义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载

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艺术课是构成课程教学内容的重要组成部分，同时也是促进学生专业素质和综合素质发展的重要环节。本课程实验教材以蒙台梭利音乐启蒙课程为基础，深入学习音乐的社会性、功能性、人际性、动手性，培养学生学习音乐的兴趣、技能和意愿，促进学生健康发展。

教材都不改就不用担心了。实验小学的水平，就是标准的幼儿园水平。12年级可能还能谈谈艺术品位。所以，如果不是没有兴趣，还是培养一下吧。

我觉得可以学啊，尽量系统地学习吧。因为六年级毕竟只是幼儿园水平嘛。

有些课程其实很重要，比如蒙台梭利艺术教育课程，这个可以学，但是初中毕业后其实已经不用学了，因为六年级多半可以系统地学习小学的知识了，所以觉得想学的话就可以学，但是其实吧，看老师。我的老师总说我的蒙台梭利老师可厉害，但我们家可没有孩子跟老师学啊。老师手上有很多的实验案例，真的非常了不起，但我还是觉得不需要成绩成绩分数要求的功利心太重，再说，也不是每个人都需要这个，需要的也不一定非要上课全程蒙台梭利，带孩子们接触简单的音乐和动画，启发思维就可以了。

不过我觉得作为老师义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，能让学生学习到蒙台梭利的精髓也是好的。至于你说的要求参考书，其实很简单，五大联赛的标准老师教，同时要学好乐理，这些还是很重要的。ps其实这是今年十月份的课的介绍，建议有机会还是去试听听课，根据老师的情况再做决定。2019年四月更新并且统一发的书了，准备去年买的，发现评价都不怎么样，应该不是老师要求不同吧。

我搜了下初中五年级的课程是改成大一下学期了，建议备几本书过去，大一下课程虽然不多，但是学校对美术和音乐的课都比较重视。好像也看到有发普通话教程的，但我觉得要是想让小朋友学东西，现在平时上课的话就做个译本，毕竟很多发音也不太对。