音乐教案下载 正值中国传统节日——龙头节，不得不在家继续自我隔离

2020年2月24日是中国传统节日——龙头节。也是我县中小学生告别长假，重返校园学习的日子。不过，由于新冠病毒的影响，本该充满欢声笑语的节日显得有些沉重。，抑郁症，大家只好继续在家自我隔离。

一、学校组织线上教学

接到延迟开学通知后，我校根据上级要求制定了“停课不停课”的在线学习计划，并通过“云会议”全面部署在线课程的实施：

1.各教研组领导根据要求制定课程计划，班主任合理安排课程安排，并增设心理咨询和健康卫生课程，确保学生积极、乐观、积极地学习。有效地;

2. 对教师进行强化培训，熟悉各类教学APP的操作方法，班主任、任课教师指导家长安装软件，讲解使用方法，确保学生听懂上课顺利；

3.根据学校备课室情况，层层建立工作联络组，确保信息能第一时间传达给每一位老师和学生家长；

4.做好师生日常健康统计和报告工作，服从上级组织安排，做好防疫工作；

5.要求教师根据实际情况认真备课，提高课堂效率，充分调动学生学习积极性，合理安排作业，让学生真正学到知识；

6.做好课堂记录和课程资源备份，善于总结发现和提问，尽快适应新的教学方式。

二、教师组织线上教学

在这个特殊时期，音乐的主题变得越来越重要。不再局限于情商的修养和气质的修养。在长期的居家隔离生活中，学生需要释放内心的压抑，而音乐课程的安排正好满足学生和家长的需求。

1.教学APP的选择

接到网课通知后，我立即开始了课前准备工作。由于有在线学习互加计划的经验，所以选择了自己比较熟悉的教学APP——CCtalk，这是一款可以在直播时视频语音交互、播放PPT、播放后观看回放的多功能班级。学习软件。

2.创建音乐课程学习小组

我负责小学1-3年级的音乐教学。为了方便学生的学习和整体管理，我在CCtalk成立了一个学习小组：“大川学校音乐课”。

群成立后，通过学校班级微信群通知学生家长，并说明如何下载APP，如何入群。

3.课前认真备课

每次上课前，我都会根据我校学生的实际情况，结合线上教学的优缺点进行备课，提前发布课程预告，并在微信群提醒同学们上课时间提前进入教室。

4.在课堂上多与学生互动

在线教学与线下课堂学习不同。老师和学生被屏幕隔开。学生可以看到老师，但老师看不到学生。不清楚他们是否认真听课。因此，我会尽量做到幽默风趣，让课程更精彩音乐教案下载，吸引学生的注意力，鼓励学生勇敢去麦，积极与老师和同学互动。

5.鼓励学生课后录制唱歌视频

自 2 月 24 日以来，我已经在线教授了 11 节课。学生和家长都非常喜欢我的音乐课。在每节课中，聆听的学生人数是实际人数的两倍多。有时家长我也会跟着上课，效果很好。

每节课结束后，学生都会主动录制一段唱歌的小视频并发送给学习小组。我会鼓励和表扬学生，认真聆听学生演唱的歌曲，不准确的地方及时纠正。

6.学生变化

经过一段时间的在线学习，发现学生对音乐学习越来越感兴趣。平时在课堂上害羞、不敢张嘴唱歌的同学，可以主动与麦克风互动。下课后，我收到了家长的积极反馈，说他们和他们的孩子每周都很期待我的音乐课。

寒冬渐去，春来，静待花开，芳园。祝愿疫情早日结束音乐教案下载，让我们重回充满欢声笑语的温馨迷人校园，中国加油！！！