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教案精选-高中物理电子教案模板论文答辩ppt模板赌博协议模板国纸答卷国纸高考数学答卷资料图-抄本教学时间年月日2013627专题1课型新54核能利用和社会发展知识。了解核电站和核能发电的优缺点。教学和技能。通过阅读课本～培养总结总结知识和提问的能力。学习过程的目标和方法。情绪、态度、价值观。关键点。困难。重点课程资源开发。制作课件甲亢教学查房课件商场消防大纲社会保障知识培训课件脊柱神经解剖学课件疾病查房ppt课件~补充教材内容及课前准备教学过程及设计意图课后物理教学计划反思-1教学计划教学过程和设计意图 课后反思物理教学计划-2-：讨论和思考助跑杆起飞和越过横梁时的以下阶段。在以下情况下，运动员能否作为群众点体验建立群众点模型的过程 1 教练针对的目标 训练视频纠正运动员错误时能否将运动员视为群众点？2 在分析运动员的进场速度时是否可以将其视为质点？3 测量跳跃高度时，判断是否破纪录可以作为质点吗？3 物理学中质点与几何学中的点有何异同。同样的事情是没有形状和大小。不同之处在于质点是实际物体的抽象。它具有一定的物理内涵。它不仅具有物体的整个质量，而且是一个相对的概念。几何中的一个点没有质量。它只代表一个立场，应该是一个绝对的小总结。月度工作总结和计划工作总结和工作计划工作总结和计划工作总结和工作计划科学抽象是一种理想化的模型。2 质点是实际物体的近似值。这也是物理学中常用的一种重要的研究方法。3 一个物体能否被视为质点取决于它的形状和大小。能否被忽略，与自身体积的大小和质量以及运动速度的大小无关。4 一个物体是否可以被视为质点取决于所研究问题的性质，即使同一物体有时不同。它可以被视为一个质点，有些情况可能不被视为质点。第二个参考系想象你和一个同伴坐在火车上旅行。把自己想象成静态的。在描述一个物体的运动时，它被选为标准篮球课程标准尘肺标准片党员活动室建设分级护理细化标准儿科分级护理标准另一个物体参考系参考系任何运动都是相对于某个参考物体，这个被选为标准参照物称为参照系 [探索] 1 电影《红星闪闪》中有两句歌词，小小竹排在江中游，走在高耸的青山两旁。分别描述其中的两个。运动场景，那么它们的参考系统是什么？2 坐在美丽的校园里，学习毛泽东的诗句，坐在地上，一天八万里，巡天看千河，我们觉得自己静止不动。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。坐在地上，日行八万里，巡天望千河，感觉自己静止不动。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。坐在地上，日行八万里，巡天望千河，感觉自己静止不动。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。巡天望千河，自以为静止不动。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。巡天望千河，自以为静止不动。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。这与经文中的描述有什么不同吗？矛盾解释原因 3 第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员在2000米高空飞行。突然，他注意到有一个小东西在他的脸边飞来飞去。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。他以为是一只小虫子，伸手顺手接了过来。我抓住它并仔细观察。吓得他一身冷汗。他抓到的不过是一架德国飞机向他射来的子弹。请根据以上信息讨论回答以下问题，注意参考系的选择。

运动相对论1 子弹飞得这么快，你为什么不把他的手打穿，体验同一个物体相对于不同参照系的相同运动状态？教学过程及设计意图 课后反思物理教学计划 -3-2 以类似现象启发人们意识到飞机在飞行过程中正在空中加油。本课中，飞船发射升空，绕地球运行的空间站实现空中对接。空中对接的实现就是介绍一些加油和空中对接的基本要求。描述运动概要的基本概念的条件是什么？1 运动和静止都是相对于参考系的，以便充分引用 2 参考系的选择是任意的~让学生做 3 选择不同的参考系，观察的结果不一定 理解这些概念也是可以的. 4 选择参照系时，对物体运动的描述应尽可能简单方便。5 要比较两个物体的运动，必须选择相同的参考系统才有意义。三坐标系必须准确地描述物体的位置和位置。变化需要建立坐标系。如果物体在一维空间中运动，即沿直线运动，只需要建立直线坐标系即可准确表达物体的位置。如果物体在二维空间中运动，即在同一平面上运动，则需要建立平面直角坐标系。描述物体的位置。物体在三维空间中运动时，需要建立三维直角坐标系来描述〖Explore〗 一个质点从原点O向东移动6m到达A点，然后向北移动8m到达B点然后向西移动10m到C点，请在右边的虚线框内建立直角坐标系，确定ABC三点坐标，追踪物体的轨迹。GPS系统和北斗系统介绍质点参考系和坐标系机械运动三坐标系一物体和质点必须准确描述物体的位置和位置变化。质点用于替换物体的质点。需要建立坐标系。第二个参考系统设置为任何运动都是相对的。就某一参考对象而言，

