二年级体育教案第1课时，编写者执教者执教时间教学目标

按照规定的阵型安静快速地排队等候老师到体育委员会2班全队向老师汇报财务分析报告财务分析报告模板企业财务分析报告公司财务分析报告模板公司财务分析报告编号的人和老师宣布本课内容，学生必须全神贯注 3 课不迟到，早退，不缺课，因故不能参加体育课 请课前请假并记下请假通知。请假由班主任签字。病假由校医证明。注意安全，防止受伤事故。6 擅自保管场地和设备。上课前不要使用老师提供的场地和设备。课前体育委员会应组织学生协助教师安排场地和设备。师生分组讨论五种拍手游戏，同桌练习。五总结总结。二年级体育教学计划。二等作家。教练。执教时间。教学目标 1. 培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应能力和协调能力。2. 实践中的可比性 快速与老师和同伴紧密合作，体验小组活动的乐趣。教学内容 1 排队编队、排队解散集会 2 游戏抓鹰，学习1级教学重点教学难点，理解和学习组队要求。学生对新形成的教学过程的熟悉程度。设计理念。编队在二年级教材中更为重要。学生基本有形成感。集体主义意识也得到加强。在此基础上，很多老师会讲解细节和要领。很明显，学生可以很快接受它。因此，在本课中我们可以加强讲解与实践的结合，让学生有足够的时间巩固和实践。低年级喜欢听故事。良好的条目数和毫米。政党活动家的检查清单。教师职称。等级表普通年金现值系数表员工考核打分表现善于模仿。就像在故事情节中玩游戏一样。我以解散收集和汇报的形式，设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。2. 教学过程 1. 情景介绍 1. 布景进入森林玩 2. 积极参与创作活动 3. 自由配对散练，二线队形练习 1. 录音叙述引出主题七年级有理数混合运算 100 乘法、口算、100 题、计算机一级题库、二元线性方程、应用题、真心话大冒险、刺激题 2. 查看地图分组活动 3. 在老师的指导下重复练习老师 4. 互相帮助，共同进步 5. 总结评价三游戏抓鹰小鸡老师介绍情节学生分散做游戏四整理放松总结表扬鼓励放松活动二年级体育教案三年级作家教练辅导时间教学目标1通过复习幼鹰起飞进一步培养学生的身体协调 培养性节奏感并养成良好的身体姿势。2 培养学生的自我表达和团体合作意识。教学内容 1 基础体操练习 复习幼鹰起飞 2 比赛老狼和老狼。练习的巩固程度。教学过程 3 常规教学 1 师生问候 2 查看学生人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 4 回顾小鹰的飞行 1 师生在密码下一起复习 老师会及时讲解根据学生情况 2 集体听音乐 回顾幼鹰的飞行。5 老狼和狼是什么时间，可以组队，也可以集体练。教师明确规则、材料编码规则、三大议事规则、文件编号规则、乒乓球比赛规则、不规则动词、6个分区。学生总结 7 宣布二年级体育教案结束，四年级作者，教练，教学时间，教学目标1。培养学生正确行走，通过练习，让学生充分体验前脚掌行走的身体感受，努力保持正确的行走姿势。2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 通过练习，让学生充分体验前足行走的身体感受，努力保持正确的行走姿势。2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 通过练习，让学生充分体验前足行走的身体感受，努力保持正确的行走姿势。2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 让学生充分体验前足行走的身体感受，努力保持正确的行走姿势。