引导语：怎样策划一份？是小编给大家收集整理

简介：如何规划体育比赛课程计划？接下来是小编整理整理的文章，欢迎阅读！

体育游戏课程计划（一)

活动目标

1. 学会聆听信号并按指定方向移动，以提高移动的灵活性。

2. 可以拿着物体和同伴一起走路，以提高动作的协调性。

3. 喜欢参加体育活动，感受和伙伴一起玩游戏的乐趣。

4. 能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。

活动准备

绳梯2套，投掷盘10个，变条20条；1 个小旗帜、音乐和几个塑料篮。

活动程序

预热部分

老师带领孩子们来到操场体育游戏教案下载，站成两排，一边做热身运动，一边唱着童谣《听话的朋友们》，全身活动，主要是活动下肢和脚踝。

都是听话的朋友

走来走去，跟着老师走。不要落后，不要乱走。他们都是听话的好朋友（在原地行走时，做拍手过头、拍胸、拍左手、右手、弯腰、拍手的动作）。

探索体验

1.创造游戏情境，鼓励孩子探索正确的走路方式。

（1) 老师一路帮孩子们排成一列，并给带头的孩子一面小旗。

（2) 老师带领一列孩子一路走在操场边唱童谣，提醒孩子速度适中，自由探索行走步调，摆手等。

2.动作引导：听信号，向指定方向移动。

幼儿练习听信号并沿指定方向行走。

孩子们排成一排，按照老师的指示向指定的方向走。

儿童指导要点：走路时上身挺直，肩臂放松，手臂自然前后摆动。

提示：教师观察幼儿的行走姿势，鼓励幼儿以正确的姿势行走。小组赛

游戏：种树。

1. 布置比赛场地。

设置起点和终点，相距约15米，在起点放置若干可变条作为“小树”，2组相距1米的绳梯，平行放置在地面上作为“小河流”，在终点旋转一些塑料篮作为“地球坑”。

2. 介绍游戏玩法和开始游戏。

将幼儿分成两组，两列将站在起跑线后面等待。游戏开始时，各组第一个孩子配合。两人背着“小树”，穿过“小河”走到了尽头。完成植树动作后，他们又回到了起点。然后每组的第二个孩子开始，游戏继续。瞧，两个年幼的孩子配合得很好，走得又稳又快。

3. 老师评价总结，让孩子获得成就感。

放松和组织

老师带领孩子们朗读童谣《所有听话的朋友》，并以踏步、摇臂、踢腿的形式排成一排，放松全身。稍事休息后，老师会带领或引导孩子们收好材料，在存放过程中要注意孩子的安全。

体育游戏课程计划（二)

一、设计意图：

幼儿活泼好动，特别喜欢运动游戏，但游戏的规则和安全意识不强，所以户外运动要选择孩子感兴趣的简单易学的游戏。民间游戏《捉鹰》一只鸡”通俗易懂，动作简单有趣，容易被幼儿接受，随时随地自由组合，非常适合大班小朋友玩耍。

二、活动目标：

1、 锻炼孩子的敏捷性和反应能力，学会躲闪。

2、通过孩子们对民俗游戏的了解体育游戏教案下载，培养幼儿园团结协作的精神，弘扬我们的民族文化。

3、 培养孩子对运动的兴趣。

三、活动准备：

宽敞平坦的活动区有几张母鸡、老鹰、小鸡的胸贴。

四、活动流程：

（一)开头部分：

1、预备活动：运动热身运动（兔子舞）。

（二)游戏部分：

1、儿童分组：将儿童分成几个小组进行游戏活动。

2、规则讲解：老师给孩子讲解游戏规则。

3、开始游戏：老鹰捉鸡

老师讲了游戏的故事，被老鹰抓到的鸡进行了惩罚。

（三)结尾部分：

一起唱“两只老虎”结束游戏。

五、教学反思：

孩子们积极参与，兴趣浓厚，表现出独立探索的精神，乐于合作和挑战自我。通过游戏，孩子们锻炼了自己的快跑能力，学会了闪避，培养了孩子遵守游戏规则的意识和安全意识，使民间体育游戏成为培养孩子兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 .

体育比赛课程计划