纠正adastorybook短语的发音，培养学生的口语交际能力。重点和难点。1 掌握新词汇教师officelibrarycanteenplaygroundgarden。学习 Librarycanteen 一词的正确发音。多媒体教学设计。学习兴趣2 Letslearn部分使用直观的校园地图教学生学习playgroundgarden等生词。真正让英文单词对应中文含义。使用单词卡检查学生学习新单词的情况。它既直观又可以提高学生对这些单词的理解。有更深的印象。3 Letsdo部分，通过多媒体听、听、做、做活动，让学生愉快地掌握在活动中学到的生词。它还允许学生从各种指令的相应动作中学习短语。教学过程为复习导入1部剧。录制 Wordandplay 可以让学生听歌并进入场景。2 上学期提问。我们学会了用英语问教室里有什么。你还记得他们在一起吗。3 引导学生复习句型 Whatsintheclassroom 介绍和介绍了Aboardfourlightsmanydesks等学过的英语单词等两门新课。在我们学会问课堂上有什么之前，我们还学会了如何用英语回答这些问题。扩展您的学习并用英语提问。我们学校有哪些地方，学校一些常见物品的表达方式。1 课件展示校园简图，问Lookatthispictureitsourschoolwhatcanyousee2.学生仔细观察并回答问题。也许他们只能用中文来回答，比如操场花园等。3根据学生的回答指出，这些地方在地图上的对应位置可以引导学生观察图中没有观察到的地方。4 对图片中学生观察到的地方，逐字逐句教授单词，同时播放单词发音，让学生认真听5个单词教学，

Brary 让学生举手回答 3，然后一张一张展示五张图片，并展示每张图片对应的短语 4 用于短语教学 GotothegardenwatertheflowersGotothecanteeneatsomenoodles 等 5 自由指着其中一张图片，请学生发言about it 这个地方的作用是阅读刚刚教过的词组。6 同桌练习。例如，一个人说Gotothegarden，另一个人应该能够快速学习以下Watertheflowers。一一练习，请一组学生示范。7 老师背诵 指令不按顺序。学生做相应的动作。再一次，他们熟悉这些短语。四个扩展练习。物理教学计划-8-1．告诉他们的朋友他们在本课中学到的关于学校的一些单词和短语。2 通常和他们的同伴在一起时，使用英语提问并回答这些在课堂上学到的单词和短语。物理教学计划-9-精简教学计划--北京师范大学三年级英语教学计划Unit5 物理教学计划-10-OurSchool教学目标 知识目标1 能听 口语和认生词如playgroundgardenteachersofficelibrarycanteen 2 会用句型ThisismycomputerbookThatisourplaygroundgarden to向他人介绍校舍分布情况 3 可以简单说一下每个校舍的不同功能，如GotothegardenwatertheflowersGototheplaygroundplaythefootball Skills Goal 1 能理解Letsdo部分学到的指标，并能按照说明做出相应的动作。2 学习Librarycanteenoffice、Gotothelibraryreadastorybook等词的正确读音，培养学生的口语交际能力。教学重点和难点是图书馆、食堂、游乐场。将学生感兴趣的歌曲融入到学习中，可以增加学生的学习兴趣。2 Letslearn部分通过直观的校园地图教学生学习playgroundgarden等生词，真正做到英文单词对应中文含义。使用单词卡检查学生对新单词的学习情况。它既直观又可以提高学生对这些词的印象。3 在Letsdo部分，学生可以使用多媒体听、听、做活动。愉快地掌握在活动中学到的生词，还可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。教学过程-回顾并导入1个播放记录

Tone Wordandplay 允许学生听歌并进入情境。2 提出问题。上学期高中物理教案下载，我们学会了用英语问课堂上有什么。你还记得吗？让我们回忆一个物理课程计划-11-Part 3 引导学生复习句型 Whatsintheclassroom4 学生根据课堂回答实物，顺便可以复习一下之前学过的英文单词，比如Aboardfourlightsmanydesks等. 第二个新类呈现会话和导入。在我们学会问课堂上有什么之前，我们还学会了如何用英语回答这些问题。在本课中，我们将了解范围扩展您的学习并用英语提问。我们学校有哪些地方，学校一些常见物品的表达方式。1 课件展示校园简图，问Lookatthispictureitsourschoolwhatcanyousee2.学生仔细观察并回答问题。也许他们只能用中文来回答，比如游乐场花园等。3根据学生的回答指出，这些地方在地图上的对应位置可以引导学生观察图中没有观察到的地方。4 对图中学生观察到的地方，逐字逐句教授单词，同时播放单词发音，让学生认真听5个单词，教师将单词写在黑板上，引导学生6.认识和阅读 让学生以驾驶机车的形式朗读单词 7 问问题在哪里？同桌练习10 让一组学生站起来，在课堂上做三个有趣的练习，然后一张一张展示五张图片，并展示每张图片对应的短语。物理教学计划-12-4 用于短语教学 GotothegardenwatertheflowersGotothecanteeneatsomenoodles etc. 的功能是阅读刚刚教过的短语。6 同桌练习。例如，一个人说Gotothegarden，另一个人应该能很快理解下面的Watertheflowers进行一一练习，并要求两组学生进行演示。7 老师乱读指令，学生再做相应动作，熟悉这些短语。四个扩展练习 1. 告诉我一些关于本课所学学校名额的单词和短语。当你和你的同伴在一起时，我的朋友们会听2个英文问答。在课堂物理课程计划中学到的这些单词和短语-13- 告诉我一些关于在本课中学到的学校名额的单词和短语。当你和你的同伴在一起时高中物理教案下载，我的朋友们会听2个英文问答。在课堂物理课程计划中学到的这些单词和短语-13- 告诉我一些关于在本课中学到的学校名额的单词和短语。当你和你的同伴在一起时，我的朋友们会听2个英文问答。在课堂物理课程计划中学到的这些单词和短语-13-