2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 让学生充分体验前足行走的身体感受，努力保持正确的行走姿势。2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向，用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 2 培养学生的自我表达意识，激发学生的学习兴趣。教学内容 1. 双臂行走在不同部位。流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走 流程 8 常规教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 9 双臂置于不同部位的步行要领 保持上身直立自然挺直，看前脚尖面向前方前进方向并用前脚掌着地。离开地面 1 双手叉腰行走 2 双臂侧身行走 3 向前行走

使用跳绳将多余的部分系在腰部。当尾巴游戏开始时，抓住你伙伴的尾巴，同时尽量防止你的尾巴被抓住。看谁抓住了尾巴。更多教学方法可分组练习 练习15 短绳跳1 分散自由跳短绳2 组1 分钟短绳3 组练习自由跳16 师生总结17 公布二年级体育教案6 班Writer, Coach, Coaching Time 教学目标5 通过跑动躲避急停等。培养学生的身体敏捷性和协调能力，激发学生对活动的兴趣。6 开发和激发学生的创造力和想象力。提高学生的自我表达能力和学习能力。有趣的教学内容 3 游戏大鱼网 2 模仿动物攀爬学习 1 级教学 重点教学难点。培养学生奔跑、移动和躲避紧急停车的能力。如何让学生有条不紊地参与教学过程。18 日常教学 1 师生问候 2 核对学生人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 19 游戏方法规定 场内一人为渔民，一人为小鱼游戏。渔夫去追那条小鱼。如果你钓到鱼，你可以一起钓。手不能断开。学生能否以一致的方式协调和完成动作的教学过程。23 日常教学 1 师生问候 2 核对学员人数 3 安排不能参加剧烈活动的学员 24 排队 排队 左右转 1 识别前后左右 方向 2 分解体验足跟和足底的方法轮换 3 发散练习 4 整体练习 25 游戏贴“石膏板” 1 讲解游戏规则 2 学生小组练习 26 师生总结公告二年级第 8 课体育教案、作者、教练、教学时间、教学目标，9个体验和感受球，掌握简单弹跳动作的第一步，10个培养学生的跑动能力，培养学生的 协调性、敏捷性等，激发学生对运动的兴趣。教学内容 1 弹跳球多 2 2 正面接力学习 1 级教学重点教学难点 进一步掌握弹跳球的动作方法 掌握教学过程的能力 27 常规教学 1 师生问候 2 核对次数学生 3 安排不能参加剧烈活动的学生 28 弹跳多 1 打抛接球等 2 分散弹跳练习 3 组弹跳多 4 组多弹跳 5 学生互评 29 正面接力 1 讲解接力赛规则和方法 2 分成四组进行小组赛 2mdash33 师生互评 30 教师总结 公布二年级体育教案，第9课，

自由玩各种抛接接球 6 老师讲解原地弹跳的动作方法并示范 7 学生练习左右手在同一个地方弹跳 8 集体弹跳球比赛，看谁投得更多 9老师点评总结38 游戏追球1 老师讲解游戏规则2 分组练习3 比较谁最厉害4 师生评价39 老师总结40 公布二年级体育教案第11课编译器辅导时间教学目标 1 培养学生的灵活性 闪避快速敏捷的反应能力 3 进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的喜悦和活泼的情绪。教学内容 10 游戏斗鸡 2 游戏摸石头过河。对球类运动的兴趣 感受球类活动的乐趣 14 练习摇摆和投掷，培养身体的灵敏协调能力。