幼师OK网小编《兔子先生去散步》适合中班语言活动

幼师OK网小编《兔子先生去散步》适合中班语言活动

《兔子先生去散步》适合中产阶级的语言活动。由幼儿园老师OK主编编辑。包含优质公开课视频、配套PPT课件、教案等。本版块通过绘本活动让孩子感受到书中的乐趣，孩子也愿意关注不同符号的详细信息见下书中出现的那些。

一、活动目标：

1、分节阅读，了解兔先生走路时的各种经历，知道出门要注意安全，学会保护自己。

2、愿意注意书中出现的不同符号，并大胆猜测符号所代表的含义。

2、活动准备：

1.教具：兔先生、大书、ppt、题板、标牌

2.学习工具：自制小本本

3. 经验准备：认识认识常见交通标志

三、活动流程：

(1) 引起兴趣

1. 兔子先生介绍

老师：今天老师给大家带来了一个很好听的故事。故事中有一位有趣的兔子先生。让我们先认识一下他。（给兔子先生看）看！他来了，咱们跟兔先生打声招呼吧。

(2) 阅读画面

1.（出示大书）兔子先生的房子

老师：兔子先生这几天很开心，因为他搬进了新房子。哦！那是一栋很漂亮的新房子幼儿园教案下载，我们一起去寻找兔子先生的新家吧。

(1) 哪一间是兔子先生的家？

(2) 你怎么知道这是兔子先生的家？

(3) 其他建筑物是谁的家？

简介：原来兔子先生有很多好邻居。看来有了门上的牌子，我们就能轻松找到兔子先生的家了。

2、周边环境

师：住在新房子里，兔子先生很高兴。他收拾好东西，决定出去走走。它想去看看周围一些有趣的地方，熟悉一下这个美丽的社区，就高高兴兴地出去了。

(1) 数一数，你看到了多少个符号？

(2) 你认识这些标志吗？猜猜这些符号是什么意思？

(3) 你怎么知道这个标志是什么意思？

(4)听ppt故事，兔子先生第一次走路是怎么回事？

总结：看来仔细观察身边的标志还是很重要的。了解这些迹象可以省去很多麻烦，也可以保护自己。

(3) 看书

1. 看书

师：第二天，兔子先生又出去散步了幼儿园教案下载，这次他很小心。这次他会看到哪些新标识，又会发生哪些有趣的事情呢？

2.读后提问（出示题板）

(1) 兔子先生第二次走路时非常小心。兔子先生这次在路上看到了哪些新的标志呢？

(2) 兔子先生看到这些迹象时做了什么？

(3) 兔子先生下次去哪里？

简介： 兔子先生即将踏上新的征程。他会在游乐园里看到什么新招牌，又会发生什么有趣的事情呢？下次，我再告诉你。

本课有公开课教学视频，包括原版PPT课件，可在本站搜索关键词购买下载。

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大学生夏令营活动方案

为了保证工作或事情的顺利进行，往往需要提前制定计划。计划是书面计划，是具体行动和实施方法的详细规则和步骤。优秀的节目有哪些特点？以下是小编收集整理的大学生夏令营活动方案，仅供参考，欢迎阅读。

大学生夏令营活动方案一

一、活动时间：

7月8日-8月3日（暂定，将根据学校确定的期末考试放假时间进行微调，开学时间预计三天左右浮动）

二、活动地点：

麦地小学

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇锦河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是坐落在山脚下。麦地小学只有一年级和二年级。由于缺乏师资，三年级以上的学生都到村外求学。学校是一座土房，有两间教学房。学校比较小，30多个孩子。一年级学生近20人，二年级学生15人。当地居民以彝族为主，讲彝语。

三、活动主题：

走进麦田，播种阳光

四、活动设计与安排：

(1) 7月8日——队员们齐聚成都，启程前往学校。

（二）7月9日-10日：队员交流，熟悉当地环境

1、团队成员相互熟悉，相互交流。团队成员自我介绍，交流初衷和对公益活动、团队合作、志愿者精神与服务、青少年成长与公益活动的看法。

2、与当地村民交流，熟悉当地社会和生活环境。

（三）7月11日----12日夏令营筹备

1. 全体组员教学计划试讲、教学研讨交流预备会

2.参观宣传招收暑期生

3. 课程表的制定和爱好课程的划分

（四）7月13日——8月2日夏令营活动时间

上午文化课，下午兴趣课

时间：7月13日-8月1日（了解学生状况，发现学生问题，夯实基础，及时解决学生学习和心理困惑，发现学生潜力，关注后进生，树立学生自信心)

