这是microsoft公司教学设计教学目标及教学时间表（1）

1、文本选择、复制和移动（1)

主题：3.3.3 文本选择、复制和移动课时：1 课时课时类型：新课教学目标：1.认识目标：

2、excel(1)

excel基础知识的教学设计思路：一是播放学生最近一次考试的成绩，并说明总分和排名由excel自己计算，吸引学生的兴趣和好奇心。我们以前学过单词。大家都知道这是微软的产品。今天，我们学习的excel也是微软office的组件之一，应用非常广泛。

3、插入图片（1)

第一课插入图片的教学目标：1、知识目标：学会插入图片，修改图片格式美化文章2、操作技巧目标：学会总结文档排版规则文字处理软件的知识，尝试将已知的规则应用到比较复杂的文档中，将符合排版要求的图文混合文档进行排列。3、情感目标：通过小组合作学习培养学生的合作精神。教学重点：1、插入剪贴画或图片文字

4、《快乐小作家--Word(C)》电子教案(3)

教材：国考指定教材（NIT for Children） 教案设计：一年级组教学内容选择不同的显示方式 认识WORD的四种视图 认识WORD的不同显示方式 学习同时显示两个WORD文档时间 教学重难点 四视图两显

5、“资源管理器”简介（1)

第17课：第17课：“Explorer”简介教学重点：继续了解“Explorer”程序中文件和文件夹的管理。教学过程： 复习旧知识：（略）介绍新知识：“Explorer”的一个非常重要的作用是管理磁盘文件，包括创建文件夹、复制、移动、删除、查找文件或文件夹以及重命名它们。教学新知识：板书：一、新建文件夹进行教学

6、计算机网络概论（1)

主题：计算机网络概论 授课时间： 授课课程： 教学目标：了解计算机网络的概念、功能和分类。&

7、使用FrontPage 2000快速创建动态按钮（1)

用FrontPage 2000快速制作动态按钮 教学目的：制作动态按钮，你一定见过很多网页上的动态按钮效果。一般来说信息技术教案下载，它需要后 JavaScript（或 VBScript）网络脚本语言支持。对于那些只知道如何使用 primary 的人来说，对于“所见即所得”的网络编辑器来说，这是一个真正的问题。现在让我们学习制作动态按钮的“笨”方法。我们做一个

8、使用帮助章节4文件系统（1)

第2章第3节使用帮助第4节文件系统教学目标：1、掌握如何在“开始”菜单和应用程序中获得帮助；2、什么是文件？文件名的组成；3、扩展的作用；4、文件夹（子文件夹），驱动概念和作用。教学重点：1、

9、快乐课堂，信息技术第一课（1)

背景：信息是一个相对抽象的概念。如果他引导学生在学习之初更好地把握信息的特点，体验信息对我们生活和生产的重要性，并能快速引导学生树立良好的学科意识，这确实是非常重要的第一课。新课程标准实验教材。为此，我在《信息技术基础》教材版的第一课中，进行了这个教学实验。本次教学以快乐教育理念为指导，充分开展师生交流，探讨信息的概念和特点，以及本学科的学习意义。

10、修改表格（5)

科目 10 修改表 课时 1 教学目标 1. 总结表格工具栏命令按钮的作用 2．2．表格外边框的设置和行列的设置不同；表格底图和表格元素底图的不同操作 四、实际操作中的重点和难点 1、结果相似，找到不同的操作

1、《文字修改》教案（5)

一、教学目标（一）知识目标：帮助学生掌握常用的文字修改方法，能够设置字体、字号、字体、颜色、修改效果。（二）技能目标） ：帮助学生发展和提高自己的观察能力，可以制作出更漂亮的文档。（三）情感目标：帮助学生培养自己展示才华的勇气，善于倾听他人，尊重他人的情感）意见。（四）态度目标：帮助学生培养对他人意见的敏锐接受能力

2.进入在线课堂（6)

第1课进入网络课堂一、教学目标·知识目标1.了解计算机的外观。2.了解 Windows 桌面和桌面背景。·技能目标1.掌握开机方法。2.掌握鼠标的基本操作：点击和右键。3.通过设置桌面背景来掌握鼠标操作。4. 将安全关闭。·情感目标通过开始教育了解进入在线课堂的纪律和卫生注意事项。让学生明白

3、WINDOWS98资源管理器教案（12)