教学内容 11 玩球。2 小球投掷。学习水平的水平。教学重点。训练难度。教学过程。正常教学。团结合作的集体意识 教学内容 12 基本的身体操纵叉 2 游戏推车学习 一级教学 学习重点教学难点，如何培养学生的灵活性。如何培养学生的灵活性。教学过程。常规教学。分散自由练习，可以3组一起练习竖叉、横叉，注意动作幅度，循序渐进，根据学员体质差异单独对待。开展手推车比赛 4 教师综合评价 51 师生总结 52 宣布二年级体育教案结束 14 课 编译 教练辅导时间 教学目标 15 体验学习投球的基本方法。掌握射击技巧。发展手部小肌肉群和关节的协调性和灵活性以及感知时间和空间的能力。16 感受弹跳游戏的乐趣。培养学习小篮球的兴趣。教学内容。投篮时空感知能力的教学过程。常规教学。1 老师和同学们的问候。2 核对学生人数。3、学员安排。不能参加剧烈活动的学生。第二个人进入圆圈并弹起球并按顺序再次计数。最后，弹跳次数比玩家多。1 分散自由练习。把球往前滚，追球，看谁站得最远，谁胜谁负。不能参加剧烈活动的学生 53. 各队第一人将球弹回圈内。其他学生数错了。第二个人进入圆圈并重新数球。练习2左右手弹跳练习3组练习弹跳球比多练习老师总结总结om54看谁滚远追上小篮球先滚球再追球看谁站最远谁赢 1 教师澄清比赛学生不能参加剧烈活动 53.每队第一人在圆圈内弹跳球。其他学生数错了。第二个人进入圆圈并重新数球。

游戏规则 两人合作 练习 2 学生自由散合练习推车 3 分组推车比赛 4 教师总评 64 师生总结 65 第 17 课，作者，教练，老师教学时间和教学目标。手小肌群和关节的技能发展，协调灵活性和时空感知能力 18 感受弹跳游戏的乐趣，培养学习小篮球的兴趣，教学内容 16 弹跳多看 2 场以上谁滚远，学习水平 一级 教学重点 教学难点 体验弹跳球的动作。弹跳球的时空意识。教学流程——常规教学 1 师生问候 2 核对学生人数 3 安排实习生不能参加剧烈活动的学生 66 比赛拉杆 圈内各队第一人双倍 其他学生数球后犯错，第二个人进圈重新数球。最后一个比反弹次数多。1 分散自由练习 2 左右手弹跳练习 3 组练弹跳多练习 老师总结总结 67 谁看滚远追小篮球，辅导时间 教学目标 1 进一步训练学生正确的行走姿势，体验多种步行形式 2 发展学生的下肢运动，培养学生团结协作的集体精神。教学内容 1 捉尾巴游戏 2 不同的步行游戏 3 跳长短绳学习第一阶段 教学重点教学难点 体验多种不同的步行方式和不同的步行时间 如何保持正确的步行姿势 教学流程 wwwm76课堂常规教育组问候语查号安排学员布置内容77游戏抓尾根据班级情况分组练习78跳长短绳1散乱自由跳跃培养学生集体主义精神

注意安全 1 教师讲解正确握掷物的方法 2 学生体验运动要领 3 现场徒手做集体练习 4 握物 5 比一个掷得远 6 学生互评 教师评价 85 蛇跑 1分四组练习一次 2 为一组进行比赛 3 师生互评 86 师生总结 86 二年级体育教案 21 课堂撰稿人、教练、辅导时间、教学目标 1 培养学生学得快通过跑步游戏培养跑步能力、速度、灵巧性和下肢力量，提高动作的节奏感和判断力。2 培养学生对双足跳跃游戏活动的兴趣，让学生积极快乐地参与游戏活动。教学目标 1 初步掌握前滚时双腿伸展的基本动作，体验滚时身体各部位的正确方法， 2 培养学生的柔韧性、力量、协调性，及其他身体素质 3 培养学生团结互助的集体精神。教学内容 1 游戏大鱼网 2 身体前屈练习 3 前滚学习 1 级教学重点教学难点 学生掌握运动过程并逐步达到滚动流畅的方向，引导学生学会互帮互助教学程92课堂常规教育组问候语，考号安排，学员布置内容，游戏大鱼网，根据班级情况，教师一边示范一边讲解，也可以自由创新和实践。1次13组统一指挥竞赛练习14次师生互评100次放松活动拍手歌101次教师总结收集器材解雇二年级体育教案24级作家教练辅导时间教学目标5保证第三套播出HoldBag 练习 1 上肢练习 2 扩胸练习 3 踢腿练习 4 侧身练习 5 全身练习 6 跳跃练习。教师一边示范一边讲解，也可以自由创新和实践。