1、了解学生情况，发现共性问题，找出每个班级在家庭背景、心理、学业等方面明显优于或差于其他班级；密切关注参加寒假活动的同学，总结以往教学经验得失，在今后的教学支持中加以完善。

2、积极引导学生养成良好的学习习惯，打好基础；引导学生发展兴趣爱好，拓宽知识面。

3、帮助学生巩固之前所学，保证效果，同时为汇报表演做准备。8月2日上午：艺术晚会；下午：活动总结与分享

（五）8月3日离校返回成都

五、活动意义：

1、培养学生独立完成暑期作业的能力，传授相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式；

2、培养学生的兴趣爱好，发现他们的潜能，建立他们的自信和乐观的生活态度；

3、指导学生开展课外实践活动，培养学生的综合素质；

4、通过志愿者实地考察走访当地学生家庭，了解他们在校期间的经济状况和表现，为进一步在当地开展工作打下基础。

六、活动预期效果：

1、让孩子完成暑期作业，掌握学习技巧，养成良好的学习习惯；

2、培养孩子的兴趣爱好，拓宽知识面，帮助孩子建立自信心；

3、培养孩子的沟通能力，帮助孩子更好地与老师、家长沟通；

4、教孩子常用的英语表达，纠正孩子的英语发音；

5. 学生完成了学习技术文化知识和兴趣班的课外实践活动；

6、关注之前参加过支教活动的孩子们的变化，做好记录和总结，作为今后支教计划的依据。

7、多了解当地贫困家庭儿童情况大学生教案下载，并详细登记，通过团队向社会爱心人士求助。

大学生夏令营项目2

为进一步提高我校研究生培养质量，改善生源结构，进而提高我校研究生培养质量，经研究，学校决定举办“xx大学优秀大学生20xx早期面试夏令营”活动时间为20xx年6月至8月。通过此次活动，增进优秀大学生对xx大学的了解，激发青年学生对相关学科学习和研究的兴趣，选拔优秀学生继续深造。学校将把学生在本次夏令营中的表现作为接收研究生的重要依据。欢迎具有推荐免试资格的20xx届本科毕业生参加。

一、活动组织

1.主办单位

主办单位：xx大学研究生院招生办

承办单位：xx大学二级培训单位

2.活动时间

活动定于6-8月举行，活动时间约2天。具体安排以各二级培训单位发布的活动通知为准。

二、申请条件

1.全国符合升免条件的高校本科三年级学生（20xx本科毕业生）；

2.有志于从事学术研究工作，具有较强或有潜力的研究能力，学术作风端正，品德优良；

3. 如何申请

20xx年5月25日至6月15日，网上报名，网址：xxx

四、政策优惠与资助标准

一、优惠政策

（一）提前通过面试并获得所在院校推荐免试资格的营员，须在我校设立的“全国推荐研究生免试优秀应届毕业生”中提交信息公开和管理9月28日至10月15日，教育部20xx服务系统”（网址：xxxxx）进行网上报名并确认录取，否则视为放弃录取；

(2) 未获得所在大学推荐的免试资格且符合我校硕士研究生综合考核选拔条件的营员，可报名参加20xx年9月我校综合考核选拔。详见我校当时发布的《关于综合考核选拔XX大学20xx名优秀毕业生攻读硕士学位的公告》。

二、资助标准

具体以各二级培训单位另行通知为准。

欢迎优秀同学报名。其他相关要求以主办方活动通知为准。

大学生夏令营活动方案3

为促进即将步入大学校园的优秀青年学生之间的交流，让青年学生了解当前3D打印技术发展的前沿和热点问题，xx学院将于6月举办“3D打印技术”夏令营20xx年，招募团队成员：xx省高中毕业生。

一、活动

一、活动

（1）进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实战体验；

（2）专家作3D打印学术报告；

(3) 3D数据建模经验；

（四）创新能力开发培训；

(5) 研讨会活动；

(6) 夏令营艺术沙龙。

2. 时间表

3D打印夏令营将于20xx年6月17日-6月22日在我校举办。夏令营将分为两个阶段：

第一期为6月17日至19日；

第二阶段为6月20日至22日。

三、住宿安排

食宿均在xx学院校园内。

2.活动费用

1、学校负责报销外地学生的城际交通费用；

2、夏令营成员在校期间的食宿费用由学校承担。

3. 如何报名

1、登录xx学院网站或xx学院3D打印学院网站，查看相关通知并下载附件《3D打印夏令营报名表》，填写表格后发送至邮箱： xx，邮件主题：学校名称+个人姓名（如：xx市第一中学+xx）。