WINDOWS98资源管理器教案第三节Windows 98资源管理器（教案）（第二课）一、教学目标1、知识目标：掌握资源管理器的结构；键和右键的拖动完成了文件和文件夹的复制和移动两个操作；这两种操作可以分别使用左键和右键，可以区分左键和右键的区别。2、能力目标：任务驱动的教学方法

4、计算机基础电子教案（20)

计算机基础电子教案第1章计算机基础第2章PC系列计算机第3章中文Windows 98基础第4章文件管理和资源管理器第5章中文Windows 98附件工具

5、excle教案（50)

《EXCEL函数》教案设计题目函数使用第1课教材北京师范大学版初中《信息技术》第2卷教材分析多媒体制作第4课课本讲解求和函数、平均函数、最大值函数和EXCEL 电子表格中的最小函数通过示例。

6、查找和替换(6)

学科计算机学科《查找与替换》高海民老师四年级学习目标1、知识目标：掌握找词或找词的操作；掌握换词或换词的操作。2、能力目标：培养学生的动手能力。3、创新目标：懂电脑操作思路，自己编辑一篇自我介绍文章

7、文字处理软件WORD2000(8)

第一部分WORD基础操作教学目的：了解WORD的基本功能及启闭，掌握汉字输入法，学习窗口的基本操作。教学重点：汉字输入法；windows的基本操作。教学时间：2课时教学步骤：1、

8. 使用 PowerPoint 进行简单的演示（5)

主题：使用PowerPoint做一个简单的演示课程类型：新课程教学内容：模板的使用教学目标（思想、知识、能力）：1.了解设计模板；概念2.了解模板的类型3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法。教学重难点：背景设置、修改配色方案、学习使用“帮助” 教学方法、学习方法：讲义结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板

9、在网页中插入图片（5)

10、初识电脑硬件（13)

计算机硬件初识教学目的：1、了解计算机系统的特点、功能和基本工作原理2、培养学生的科学态度，激发学生的想象力和探索精神 教学重点：1、计算机各部件及其功能的对应关系2、激发学生对计算机学习的热情教学难点：如何直观地解释计算机部件与功能的对应关系课

1、微机基础（5)

学习并掌握计算机的构成；了解计算机中五个部件的功能，培养学生对计算机的兴趣，提高学生的动手能力、协作学习能力和创新探索能力。结合实践过程中的协作学习，培养学生互助、团结、合作的精神。【教学重点与难点】1、计算机的组成结构及计算机中五个部件的作用 【教学法】启发式教学，结合实物、课件、叙述和操作。【课程设计】通过

2、初识windows98（5)

首先熟悉Windows98一、硬件知识：主机、显示器、鼠标、键盘二、先打开显示器电源，再打开主机电源。三、本节任务：1、鼠标操作：移动、指向、单击、双击、右键单击、拖动、右键拖动。2、任务栏的操作： ①高度调整：用鼠标拖动任务栏的一侧，改变任务栏的高度。② 位置改变：用鼠标拖动任务栏来改变任务栏的位置，可以上下左右放置

3、信息和信息处理工具（7)

题目：信息与信息处理工具的教学目的与要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及获取、传输和处理信息的各种技术；3、认识计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质意义。教学方法：1、从感性知识到理性知识，激发学生对问题的深入思考。2、电脑动画课件教学。

4、初识PowerPoint 2000（5)

一、教学目标（一）知识目标1、让学生了解PowerPoint 2000，学习如何启动PowerPoint 2000和选择幻灯片版式。2、 学生学习如何在幻灯片上键入和格式化文本。3、 学生了解创建新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。4、可以使用 PowerPoint 2000 创建两页魔术

5. 用word制作电子贺卡(5)

用word制作电子贺卡 课时类型： 新课时：1课时 累计课时：8课时 【学习目标】：1、掌握插入图片，学习简单修改图片的格式。2、大师插入艺术字。3、掌握文本框的插入，学会简单地修改文本框的格式。4、学会总结一些操作规则。5

6、下载资料（5)

一、教材解析：《下载信息》是江苏省小学信息技术教材第50课的内容。在本课中，学生学会了浏览器的使用以及如何使用中文搜索引擎查找相关网站后，将指导学生掌握如何在网上找到需要的网站，并下载图片，所需网页上的文字和其他材料。这台电脑上的方法操作技能比较强。从课本的教学内容来看，似乎比较简单

