高中体育教案下载(auto_title)

3篇关于高三体育教学计划的文章

时间过得太快，人们措手不及。我们正在等待新的机遇和挑战。让我们现在计划。那么我们如何着手编写计划呢？以下是小编整理的3个高中体育教学计划。欢迎您学习参考，希望对您有所帮助。

高中体育教学计划一

这一学年，我上体育课三年级。为了做好本学期的教学工作，我制定了以下工作计划：

一、指导方针和目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育为龙头高中体育教案下载，以艺术育人为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。围绕学生“身体健康”，深化体育课、体能训练班教学，提高体育教学质量，强化锻炼、组队、集结纪律，做好定期锻炼、团队组建和组装方面的培训。在教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注重增强学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、进取的人格，提高学生的人格。克服困难、克服困难的能力，为适应未来的社会生活和激烈的竞争奠定了基础。

二、工作任务及要求

1、做好“两课两练一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生体质。

“两课两练一活动”是学校体育工作的重点。“两课两练一活动”的好坏直接影响到学生的体质和健康。因此，首先要求每一位体育教师树立“两课两练一活动”的思想观念；二是要求体育教师认真学习体育教材，努力提高专业水平，写好学期工作计划和教学计划。多花点时间备课，不打无准备之仗，从40分钟问质量，有效提高教学质量；三是配合学校做好晨练和课间操，

2、做好“身体健康”，注重教材的学习，注重在教材中领悟促进素质教育的意义，注重结合我校实际的教学改革学生，确保达标率和优秀率稳步提高，切实提高我校学生的体质。

3、加强体育课管理，提高学生身体素质。做好监督、沟通和协调，使体育课学生在学习、思维、行为等方面得到全面发展，力争在高考中取得好成绩。学生。

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生体能标准合格率。

2、本学期重点关注学生在开始年级的行为习惯、思想道德状况，学生应坚持体育锻炼的规范化要求。

3、要不断加强教材研究，重视体育教师专业发展，积极开展本学期教学基础演练。从课堂面貌、教案、课前准备开始。

4、要根据学生的特点，主动配合年级组，利用一些休息时间，包括中午、放学后等，组织年级和班级之间的体育比赛促进学生积极锻炼，鼓励学生为班级争光，培养荣誉感。

5、要积极配合教务处和政教处，认真组织管理每天两次的操练和每周一次的升旗仪式。

6、认真组织、精心安排体育课，指导年级，尽量多开展学生感兴趣、有益于锻炼的小而多样的个人活动，满足学生体育活动的需要。

7、负责监督管理培训团队的工作，关注每一位学员，制定日常培训计划，明确培训任务，督促文化理论课程的学习。

高中体育教学计划二

一、教科书解析：

今年的教学对象是大三学生，教材以毕业生的教学工作为主。根据新课标的具体要求：

1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生的运动兴趣，培养学生终生的运动意识和健康行为

3、注重学生的主体地位，注重学生身心健康的发展，充分发挥学生的积极性和学习潜力，提高学生的体育学习能力。

4.充分关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生受益。

5、让学生了解学生体能测评的内容和意义，进行有针对性的锻炼。以便更好地完成评估。

高三的主要教材有：1、篮球、排球、足球、2、体操、3、武术、4、田径、5、运动理论。

二、教学目标：

通过本课程6级的学习，学生可以进一步提高身体素质和运动技能，加深对运动健康知识的理解；学习体育学习与评价，增强体育实践能力和创新能力；形成体育爱好和特长，培养终身体育。运动意识和习惯；培养良好的心理素质，增强人际交往能力和团队意识；具备运动素养，塑造运动体质，提高个人和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极的生活态度。

优秀学生的学习特点及成绩不理想的原因：通过高二体育课的学习训练一、，学生初步形成了自己的运动技能。高三，体育高考和特招，公安警校的成长期，体育训练的体能训练较好，基本形成了一定的体育技能。

学生不足的原因是他们原有的基础体质比较差。他们一直不愿意参加体育活动。在高中高考的压力下，他们紧张地学习其他课程。如果对课程的了解不够，他们就会放弃终身体育锻炼，形成一个弱运动群体。

三、提高教学质量的具体措施：

1、有信心在学生中树立良好的教师形象，提高我校的教学质量。饱满的工作热情和必胜的信念是教学计划得以实现的保证。

2、认真学习《教学大纲》，明确重点和难点，根据学生的实际情况设计适合的教学计划，做好每一节课的准备。课堂上，通过日常生活中的例子，引导学生更好地理解和掌握课堂内容。着眼于现实，面向整体，尽可能切入学生的现实。

3、除课堂教学外，还为学校田径队组织训练和比赛，在每节课中抓住有运动特长和发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，力求做到提高我们学校的运动成绩。

4、针对身体有偏差的同学，帮助制定进度计划，引导同学自觉养成良好的运动习惯。优秀学生补差的训练和锻炼时间与年级组和班主任沟通，形成书面计划，共同实施。

5、在教学中，我们充分重视收集学生反馈纠正和规范教学的功能，增强学生体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。

高中体育教学计划3

由于高考的压力，高三学生主要侧重于减轻学生在教学过程中的压力，提高体育教学的趣味性和灵活性。那么，如何制定体育大三的教学计划呢？

一、指南

学习贯彻科学发展观，开展教育活动，加强学风班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步推动我校体育运动成绩再上新台阶。

二、教学目标

1、体育课程改革积极推进体育教学科学化进程，形成以学生为主体、提高学生身心健康为核心的课程体系，让学生活跃发展，活泼积极。

2、营造良好的校园体育文化氛围，积极引导学生每天参加1小时的体育锻炼，养成锻炼习惯，受益终身。

3、积极开展课后培训。管理学校运动器材。

三、教材分析

因为传统的体育教学方法非常注重教师的教学方法，学生的学习是不够的。学生实践教师的教学方式，很难掌握学生的心理、生理、认知水平和个体差异。受教育程度、知识和受教育程度难以检验和评价。为真正体现教学以学生为中心，减少注射、训练的教学方式，让学生通过自主学习，培养学生对一、两项以上运动的兴趣和特长。

四、主要任务

1、以德育为先导，五育齐头并进高中体育教案下载，形成统筹推进素质教育的新格局；

2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的学业负担，学生素质大幅度提高；

3、体育以提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质实践

4、不惜一切代价，带领今年的体育高考队备战。

五、具体实施及措施

1、 对教育的热情，对自身教学能力的信心，对在学生中树立良好教师形象的信心，对提高我校教学质量的信心。饱满的工作热情和必胜的信念是实现教学计划的关键。

2、认真学习《教学大纲》，明确重点和难点，根据学生的实际情况设计适合的教学计划，做好每一节课的准备。课堂上，通过日常生活中的例子，引导学生更好地理解和掌握课堂内容。着眼于现实，面向整体，尽可能切入学生的现实。

3、除了课堂教学外，还为学校田径队组织训练和比赛，在每个班级抓到有运动特长和发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，力争做到提高我们学校的运动成绩。.

4、针对有运动偏差的学生，帮助制定进步计划，引导学生自觉养成良好的运动习惯。优秀学生、补差学生的训练锻炼时间将与年级组、班主任沟通，形成计划，共同实施。

5、在教学中，我们充分重视收集学生反馈纠正和规范教学的功能，增强学生体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。

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