欣赏《月光下的凤尾竹》教学设计-乐题库

欣赏《月光下的凤尾竹》教学设计-乐题库

欣赏《月光下的凤尾竹》教学设计 1.教学背景： 1) 1. 小学三年级学生 2. 科目：音乐 2) 课时：1课时 2. 教学主题：赏《月光下的凤尾竹》 3.课本解析 原为著名作曲家石光南创作的一首歌曲，节奏舒缓，婉约缠绵，充满傣族风格。以葫芦丝独奏形式演奏这首歌曲，使旋律的美感更加突出，民族特色更加浓郁。本课程侧重于学生对音乐的情感和音色特征的体验。4、教学分析：本课程的教学对象是三年级学生。他们不仅音乐基础知识薄弱，他们的音乐素养不是很高，他们的音乐感知能力还达不到水平，对少数民族音乐的了解也比较肤浅。但是，三年级的孩子依然注重形象思维，好奇心强，好动，爱表演，模仿能力强。所以，我打算让孩子们在课前了解，提前做好准备。如果在准备过程中有任何困难，请直接向家长或老师寻求帮助来设计这个班级。. 五、教学方法：充分利用自身专业唢呐的优势，以多媒体为辅助、视听融合、视听融合为教学服务，采用课前理解、学生学习等学习方法。展示、欣赏体验、老师指导。在教学活动中，让小主人充分调动学生的学习主动性，让学生在轻松的氛围中产生求知的欲望，从而以主人翁的身份获得知识，积极动用脑、手、口，自主探索音乐教案下载，大胆拓展自己的实践。在这个过程中，学生不仅拥有了获取知识的科学方法，而且增强了对客观事物的认识能力。六、教学目标： 1）情感目标 通过欣赏音乐教案下载，培养学生发现生活之美，热爱生活，热爱音乐。2) 认知目标 1. 初步了解乐谱。2、了解葫芦丝的结构，感受葫芦丝独特的声音。3) 技能目标 1. 赏《月色凤尾竹》，感受音乐的意境，能够随着音乐哼唱主旋律。2. 能根据音乐创作出符合音乐意境的节奏或舞蹈，并参与演出。7.1）教学重点： 1.感受葫芦丝的音色特点 2.音乐所表达的情感，能够随着音乐哼出主旋律。3.通过欣赏，培养学生发现生活之美，热爱生活，热爱音乐。2）教学难点： 1. 感受音乐的意境，傣族音乐的风格和特点，能随着音乐哼出主旋律。2. 能根据音乐创作出符合音乐意境的节奏或舞蹈，并参与演出。3.通过欣赏，培养学生发现生活之美，热爱生活，热爱音乐。八、教学过程： （一）介绍 1、师生的问候 2、介绍：同学们，今天乐器世家为大家带来了一款具有民族特色的乐器。你想知道它是什么吗？（学生：思考） 老师：我们的乐器家请来了。(2) 新课1.认识葫芦丝。(1) 乐器家族简介。A：大家好，我们是（乐器家族） A：今天我们和 我们邀请了我们的乐器家族。(2) 新课1.认识葫芦丝。(1) 乐器家族简介。A：大家好，我们是（乐器家族） A：今天我们和 我们邀请了我们的乐器家族。(2) 新课1.认识葫芦丝。(1) 乐器家族简介。A：大家好，我们是（乐器家族） A：今天我们和

精选3篇日子如同白驹过隙，不经意间，欢迎大家阅读

3 初中体育教学计划入选

日子一天天过去，不经意间，为了今后不断提高教学质量，何不赶紧为接下来的教学工作做个计划呢？为了使教学工作顺利有序，提高自己的教学质量，以下是小编精心整理的3个初中体育教学计划，仅供参考，欢迎阅读。

初中体育教学计划一

体育教育是学校教育工作的重要组成部分。新学期，为更好地总结经验教训，特制定教学工作计划如下：

1.教科书分析

在步行和跑步的练习中，锻炼的主要内容是发展学生的速度和耐力，全面提高学生的体质。注重长距离投掷和体操基础知识，增加1分钟跳绳练习。

二、教学目标

体育教育的主要目的是提高学生的身体素质，增强学生的体质，促进德智体全面发展。本学期要积极做到以下三点：

1、掌握基本的保健知识，了解简单的急救和运动知识。

2. 1分钟掌握快跑、耐力跑、单杠的动作技巧和跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3.提高学生的运动能力和篮球、排球的基本运动技能。

