《计算机应用基础》教案教学对象教学时间

《计算机应用基础》教学计划教学对象教学时间年月日教学内容第一章计算机基础知识1.1计算机概述1.2计算机系统教学目的使学生了解计算机基础知识掌握计算机系统教学重点1.理解计算机系统的组成及各部分的主要功能 2．掌握键盘的使用，什么是计算机的应用和发展，什么是计算机的发展，计算机的分类，计算机的主要应用，计算机硬件系统结合具体实例讲解，计算机软件系统计算机应用基础教案下载，职位描述，总经理职位描述出纳职位描述、人事专员职位描述、会计职位描述，计算机软件系统让学生对这个抽象的概念有更深的印象。详细内容及要求——教学内容 1 了解计算机的发展 2 了解计算机系统的组成和各部分的主要功能 3 掌握键盘的使用，掌握标准指法操作 4 了解计算机中的数据表，政党积极分子的数量，

了解计算机软件系统和硬件系统组成。了解计算机系统的硬件系统，包括计算机系统的硬件组成和主要性能指标。理解计算机的软件系统，包括机器指令的概念和计算机语言、机器语言、汇编语言、高级语言、系统软件和应用软件计算机中概念数据的表示和编码包括理解二进制数的优点在计算机中。三个重点和难点。计算机的发展历史和应用领域。计算机软件系统和硬件系统构成数据。计算机中的表示和编码困难。大型集成电路数据库网络等领域。3 计算机技术发展趋势。大规模、高性能、开放多媒体、智能组网。4 计算机分类。微机 2 按用途分类，通用计算机专用计算

计算机5 计算机科学计算数据处理的主要应用计算机控制计算机辅助系统人工智能办公自动化系统应用注意记住一些特殊名称缩写、细节和要求第2讲计算机系统1课时计算机系统由硬件系统和软件组成系统的两部分相互补充，形成一个统一的计算机系统。1 计算机硬件系统。硬件系统由五部分组成：运算器、控制器、存储器输入装置和输出装置。1 中央处理器、CPU、运算器和控制器统称为中央处理器，简称CPU，CPU的功能是处理数据存取数据或指令，协调各部件的工作等。2 存储器 存储器用于保存数据 程序存储器分为内部存储器和外部存储器 存储器分为只读存储器 ROM 和随机存取存储器 RAM 外部存储器分为软盘、硬盘、光带，它们的特点和缺点。记忆的相关术语简述如下。位存储一个二进制数，即0或1位是计算机中存储信息的最小单位。Byte 8 二进制位是为了方便测量内存的一个字节。单位的大小统一以byte Byte 简称B 为单位。字节是计算机中存储信息的基本单位地址。整个内存被分成几个存储单元。每个存储单元一般可以存储8位二进制字节。每个存储单元都可以寻址。

该数字称为地址计算机应用基础教案下载，用于标识读取操作。Read根据地址从内存中取出信息，不破坏原有内容。这称为读内存和写操作。Write 将信息写入内存。原来的内容被覆盖称为内存是ldquo。写操作主频 主频是衡量CPU运行速度的重要指标。它是指系统时钟脉冲发生器输出周期性脉冲的频率，通常以赫兹为单位。目前奔腾VI微处理器的主频已经达到了15GHz22GHz字长字长是CPU可以同时处理的二进制数据的位数。例如，64 位微处理器一次可以处理 64 位二进制数据。常用的是16位32位64位微处理器。3 输入设备 输入设备用于接受用户输入的原始数据和程序，并将它们转换成计算机能够识别的二进制形式，并存储在内存中。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、数字转换器、麦克风等4种输出设备。输出设备用于将存储在内存中并由计算机处理的结果转换为可接受形式的常用输出设备包括显示器、打印机、绘图仪、扬声器等。 2 软件系统分为系统软件和应用软件 1 系统软件1 操作系统 2 语言处理程序 3 数据库管理、财务成本管理系统、文件管理系统、

4 数据库系统根据数据模型的不同分为三类。分层网格类型关系。目前比较流行的数据库系统包括FoxProOracleSQL等教学总结。本节最重要的内容是掌握计算机系统。在教学过程中应强调这一点的概念。计算机实验的第一课，要强调正确的指法操作。学习引导学生在学习本部分时对计算机的概念有一个初步的了解。请注意强调正确的指法操作。参考第一章第一节第二节作业P172-130的教学后记。本节内容。理论2 课时内容稍长。时间比较紧张。实验2 课时不足以在电脑上练习指法。业余时间练习更多精选的单词模板