一堂初二男生跳横箱教学课上,我组

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初中体育教学案例及教学反思一、背景在初二男生跳横箱教学班上，我组的学生第一次跳横箱。我先用图片来解释动作要领初中体育教案下载，然后做模仿练习。但是，在练习箱的时候，他们都做得很好，但是当学生们到达跳箱时，他们却做不到。他们都跑到包厢前停了下来，不敢跳。在体育课上，我们经常会遇到这样的现象，比如不敢跨栏，不敢做高难度的单杠和双杠，不敢跳高等等。原因之一是学生的心理恐惧造成的，二是没有掌握动作要领，对自己没有信心。例如，在水平跳跃的过程中初中体育教案下载，必须掌握踏板动作。跳板动作做得好，跳箱动作就成功了一半。如何消除恐惧？让学生更快更好地完成跳箱动作。我在教学中进行了探索。二、在教学片段中，我让学生们仔细看画面的每一个动作，他们不能做跳箱练习。另外，跳横箱的关键是脚踏板，学员一定要精通脚踏板技术。技术已经掌握了，但我还是不敢跳，意思是克服了恐惧。恐惧的产生随着年龄的增长、生活经验的积累而增强，和增强自我保护意识。年龄越小，恐惧越弱。因为他不知道什么叫危险，比如“初生牛犊不怕虎”就是这个道理。跳箱的做法确实很危险。万一不小心碰到了箱子，就会摔倒，所以不敢跳，难免要用逃生的方法。学生如何克服恐惧？我使用两种方法。一是安全措施，学生团结一致，二是增强自信心。并且不可避免地要使用逃跑的方法。学生如何克服恐惧？我使用两种方法。一是安全措施，学生团结一致，二是增强自信心。并且不可避免地要使用逃跑的方法。学生如何克服恐惧？我使用两种方法。一是安全措施，学生团结一致，二是增强自信心。