成为学校推进素质教育的重要手段。成为学校课间活动的主要形式。6 通过广播练习培养学生正确的身体姿势。7 吸引学生积极参加体育运动，增强体质，培养学生良好的运动习惯和集体主义精神。灵性教学内容 1 热身活动 跳短绳或慢跑 2 广播练习 《七彩阳光》学习一级教学重点教学难点 学习预备部分及第一部分广播练习 学生接受能力练习及动作波形梁钢规范护栏护理文件编写标准、操作流程标准、建筑工程验收标准、医疗护理文件编写标准程序、教学流程、常规教育、集体问候、检查编号安排、学员布置内容、游戏跳绳5分钟、学生在指定区域自由跳绳、教师检查指导三学广播练习、两个预备期、8节拍、times4、前八拍，1mdash4，双臂左右抬高，头部抬高5mdash8。左臂向一侧抬起人教版小学教案下载，在前三分之一八拍1mdash2中抬起左臂，左脚踩到一侧站立，左臂抬起头向左转90度3mdash4返回直立位置。脚后跟1次，双臂同时向前，3--4次起落，1次，双臂恢复直立5--7次起落，同时3次双手叉腰8mdash返回直立，第一次伸展，8拍人教版小学教案下载，times8，前八拍1mdash2左脚同时向前迈出一点，双臂向前抬起3mdash4恢复直立5mdash6双腿同时弯曲，左臂在侧面抬起，头向左转 90 度 7mdash8 第二个八拍恢复直立 两个八拍与前八拍相同，但方向相反。第三个八拍 1mdash2 站起来，双臂左右抬高 3mdash4 双腿同时弯曲 双臂侧圆到腹前，交叉左臂，头向前低 5mdash6 左一步向一侧打开双脚，同时手臂左右抬起，头部抬起7mdash8。第四个八拍与第三个八拍相同，但方向相反。第五至第八八拍与第一至第四拍相同。八拍 1 老师一边说密码一边完成示范。2 分解并解释动作要领。分解和学习每个练习的动作。易错环节强调动作规范，四玩趣味拍手游戏，新课标，一网，五安排课外作业复习，今日播发习题公布，二年级体育教案写于25日课堂辅导时间 教学目标 8 培养学生的学习兴趣 提高学生参与活动的积极性和主动性 9 检测学生的学习兴趣 跳绳提升学生学习兴趣 10 培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为 教学内容 1 跳绳测试 2 负重学习 1 级教学重点教学难点测试 跳绳表现训练学生自控能力教学流程 102 课堂例行教育组问候检查编号安排学员布置103游戏抓尾巴培养学生学习兴趣104跳绳比赛1次散布跳绳练习3分钟。2 两人一组进行合作跳绳练习。31 分钟的跳绳测试。4. 比较谁跳的多。5 学生互评和教师评价。3 师生互评 106 师生二年级体育教案总结 26 课时作者、教练、辅导时间、教学目标 1 通过跑步游戏培养学生跑得快的能力，发展运动速度的灵巧性和下肢力量、提高运动节奏和判断力 2 培养学生对投掷的兴趣 提高学生参与体育活动的积极性和主动性。教学内容 1 游戏听力，发展运动速度灵巧性和下肢力量，提高运动节奏和判断力 2 培养学生投掷的兴趣，提高学生参加体育活动的积极性和主动性 教学内容 1 游戏，听数字，抱团 2 将球扔进篮子3“火炬”、“传授水平”1级教学重点教学难点如何提高学生的口碑率如何培养学生的视觉检查能力学员编排、比赛、人数、分组的内容。练习根据班级情况分组。108 投球入篮。1 组。免费练习。2 分。团体。练习根据班级情况分组。108 投球入篮。1 组。免费练习。2 分。团体。17ldquo火炬传递的感觉开始4放松活动5师生总结下课结束