小学数学实践（四年级）教学设计，建议收藏！

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小学数学数学辅导教学简易教案

3）

一、教学目标【知识与技能】通过本教学，学生能熟练掌握10以内加减法口诀、10以内递增递减法口诀。【过程与方法】通过本课的学习，学生将在熟练掌握以上口诀之外小学数学教案下载，培养学生的观察能力、整体思维、概括能力、应用能力和合作能力。【情感态度价值观】通过本节课的学习，学生能理解原来不易理解的运算规律和数量关系，培养学生的合作精神、观察力、想象力、创造力和探究精神。【个性心理素质】学生通过本课的学习，将学会在和他人合作中创造性运用数学，提高学生应用能力。

二、教学重难点【教学重点】熟练掌握10以内加减法口诀，使学生具有较强的运算能力；使学生能一口气口算乘法，掌握加减法口诀的整体规律。【教学难点】在掌握乘法和加法口诀的基础上，学生要学会运用复杂的运算规律来算术、乘方、开方。

三、教学过程

一）导入新课1.在小组讨论中小学数学教案下载，谈谈人人的不同之处。2.讲师根据学生的回答引导学生说出你对“眼睛远近交替看”的看法。【回答】学生可从四个方面来思考：手眼协调，形象思维，思维发散，理解抽象问题。3.由于人的视觉和听觉是不对称的，出现了远近交替变化，学生通过与同学分组讨论，确定手眼协调的学习目标，之后为了达到良好的学习效果，引导学生们对学习目标继续深入挖掘、探讨。（。

二）作业布置1.今天是打算：课前预习一遍课文，再做一道算术题，最好是算术加数量关系类的作业，以巩固所学的算术知识。2.今天是算术算术算术，学生预习一遍课文，再做一道数量关系相关的作业，巩固所学的数量关系的知识。3.今天是方法类的作业，学生提前了解一下数量关系的知识，通过对算术算式的解析、分析、计算，使学生掌握数量关系的运算法则，增强对数量关系的理解。并帮助学生对数量关系运算。