三、教学重点和难点分析

根据新课程标准和教材的要求，以及六年级的各项内容，主要内容是快跑、1分钟跳绳、立定跳远、仰卧起坐。在教学中，要注重加强学生体质和体态体质的练习。协调能力的发展。

四、教学内容（主要以游戏形式提高学生实践兴趣、提高实践效果等）。

1.运行

提高快跑和800米、1000米耐力跑中途跑技能，培养正确的跑姿，以50米为主，作为主要教学内容。

2. 跳跃

掌握立定跳远技术，提高学生的越级能力。

3. 投掷

巩固原地投掷能力和步投法，初步掌握协调发力的技巧。

4. 基础体操

主要教学内容为1分钟跳绳、技巧、单杠等。

5. 篮球和排球

基本动作和技巧。

初中体育教学计划二

本学期是初一体育课的新学期。在认真研究教学大纲和结语以及学校实际情况的基础上，制定了切实可行的教学计划。

一、教学目标

1.用1个月的时间学习无线电练习。

2、了解合理安排运动的时间和意义，参加运动健康课的学习。形成积极的态度和行为。

3. 完成并基本掌握本年级选题的规定动作，了解所学项目的知识和简单战术，结合游戏等形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自我- 学习和自我训练。保健能力。

4.在学习小学体育和健康课程的基础上，通过各种锻炼，发展速度、敏感性和有氧耐力。引导学生关注自己的身体，了解不良行为对健康的影响，了解体育活动对身体形态和技能发展的益处。

5、学生在掌握运动技能的同时，可以了解心理状态对身体健康的影响，初步建立在体育活动中的自尊和自信心，积极主动，培养坚强意志。

6. 建立和谐的个人和群体关系，能够在体育比赛和比赛中与同龄人分配角色、协调合作，共同完成任务。

2.教科书分析

在教学内容方面，新课程标准只定义了内容结构框架，只提供了不同层次、不同领域、不同层次的基本目标；教材内容的选择、采用的教学方法和实施的教学步骤都很重要。没有明确指明；因此，教师们

在教材的选择上有很大的自主选择空间。教师和学生都参与课程内容的选择和建设，使体育与健康课程的教学更好地适应学生的个体差异，让所有学生都能从学习中受益。在培养学生速度、耐力、力量、柔韧性、协调性等素质的前提下，将理论知识、跑、跳、投掷、武术、健美操、素质训练、体能测试作为必修内容，以及各种球类运动、艺术体操。并以舞蹈、跳绳为选修教材。选择教学内容时，安排好速度、耐力、

三、学生现状分析

从小学生到初中生需要一个过渡期，从儿童到青少年需要一个过渡期，从身心到身心的过渡和适应期。因此，原则上，我们计划安排的体育锻炼计划和活动是循序渐进的。从套路入手，从点滴抓起，从易到难，从简单到课堂的过程，这是这个年级的一个活动趋势，大部分学生活泼好动，富有表现力，上进心，但一般体质较弱，上课要坚持“健康第一，安全第一”。当然，课堂教学应该以学生为主体。根据情况的变化，在日常教学中要灵活变通。

四、教学重点和难点

教材的重点：培养学生有意识的锻炼习惯。

教材难点：培养学生吃苦耐劳的素质。

五、教学措施

1、及时、及时地分析学生的学习信息；

2、营造适合学生年龄特点、有利于学生学习的运动环境；

3. 学生年龄特征有趣且多样化。教学方法和手段的积极作用，游戏和竞赛，让学生在独立游戏中实践和体现学生的主体地位；

4、学生实践，激发学生实践兴趣；

5. 发展学生个性舞动青春教案下载，培养勇气、坚韧、朝气和进取精神，启迪思维，培养学生个性；

6、培养体育骨干，带领其他学生参加活​​动。

6.质量检查（本学期考核项目）

男：1000米，立定跳远，无线电练习，50米。

女：800米，立定跳远，无线电练习，50米。

7.培优协助

八、教学进度

第一周体育课（理论课）、基本排队训练（定点动作）、基本排队训练；

排练第二周，学无线电体操《舞动青春》筹备节，《舞动青春》

第一节伸展运动，第二节《舞动青春》，扩胸运动；

《舞动青春》第三周，踢腿练习第三节，《舞动青春》第四节身侧练习，《舞动青春》第五节身体旋转练习；

第四周《舞动青春》第6节腹背练习、《舞动青春》第7节跳跃练习、《舞动青春》第8节收尾练习；

第五周，复习《舞动青春》全套动作，深蹲起跑、对头接力、深蹲起跑强化练习、50米跑；

篮球运球第六周，比赛：趣味运球比赛，篮球动作之间直运球，三步上篮，比赛：投篮比赛；

第7周复习“三步上篮”学习篮球双手抱胸接球，单肩投篮（男）和双手投篮（女），综合篮球练习，测试：三步上篮;

