初中生物教案下载( 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》(图) )

谈新形势下初中生物学课堂教学——初中生物学课堂教学研究

《中国科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016.06.22 |四川省仁寿县龙征镇周继军金顺九年学校，四川眉山 620500

摘要：《生物新课程标准》强调：“在生物教学中，要改变让学生死记硬背、接受机械训练的老办法，倡导学生学会学习，主动参与学习，探索学习，合作学习。”因此，新形势下的初中生物课堂教学应以《新课标》为指导，改革课堂教学，探索新形势下初中生物课堂教学的科学方法和规律。新形势下的生物课堂教学要注意几个教学环节：注重生物教案的充分准备；创造良好的教学情境，为课堂互动打下良好的基础；引导学生体验问题，养成自主学习的习惯；培养学生不断探索生物学兴趣。

[类别][文、理、教、体]>中等教育>各学科教学方法及教学参考书>生物

【关键词】

[来源]《中国科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年6月22日1页270-270页

【收录】中国科技期刊数据库

【参考文献】

[1]柴建磊。浅谈新课程标准下初中生物学教学的改进思路[J].引文版本：教育科学初中生物教案下载，2015(5）:228.[2]尹子军.谈新课改下的初中生物教学[J].档案初中生物教案下载，2013(7）@ >: 136.

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