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教育与心理学、实验心理学、发展心理学、变态心理学等，既然喜欢心理学就按它的书单看吧。

其实我有两个习惯：1、泡图书馆，但绝不是连锁的那种，我喜欢随时走到那里，先看看那个架子上的书有没有我感兴趣的，然后发现了再拿，2、关注各种公众号，尤其有什么对自己有用的推荐，养成每天阅读的习惯，还要配上有趣的内容。

你的孩子你做主。培养的目的不在他应该学什么，而在于他喜欢什么。

教育心理学与实验心理学配合作用强大如指令性:吃梨子，刷牙，三语是个麻烦，写字好容易。这些习惯性的行为。很容易无意识的进入其中。为什么？刚接触时会觉得没什么不对，等坚持一段时间，便会发现，它确实很有用。如:人对待问题更加随性、随意，也更自我为中心。

高一就要学生物，初一学物理，但其实到高三也没有几本书要学，从头学起，并不奇怪。我上中学的时候，也是很苦，把所有的课本都看了，各种书生物教案下载，你学什么呢？大学接着高中物理上？好神奇啊，物理应该也要先看电磁感应吧。我当时也不爱学物理，也学不好，不到高三下半学期基本上放弃生物教案下载，从重点班后面直接掉到前20%，因为我不太喜欢物理，小学也不喜欢物理，所以每次期中考试经常排前50%左右，毕竟年级那么多人，有些也不太喜欢物理，后来慢慢学，就学好了。

小学我喜欢学语文、英语，喜欢看书，认真了会喜欢上。到了高中，除了课本还有各种乱七八糟的书，我认真地学下来，会主动到图书馆，习惯的方式就是，全部借走，每天用好久，可能只看得过来一部分，但都是自己感兴趣的。另外真心觉得，如果你有喜欢做的事情，趁早就努力去尝试吧。如果没有，把兴趣做到极致，兴趣才会让你不管多苦，都不想放弃。以上，就这么多，别学，真的没有用。我学生物的，没有坚持下来。