模型制作教案下载(模型制作课程所属院（部）：教案~学年)

教案～学年第一学期。课程名称： 教师： 教师单位： 课程名称： 模型制作学院（系）课程： 艺术学院 课程代码： BK0216013 授课班级： 课程类别： □通识必修课 □通识选修课□专业基础课专业必修课□专业选修课□实践环节□其他课程性质：本课程是产品设计专业的必修课，是一门综合性的实践应用课程。本课程的教学任务是使学生充分了解和掌握不同材料的原理、方法、步骤和性质，以及不同模型制作的工艺流程。让学生在未来的产品设计学习中，为自己构思的设计图纸选择合适的材料，从而提高学生的手脑结合能力。总学分：共80学分，其中理论18学分模型制作教案下载，实践62学分 总学分：5学分 考核方式：考试成绩构成比例：平时成绩*30%+期末考试成绩*70% 使用的教材：桂元龙，李楠。模型制作和材料。中国轻工业出版社，2013年9月。主要参考书目：[1]严东云。手工制作[M]．北京：农村阅读出版社，1999. [2]钱志平．泡沫塑料[M]．北京：中国石油化工出版社，1998. [3] 张文兵．陶瓷模型制作[M]．北京：北京工艺美术出版社，2005 [4]刘志强．雕塑到模型[M]．北京：中国传媒大学出版社，2015. [5] 何松林，姜勇，张全．产品设计材料与工艺[M]．北京：电子工业出版社，201 4. [6] 王锁玲．家具制造实践[M]．济南：济南出版社，2014.教案课序号：1一、教学主题：泡沫塑料成型实验二、教学课程类型：理论课+实践课三、

四、重点和难点：本实验项目是模型制作实验的入门课程。重点是泡沫塑料模型的形状建模。难点在于如何准确理解和塑造塑料模型的结构形状。五、教学方法与手段：讲授、讨论、练习颜东云。手工制作[M]．北京：农村阅读出版社，1999.七、作业：泡沫模型制作八、教学记录：教学日期和班次九、教学效果分析：通过本课，让学生认识到模型制作在产品设计中的重要地位，让学生了解制作泡沫模型的过程模型制作教案下载，并能使用工具制作泡沫塑料模型。能准确把握模型制作的形态特征。

四、重点与难点：本实验项目为模型制作高级课程。重点是充分利用粘土和污泥的不同特性来塑造形状。难点在于准确掌握和塑造粘土和污泥模型的结构。五、教学方法与手段：讲授、讨论、实践六、参考文献：1.刘志强。三维思维：从雕塑到模型[M]．北京：中国传媒大学出版社，2015 七、作业：粘土和油泥模型制作八、教学记录：上课时间和班次九、教学效果分析：通过课程学习，学生将了解粘土和油泥的特性，掌握以粘土和油泥为代表的物体的物理结构特征。保证所有学生都能学会雕刻刀的使用，掌握粘土和油泥的预处理、骨架搭建、整形刮削等基本技术。十、教学过程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、专题小组讨论介绍：粘土和油泥制作模型的优缺点介绍粘土的制作和油泥模型2、教学内容（4小时理论讲座+12小时动手实践）第一堂一、理论讲座1）解释粘土和污泥的性质2）解释工具操作安全规范3） 讲解如何制作模型过程及注意事项章节二、动手实践1）让学生选择自己的模型并确定尺寸比例2）根据自己的情况领取适量的粘土和污泥模型3）粘土和污泥的预处理4）粘土和粘土骨架构建5）粘土和粘土造型和刮削3、课堂总结1）雕刻刀在模型中的重要性2) 掌握泥塑造型的技巧4、 布置作业，进一步完善课堂制作的模型。课号：3一、教学题目：石膏成型实验二、 让学生选择自己的模型，确定大小比例 2）根据自己的模型接收适量的粘土和污泥3）粘土和污泥的预处理 4）粘土和粘土骨架构建5）黏土与黏土造型及刮痧3、课堂总结1）雕塑刀在模型制作中的重要性2）掌握黏土模型形状的技巧4、布置作业，进一步提升制作的模型班级。课号：3一、教学题目：石膏成型实验二、 让学生选择自己的模型，确定大小比例 2）根据自己的模型接收适量的粘土和污泥3）粘土和污泥的预处理 4）粘土和粘土骨架构建5）黏土与黏土造型及刮痧3、课堂总结1）雕塑刀在模型制作中的重要性2）掌握黏土模型形状的技巧4、布置作业，进一步提升制作的模型班级。课号：3一、教学题目：石膏成型实验二、 雕刻刀在模型制作中的重要性 2) 掌握泥模造型的技巧4、 布置作业，进一步提高课堂制作的模型。课号：3一、教学题目：石膏成型实验二、 雕刻刀在模型制作中的重要性 2) 掌握泥模造型的技巧4、 布置作业，进一步提高课堂制作的模型。课号：3一、教学题目：石膏成型实验二、

四、重点和难点：本实验项目是模型制作的改进课程。重点是再生石膏的方法。难点在于准确把握石膏的特性，塑造体结构。五、教学方法与手段：讲授、讨论、实践六、参考文献：1.张文兵。陶瓷模型制作[M]．北京：北京工艺美术出版社，2005 七、作业：石膏模型制作八、教学记录：上课时间和班次九、教学效果分析：通过课程学习，学生了解属性石膏材料，掌握石膏模型的成型技巧，熟练使用石膏材料，便于建模。十、 教学过程（教学内容，布置作业以进一步改进课堂上制作的石膏模型。课程计划 课数：4 一、教学主题：木材成型实验二、教学课程类型：理论课+实践课三、

四、重点难点：本实验项目是一门模型制作的高难度课程，重点掌握几种主要木工工具的使用方法，以及实木模型和人造板模型的制作流程; 难点在于精细零件的木工组合，木模型的表面处理技术。五、教学方法与手段：讲授、讨论、实践六、参考文献：1.王锁灵。家具制造实践[M]．济南：济南出版社，2014.七、作业：木模型制作八、教学记录：上课时间和班次九、教学效果分析：通过课程学习，学生了解木质材料的分类，以及实木和人造板的特性；掌握实木模型和人造板模型的不同加工工艺；并可根据模型制作要求合理选择实木或人造板材料，使用机器或手工工具进行锯切、冲孔、组装、打磨、修整等工艺流程，最终完成产品模型。十、教学流程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、专题小组讨论介绍：木板分类介绍木模型制作2、教学内容（8小时理论讲座+32小时动手实践）第一期一、理论讲座1）