【幼儿园】幼儿园中班语言教案（小螃蟹找工作）

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1、幼儿园中班语言教学计划小螃蟹找工作幼儿园中班语言教学计划小螃蟹找工作中班语言教学计划我班的孩子最近很喜欢玩售货员、服务员等游戏，并对我们大人的世界充满好奇，渴望成为小大人。所以，通过小螃蟹找工作，希望通过动物角色的体验，让孩子们尝试初步了解找工作要注意什么，找什么样的工作适合他们，并为孩子提供以下链接部分的设置，以展示本学期的学习成果。阶段。二、过程记录（一）活动目标：1、 通过讨论，让幼儿知道，一切都要根据自己的情况和自己的长处来做。2、 用词：恰当，并能用语言和行动表达自己的观点。3、培养孩子的想象力和对不同想法的思考。(二）活动准备：1、返回

理发店有哪些工作机会？哪种工作最适合它？小螃蟹说：“理发店我的工作很适合我，因为我的两个大钳子就像剪刀。” 于是，小螃蟹成了理发师。小螃蟹是怎么给顾客理发的？（3） 显示“小狗角色”。小螃蟹

3、 螃蟹给小狗理了发。（老师演示教具，小螃蟹爬到小狗的脸上）小狗为什么叫？小螃蟹适合做美发师吗？蟹脚又多又尖，剪头发的时候会刮伤顾客的脸。当美发师时找教案教案下载，适合化妆。它只能寻找另一份工作。（4）展示“餐厅图片”，小螃蟹继续往上爬，他到底是哪里来的？小螃蟹在餐厅能找到什么样的工作？餐厅里哪份工作最适合小螃蟹？为什么？（5）帮小螃蟹找工作，小螃蟹花了很多时间，一直没有找到合适的工作，很担心。它想让孩子们动动脑筋，帮助它找到合适的工作。想法，给螃蟹找一份合适的工作。听了孩子们的建议，小螃蟹也不再担心，有信心继续找工作。（6）出示“洗涤用品店图”。小螃蟹爬啊爬啊，到了

4、在哪里？这家店卖什么？这是一家洗衣店。小螃蟹睁开眼睛仔细一看，发现白猫洗衣粉的塑料袋上竟然有这么多气泡。店主见状，高兴地说：“你很适合做我店里的广告人！” 猫主让螃蟹坐在店门口，手里拿着各种肥皂粉，嘴里吐出一串串串串来。泡泡在阳光下闪闪发光，吸引了许多小动物前来购买洗衣粉。生意做得很好。小螃蟹给妈妈写了一封信：“亲爱的妈妈，我找到了最适合自己的工作。我很开心！评论：通过展示不同的背景图片，让孩子们体验不同的环境特征，并通过讨论调动孩子们的积极性，给他们一定的想象空间，感受不同工作的不同性质，让孩子跟着小螃蟹走。在找工作的过程中，我经历了一次又一次的希望和失败，享受着终于成功的喜悦。3、老师把故事讲的很完整。刚才，孩子们动脑筋，帮小螃蟹找了份工作。听你说 好有趣的故事，我想把它做成一个故事来告诉你，请仔细听，你把孩子们在故事里讲的东西都整理好了。点评：以完整的形式介绍孩子们一起想象的想法找教案教案下载，让他们完整深入地理解，巩固已有的经验。4、 请分组进行。