7、认识Word（7)

识字题目：《识字》课程类型：新课时：1课时讲师：郑祖斌教学目标：知识目标掌握Word的启动和退出方法。了解 Word 窗口的组成和使用。掌握Word文档的新保存和在文档中输入文本。. 能力目标1、引导学生通过学习掌握基础知识，并能够在实践中利用本课程所学知识初步使用Word进行基本的文字处理操作。2、培养学生的实践能力、思维能力、研究能力

8、WIN98桌面和windows(6)

9、信息社会的道德与意识（7)

信息社会道德意识教学目的：1、了解计算机病毒的特点和计算机病毒的防治。2、引导学生遵守网络道德，了解学习信息技术的意义和方法。3、教育学生养成良好的计算机习惯。教学重点： 1.计算机病毒的几个特点。2、计算机病毒的防治。难教

10、了解WINDOWS(5)

首届泸西县信息技术学科优秀教案评选 参与教案题目：懂Windows（开机和关机） 指导老师：蔡书华 课时：1课时 学校：马田中学 教学地点：机房教案主题 了解 Windows 课时

1、制作问卷（5)

主题：4.3 制作问卷一、学习目标：1、让学生了解表格的使用和制作表格的基本方法。2、教育学生如何创建、调整和修改表格。3、让学生了解调整表格大小、选中表格、表格和边框工具栏上的均匀分布列和对齐按钮的功能，以及如何使表格居中。4、让学生在操作过程中学习并强化“找问题”→“找答案”

2、《创建图形组件》（5)

《创建图形组件》教学案例【教学目标】情感目标：通过学习，了解FlashMX中的图形组件，培养学习兴趣，渗透美育知识。技能目标：学习创建图形元素，并能够根据自己的作品创建图形元素。能够运用所学知识组合自己的图形元素。认知目标：了解图形组件的概念信息技术教案下载，掌握创建新图形组件的方法。【教学重点与难点】

3、画一棵苹果树（15)

画一棵“苹果树” 导师：姜浩毅。教学要求学生通过对“画图”软件的学习，初步了解在Windows中使用软件的一般方法。二。亮点与难点1、

4、制作多媒体贺卡（5)

【主题】制作多媒体贺卡 【课时】1课时 【教学方法】任务驱动，小组合作 【教学环境】多媒体网络课堂 【教材解析】本课以一个简单的方式介绍制作多媒体贺卡的全过程任务驱动的形式。本课程整合了第3、4单元的内容，将文字、声音、图片等多种媒体整合到word2000文件中，是对所学知识的总结和应用。【教学思路】教师向学生展示各种贺卡（实际

5、电脑教案2.txt(9)

图文混合教学目的：学习图像、文本框的插入和艺术文字的制作，掌握图文混合的技巧。教学重点：图像、文本框的插入和文字艺术的制作；图文并茂的技巧。教学时间：2 课时 教学步骤：一、 插入艺术字

6、电子演讲超链接制作（7)

电子讲座的超链接（课程计划）教学目标：让学生充分参与，学习使用操作按钮和设置标记来展示手稿的交互功能，学习创建交互式“我的学校”演示文稿；并且懂得使用ppcentrl.pps文件可以自学其他更多课外PowerPoint的强大功能；可以修改建校45周年的电子贺卡。教学过程： 1.

7、WORD教案（10)

第1章信息技术概论第1节信息与信息社会一、教学目的与要求：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及如何获取、传输、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质

8、综合数据库练习（5)

教学目标：1、认知要求：（1）精通数据库建立（2）精通数据查询（3）了解数据采集和处理过程2、操作要求：使用ACCESS2000完成数据调查处理的全过程3、情感要求：积极参与调查&nbs

9、美化你的文章（5)

学科电脑题目《美化你的文章》刘丽老师四年级学习目标1、知识目标：让学生学会设置字体、字号、自定形、设置各种颜色、设置字符对齐等操作，学会美化文章。2、能力目标：培养学生的动手能力。3、

10、窗口小编辑器（6)

学科计算机项目《窗外小编辑》高海民老师四年级学习目标1、知识目标：让学生掌握选文操作；掌握复制文字的操作；掌握粘贴文字的操作；掌握切割文字操作的操作；掌握插入文字的操作。2、能力目标：培养学生的动手能力。