第八周，排球自垫，比赛：自垫比投掷，比赛：投掷和判断的综合练习，学习传球；

第九周，复习排球传球舞动青春教案下载，学会发球；复习排球与排球的组合练习与测试；

第十周曲线跑、障碍跑、循环接力跑；

第11周立定跳远，测试：双手前掷药球，复习立定跳远，学习前滚；复习前滚、负重、游戏：建家；

第十二周后，游戏：有趣的小火车；复习仰卧起坐、创新练习、健美课程、素质练习的结合；

第十三周耐力跑，游戏：快乐保龄球，计时跑。测试：1000米（男）800米（女），培养意志品质（理论课）；

第十四周武术基本功，跳绳五步拳（1），加速跑，五步拳（2），全套演练；

第十五周有氧运动 1、臂姿 2、体力活动有氧运动 3、跳跃组合、有氧伸展运动；

第十六循环结束测试：立定跳远、前滚、广播练习。期末考试：1000米（男）800米（女）50米，理论复习；

第十八周演习

第十九周演习

第二十周演习

初中体育教学计划3

一、指导思想：

体育与健康课是学校教育的重要组成部分，体现了体育教学在教学中的地位。初中体育不仅要为提高全民族体质打好基础，还要为学生的全面发展和终身体育打下坚实的基础，提高学生身体素质，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。

2、运动准备组的工作重点：

一、做好日常体育教学工作

（一）做好体育教师师德建设。

（二）做好体育教师的理论学习和业务学习，开展多方面的基本技能培训。

（三）做好体育教师备课、听课、听课等工作，努力开创教学新模式。

（四）做好各利益集团的工作。

2.上好五门体育课：

(1)重视课堂教学中的安全教育。

(2)注重课堂教学的日常管理和严格要求。

（三）关注每一个学生，充分利用体育课进行思想教育。

（四）合理安排体育课活动内容。

（五）继续加强教师角色转变，增强安全意识。

3.认真做好初中入学考试的准备工作。

4.认真落实体质健康标准检测工作。

（一）加强宣传教育，让学生明确目标

（2）完成相关数据的采集、训练和上传。

三、体育备课组工作安排：

（一）加强集体备课，注重安全教育，把学生安全放在首位。丰富集体备课形式，落实集体备课。

利用周二上午的集体备课时间进行集体备课，同时注意开展即时教学研讨；以及课间休息、兴趣小组活动等相关内容研讨会。

（二）加强活动班安全教育，丰富活动班组织。

一、安全教育：

树立安全教育新理念，体育教师的教学工作要向安全教育倾斜，安全教育要与周课交织。组织体育教师学习各类安全教育教学理论书籍！

2.编写活动教案：

本学期，进一步引导本组成员积极参与各级各类教育教学的论文评价工作。力争在奖项数量和级别上有新的突破！

（三）加强各参赛队的训练管理，做好课外训练。

1. 每个运动队应：

有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。

2、提高师生思想意识：

有吃苦的精神，有迎难而上的精神，有永不服输的精神，注重自身素质的提高，不断提高自己的运动技能和技能，才能赢为学校荣誉。

（四）加强体育教学管理：

(1)体育教师要有自己的模块教学计划。

（2）多听课，及时解决问题。

（3）多学科课程：要求学科学科做三件事：记录、评论、讨论！

【入选3个初中体育教学计划】相关文章：

初中体育教学计划（精选15篇）03-01

小学体育教学计划（精选15篇）02-24

特殊体育教学计划（精选6篇）02-17

小学体育教学计划03-22

初中体育谈话稿02-07

初中体育教学思考（15篇）03-09

15初中体育教学反思精选02-15

初中体育教学小结（精选15篇）01-21

体育教学计划样本03-21

关于小学体育教学计划 02-14