2、扫描二维码或微信搜索“xx学院3D打印学院”，点击“3D夏令营”-“我要报名”，填写相关信息并报名。

4. 上学路线

学校地址：xx市xx大道东段xx号。

1、自驾：xx高速xx站下，沿金穗大道向西直行2.4公里，路口左转至xx学院北门。

沿xx高速xx向北，沿新中大道向南直行6.8公里，左转进入金xx路东，行驶780米右转至xx学院北门。

2、火车站、长途汽车站：乘146/64/126/61/7路到xx学院站（北门）下车或乘7/62路到新桥斜西（xx学院南门） ). 打车20元左右。

3、高铁站：乘坐9路公交车，经过8站，到达xx学院站。也可以打车20元左右。

注册地址：xx学院北门。

五、录取办法

每个夏令营有100名成员，按照报名先后顺序选拔。

大学生夏令营活动方案4

为增进大学生对管理学科的进一步了解，培养对管理研究的浓厚兴趣，搭建大学生交流平台，选拔具有培养潜力的优秀大学生继续深造，举办了“20xx全国优秀大学生暑期班”。 xx大学管理学院夏令营在这里举行。”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年7月15日至19日（7月15日报名）

2. 活动名额

40人

三、申请条件

1.具有良好的政治素质和思想道德素质，政治立场坚定，德智体全面发展，遵纪守法，身心健康；

2、高水平大学应届毕业生20xx名，具有较强的专业理论基础和良好的科研能力；

3. 开学前5个学期专业或班级排名前30%（专业课程全部及格）；

4. 良好的英语能力；

5. 无学术不端或违法违纪记录。

四、申请流程

1.网上申请

申请者登录“XX大学晋升免试预接待报名系统”，填写相关信息。

2、电子材料提交

① 20xx年xx大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表；

②两封专家签名的推荐信；

③本科前5个学期的成绩单（教务部盖章）、专业或班级排名前30%的证明（教务部或院系盖章）；

④身份证、学生证复印件；

⑤英语四、六级证书；

⑥其他证明材料（如获奖证书复印件、学术论文、托福/雅思/GRE/GMAT成绩单等，不需要）。

请于20xx年6月28日前将上述申请材料扫描件发送至xxx邮箱（邮件主题需注明“xx大学-xx院系-名校夏令营申请”）

3.提交纸质材料

申请人通过营员资格审核后，报营时需提交夏令营报名表、成绩单原件及其他所需纸质材料。

注：网上申请、电子材料、纸质材料递交缺一不可。材料必须真实有效大学生教案下载，因填写错误信息或虚假信息造成的后果由申请人自行承担。

五、选拔与考核

1. 营员选择

学院将组织专家对申请者提供的材料逐一进行审核评估，择优确定夏令营参加人员名单，报xx大学研究生院审核。获批夏令营参加者名单将在学院网站（/）公布。

2.营员评估

xx大学管理学院将通过小组讨论、文献研究、研究设计、综合考试等方式对营员的科研能力和科研潜力进行评估。获得优秀营员资格者，可优先享受以下政策：

①获得所在学校免试资格并通过体检的优秀营员，20xx年可直接被xx大学管理学院推荐录取为硕士研究生或博士研究生；

②部分未获得所在学校免试资格的优秀营员，以xx大学管理学院硕士为第一志愿，同等条件录取。

六、活动

1、开学典礼：主要包括学校介绍和导师介绍；

2. 讲座与交流：主要包括听取学术报告、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈；

3、管理研究方法培训：主要包括管理研究过程和主要研究方法的学习；

4. 学术研讨：主要包括小组讨论、文献研究、研究选题、研究设计等。

5、文化活动：主要包括参观学校和学院。

七、住宿及交通

xx大学将为营员提供夏令营期间的食宿（本地学校学生不提供住宿）、人身保险费、外校学生往返硬座火车/大巴车票（需提供收据）。住宿提供双人标间，原则上需双人入住。来回车票请自行提前预订，主办方不提供订票服务。