【教案】初中体育教课设计（篇）（二）

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初中体育教学设计

初中体育课设计（文章一）《奔跑在路上》

一、课程设计：本课的教学对象是一年级学生。从学生的整体水平来看，无论是身体

体能训练在技术和技术上还是比较差的。因此，本课本着体育课程的精神，以提高学生体质为重点，以学生的速度和耐力为重点，辅以其他一些体育锻炼，以达到提高学生体质的整体效果。. 一是通过游戏激发学生对体育教学的兴趣初中体育教案下载，并在此基础上提高学生的反应能力和敏捷性。其次，经过一些跑步辅助练习和中途跑步初中体育教案下载，提高学生的速度修养。这节课

可以使用的教学方法和方法比较简单直观，让学生初步学会一些自我锻炼的方法和手段。

二、学校计划： 课本：跑路训练 **** 教学任务：重新提高路跑的运动技巧，提高跑的能力，通过修身修炼提高身体素质的整体健康。

(一)开始：

1、体育委员会整合团队并报告出勤率低

2、宣布本课的内容和任务

3、安排与****学生会面

（二)预备部分：游戏：膏药

(三)差不多部分：

1、助跑****6次

一个。原地快速跑要求：双腿交替频率要快15"×2

湾。原位俯卧撑要求：尽量弯曲手臂，5-10×3

C。原地高抬腿要求：腿抬高至腰部水平15"×2。 组织教学班：全班练**** 三种功法穿插练****如图所示：

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呜呜呜

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2、跑步、仰卧起坐

一个。中途跑步：（次数：200米×3)学习****重点：跑步过程中，前脚掌刮地，后踢有力，角度好，髋摆臂协调良好。

湾。仰卧起坐（次数10-20次×3)动作要求：双手抱后脑勺，肩膀触垫，肘关节触膝关节。

组织教学：全班集体练习，200米跑一组，仰卧起坐穿插一组

(四)结束

1、放松练习****2、总结下课

初中体育课设计（文章二）《安全知识与节奏活动》

一。教学内容：安全知识与节奏活动

二。教学目的：

1.让学生知道如何预防运动损伤。

2.了解预防运动损伤和事故的要求，逐步学习一些科学的体育锻炼方法和自爱技巧。

3.了解科学的体育锻炼，增强自我保健意识。

4.了解动物模拟练习的名称和动作方法。能随着音乐的节奏练习，充分发挥自己创造的动作，理解音乐。

三。教学要点及难点： 要点：使学生掌握体育课中伤害事故的注意点。难点：做运动

课堂上的安全意识深入人心，在后续的学习中可以有意识地运用。

四。准备教具：多媒体、卡片、红色五角星。

五。教与学：

1.让学生自主研究、尝试、感知、寻求答案。为学生提供学习****的内容，让他们玩耍、学习、想象。

2.烹饪启发和引导学生进入教学情境。通过电子教学，增强直观性和趣味性，渗透集体

教义和团队合作能力的教学。以学生为主体，通过学生的试验猜测和学生的实际