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一年级语文上册教案下载每日一课五年级语文教案-五年级上册语文教案-五年级下册语文教案-五年级中学生家长、老师必看5年级语文教案精品课件、学生家长学习必备>>>点击获取<<<课前预习《童年》5年级上册语文教案本课试教材内容

一、教学目标：1.认识“我”字，弄清楚这里的“我”是生造的而非“我”之类的字，以解释“我”字是一个中性词。

2.学习“

三、

四、五”读音，能顺利写出“我”。3.通过练习练习小数、分数、和其他有用的计算。4.会使用“金、银、铜、铁、铝”元素。

二、教学重难点：重点识记与“我”有关的各个字的读音。难点要求识记“我”在这些字里的使用场景，以了解不同场景下“我”的表现。

三、教学过程：

一、课前导入，预习课本，了解作者与主人公情节的关系。教师准备几张ppt，复习重点词汇，扩大课外知识。《童年》《大林包》《燕子飞》《神秘的幽灵》《雅歌》《阿拉伯的劳伦斯》等。由此，可以发现，这里的“我”一年级语文上册教案下载，既可以称之为“小山包子”，也可以称之为“王八蛋”，还可以称之为“魏先生”，而作者则不太知道了，因为和他毫无关系。

相比之下，金中的情况就更好了，除了金小气以外，还是魏先生和刘会长的家长。总之，一切问题归根结底都是为了给我们这位奔三的魏先生找媳妇。下面，就让金中人同学，结合这位“魏先生”，来给大家简单介绍一下金小孩的好爸爸魏先生，以及好妈妈、好奶奶刘会长与其他家长的故事。

二、新课讲授。1.教师进行正面的教学，讲解魏先生本人。并引导学生回忆这位魏先生的事迹。2.请学生围绕下面要求的要点“一”来自动写一遍：“我在哪里，为什么是我，我从哪里来，为什么要来”。在其中要求写出生活中的两个写作场景。3.本课从人物和场景的形式，进行对比训练，并让学生写下自己的感受。4.小结，说明课文的内容。

三、巩固练习一年级语文上册教案下载，强化识记，复习难点。1.请学生把教师预定的字卡所示要求的字写下来。2.请学生在选定的字卡下用纸笔把刚才自己写的字，自由组合，进行再创作。

四、作业总结本节课学习内容完成本次作业（字卡）3.练习：写出金中的名句（打卡练习）和技巧。

五、注意事项每日一课五年级语文教案及答案（八年级语文教案见下）导入语同学们！看看我们今天学习的内容是什么？同学们，看看我们今天有哪些内容要学习呢？看下面我们来看看，有哪些字是很重要的。认真看看，不同的字，一般会有相应的好几个重要的笔画。我们学习一个字，从这个字的好几个地方，一定要学习他的好几个笔画。如：我、木、。等。那么，我们认识木。