教案教学总结范文(范文我们物理组在学校及级部领导班子正确领导下继续推进)

初中物理老师下学期教学总结征文

我校物理团队在学校和领导班子的正确领导下，不断推进我校“自主创新”课堂教学模式，同时以新课标新理念、新理念物理课堂教学的思路和新思路结合起来，转变思维，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。认真贯彻落实学校教育教学工作计划，转变思路，积极探索，改革教学，以此为基础，谋划下一学年的工作，为我校物理教育工作做一点点事。

一、按课程标准进入物理课

如何教物理，《课程标准》对物理教学内容、教学方法、教学评价和教育价值观提出了许多新的要求。毫无疑问，我们每个物理老师都在迎接这个挑战，这是我们每个老师都必须重新思考的问题。因此，我的不断学习让我有了清晰的概念、新的框架和明确的目标。有效学习对新课程标准的基本概念、设计思路、课程目标、内容标准和课程实施建议等有更深入的理解。在新课程标准的指导下，我的教育教学工作迈上了一个新的台阶。

二、class教学，加强了师生的相互发展和互动。

我很清楚，我们的每位物理老师都是课堂教学的实践者。为确保新课程标准的实施，我将课堂教学视为有利于学生积极探索的学习环境，使学生获得知识和技能。同时，充分发挥情感、态度和价值观作为教学改革的基本指导思想。物理教学被视为师生互动、共同发展的过程。在组长的带领下，我们紧跟新课程标准和我校“自主创新”教学模式。在有限的时间内彻底了解教材，分工写教案，决定小组讨论。大家会根据班级学生的情况讲课、讲课、自我评价；积极利用各种教学资源，创造性地公开轮换使用教材，反复听取评价。从研、讲、听、评等各个环节精益求精的案例。积极开展实验探索实践问题。在集体备课中，这种分工协作的备课方式，既兼顾了各班级的实际情况，又帮助教师优势互补，从而提高了整体备课水平，课前认真备课，编写教案，并利用实施后的记忆 新鲜，在教学时回顾和反思自己的个人经历或遗漏，并记下学生学习中的亮点或困惑。这是教师最宝贵的第一手资料。教学经验和教训的积累将在未来得到改善。课堂教学和提高教师的教学评价非常有用。强大的物理思维方法可以渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析、整理的过程中，了解公式的形成、习得和应用。

促进自主：“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者和参与者。”这种观念的确立大大削弱了市场灌输。 9年级 电路、接线图、各种物理电气公式、实验的计算和实验，都体现了学生的自主探索和研究。突出过程，注重学习成果，更注重学习过程和学生在学习过程中的感受和体验。这种探索性实验让学生成为学习的主人，学习成为他们的需要。学习中有发现，学习中有乐趣，学习中有收获。由此可见，设计学生主动探索的过程是探究性学习的一个新方面。空间、载体和方法。教学活动要兼顾知识教育与人文教育的和谐统一，这不是一朝一夕就能完成的。对我每个人来说，不断学习、不断修炼、不断提高自己的文化水平和人生境界，将是一个长期的、非常宝贵的艰苦奋斗的过程。将公开课的精髓运用到日常教学实践中的探讨与思考。在总结自身教学的同时，不断反思教学，以科研推动课程改革，以创新求发展，不断将公开课的精髓运用到日常教学中。在实践中，我仍然熟悉许多仍然困扰着我的问题。要妥善处理好物理教学与实践的联系，处理好应用意识和解决问题的重要性，重视学生应用物理意识和能力的培养。重视培养学生的探究意识和创新意识。始终思考、研究、总结，用科研推动课程改革，以创新促发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，夯实基础，培养学生创新能力” ”，并在课堂上运用“自主创新”注重教学模式的研究和应用，努力实现高质量教学和高课堂效率。

三、 开展创新评价，促进学生全面发展和提高。

如何提高学生成绩，我把评价作为对学生学习情况的综合评价教案教学总结范文，激发学生学习积极性，促进学生全面发展的手段，也是教师的有力手段反思和改进教学，评价学生的学习。注重学生知识和技能的理解和掌握教案教学总结范文，更注重情感和态度的形成和发展；更加关注学生物理学习的成果，更加关注他们在学习过程中的变化和发展。把握基础知识的掌握，把握课堂作业的清晰性，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，鼓励和肯定学生。坚持以教学为中心，加强学生管理，进一步规范教学行为，力求常规与创新有机结合，促进教师严谨、踏实、高效、科学的教学作风和学生认真、勤奋、求实、求知的良好学风的形成。

经过一年多的不断努力，物理教学工作取得了一定的成绩

四、全面提升自身素质，强化师德师德。

热爱本职工作，认真学习教育新理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，提倡教学民主，让学生在学习中有所收获，不断提高，从而不断提高我的教学水平和思想觉悟，为下一学年的教育工作做得更好。以下是我的教学经验和教训。

A.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念，以适应教育的发展。因此，我既注重集体政治理论学习，又注重从书本中汲取营养，认真学习，认真领会新形势下如何做一名好老师。

B.教育教学：要提高教学质量，关键是要开好课。为了上好课，我做了以下工作：1、课前准备：备课。 2、 认真学习教材，了解教材的基本思想和概念，每一句话，每一个字，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识逻辑，能够运用自由自在，知道应该补充哪些材料，如何教好。 3、 了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。 4、思考教学方法，解决如何将已经掌握的教材教给学生，包括教材如何组织，每堂课的活动如何安排。 5、教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，语言简洁明了克服了以前的重复问题。课堂题面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂讲课与习题相结合，布置作业，作业少而精，减轻学生负担。 6、要提高教学质量，还要做好课外辅导。小学生喜欢活泼好动，缺乏自我控制能力，经常不能按时完成作业。做好学生的思想教育，使这项工作习惯于对学生的学习指导，同时也要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是对后进生的改造，努力为后进生做同样的事从善意开始，例如，握住他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与差生交谈时，要对他的处境和思想表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈他们工作的不足。 . 7、 积极参加讲课，复习讲课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 8、爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生学习。

C.出勤方面：热爱事业，从不因私事耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中，我取得了一定的成绩。 “没有纯金，也没有完美的。”教学工作存在不可避免的缺陷。比如课堂语言平淡，普通课程考试少，语言不够生动。检查结果不稳定等

进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正不足，锐意进取，为明天奉献自己。 .

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