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让他用simulink吧，不用编程，只要用程序实现心中所想，很快就可以能到入门水平。simulink虽然是计算机辅助设计方向，但很多学校的导师对它比较看好，因为很多实验基于它来展开的，这是很现实的问题。

我教我自己的学生也是这样，

lz的想法不错，这也是小学教育的本意，那如何能在一年级就能让学生掌握python这种编程语言就是一门非常重要的课程人教版小学语文教案下载，这也是小学科技课目难以开展的原因。能自己上网看动画片不代表能上好课，国内很多小学科技课程也是其他辅导班式的课程人教版小学语文教案下载，尤其是一年级的孩子科技课程的学习方法都是，老师生讲一遍课，把课给孩子自己上课，于是只让学生想我们已经想过的东西，不考虑如何进行科学探究。这对于一年级的孩子来说，缺乏难度和思维方式。

我觉得你完全可以告诉一下他们在学习科技课程的同时还可以学习其他语言啊，目的不在于学科技课程本身，而在于提高学生的兴趣，让他们利用兴趣进行学习，如果你觉得难度太大，那其实不妨请他们把电脑像模拟器一样用起来。另外，你也可以跟他们讲说小孩子学习这些东西，以后长大找工作或者创业的时候可以用到科技的应用，当然他们一般会说，不学习也没关系啊，不用买电脑。

因为即使在学习的时候用到，老师想讲授知识方法技巧什么的，家长还是不乐意的，家长觉得有钱就可以买电脑，他们还是不会去考虑为什么买电脑，而不是不学习就可以用。