湘教版二年级音乐教师招聘考试通关班-乐题库

香郊小学二年级音乐教学计划

二年级音乐教师的教学要根据学生的心理、生理发展特点，在教学中运用多种方法和策略。本文将分享湖南教育版的二年级音乐教学计划。可以帮助！

香郊小学二年级音乐教学计划第一章

(一)感受与欣赏

1、音乐表演元素

（1)感受大自然和生活中的各种声音。我可以用自己的声音或打击乐器模仿它。

（2)感受乐器的声音。可以听打击乐器的声音，可以用打击乐器演奏不同强弱不同的声音。（木鱼，碰铃）

（3)能够感受和描述音乐中强度和速度的变化。

2、音乐情绪和情感

（1)感受不同情绪的音乐，自然会表现出相应的表情或做出身体反应。

(2)在音乐中体验相同和不同的情感

3、音乐流派和形式

（1)听童谣、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模特唱歌和打击乐对听到的音乐做出反应，能够随着进行曲和舞曲走路和跳舞。

4、音乐风格和流派

（1)聆听来自不同国家、地区、民族的童谣、童谣和小器乐或音乐片段，初步感受它们的不同风格。

(二)性能

1、 唱歌

（1) 参加各种唱歌活动。

（2)知道正确的演唱姿势。能够对指挥的动作和前奏做出反应。

(3)能够独唱或齐声，有节奏的表达，自然的声音调音。

（4)可以用不同的力度和速度来表达歌曲的情绪。

（5)每​​学年能够背诵五首歌曲。

2、播放

（1)学习如何演奏木鱼，触摸铃铛、钹、锣和鼓。

（2)能够使用打击乐器或其他声源来合奏或伴奏歌曲。

3、综合艺术表演

（1)能够参加综合艺术表演活动。

（2)能够用身体根据歌曲和音乐进行动作。

（3)能够在节奏、群舞、音乐游戏、唱歌表演等活动中与他人合作。

4、阅读乐谱

（1)认识简单的节奏符号。

（2)能够用声音、语言和肢体动作表达简单的节奏。

（3)能和歌手一起唱简单的乐谱。

(三)创建

1、探索声音和音乐

（1)能用人声和乐器模仿自然界或生活中的声音。

（2) 使用打击乐器或自搜索音源来探索声音的强度、音调、长度和高度。

2、创意实践

（1)能够用线条、色块和图形录制声音和音乐。

（2)能用人声、乐器或其他声源创作1-2小节节奏。

教学措施：

1、 努力培养学生积极学习音乐，感受音乐的乐趣。掌握并巩固课堂常规，并为其制定明确的目标

2、扎实训练和巩固学生的音乐知识（音乐理论知识等）。唱歌时，老师亲自示范、朗读、演唱，力求正确发音和咬合。

3、 充分利用音乐课本身的特点，用弹、唱、演、弹相结合的方法培养学生的兴趣，提高他们的音乐表现力

4、 全面落实每节课的重点，教师要注重引导，尽量让学生更好地掌握，不通过场景，使用通俗易懂的语言，生动的演示，以及各种直观的教具充分发挥激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

5、教学遵循循序渐进、循序渐进的原则。准确把握教学目标，根据实际情况进行适当调整

香郊小学二年级音乐教学计划第二部分

一、研究分析：

一年级，二年级的学生已经形成了一定的音乐套路，对音乐产生了浓厚的兴趣。尤其是那些贴近生活的活泼歌曲。学生的发展很不平衡。大多数学生对音乐感觉良好义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，音调也很好。也有少数学生在音准、表现力、套路方面都不是很好义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，需要在这方面继续培养。

二、教材分析：

（一)整个卷的分析。

本学期使用的教材为国家必修课标准实验教材（人声版）。本教材是响应新课标精神而推出的。在教育理念上，强调“以学生发展为本”；以美学为核心，以音乐文化为核心，立足学科特点，加强实践与创造，加强融合与渗透，始终激发学生的学习兴趣。. 本卷共分十一个单元主题：《你好》、《时光之歌》、《童话故事》、《舞动》、《热爱劳动》、《可爱的动物》、《小音乐家》、《快乐生活》、《美丽动物”、“新年快乐”、“农家乐”。

（二)安排意图。

新教材的曲目选择考虑了作品的思想性、艺术性和民族性，特别注重歌曲的可唱性和可听性。朗朗上口，容易听和记住，学生喜欢听和唱。难度在阅读音乐的要求上有所降低，主旋律以图表为主来欣赏音乐。各个年级的歌曲也考虑了年龄特征。比如这本教材的地图和字母谱就是特色。对于最基本的时间值“一拍”到各种音符计时，从42拍到43拍，符合学生的认知规律。

三、 教学目标：

(一), 知识目标

1、学习以音乐的方式与老师和同学交流，享受和参与音乐实践活动。

2、对课本中几个音乐学习符号的初步了解，并尝试通过动作和文字来表达欢快活泼的情绪。

3、能够学会用心听音乐，学会用行动表达自己的感受。

4、 知道声音的长度，感受声音的强度。

(二), 能力目标

1、培养学生的音乐感知力，体验音乐之美。

2、激发和培养学生对音乐的兴趣。

（三)，思想教育目标

1、培养学生乐观的态度和友好的精神

2、教育学生热爱祖国、热爱动物、热爱劳动、热爱自然

四、教学重点：

能自然流利地唱歌，积极参加音乐活动。

五、教学难点：

学生的音乐表现力和即兴活动

六、 教学准备：

录音机、键盘、磁带、图片、多媒体

七、 提高教学质量的措施：

1、 注重设计场景或实践活动，激发学习兴趣，建立良好的自信心，能够自然大方地唱歌。

2、 营造良好的氛围，让每个学生都能从中受益，获得发挥潜能的机会，从中获得乐趣。

3、 加强备课和教研活动，认真学习教材，精心准备，努力提高自己的业务水平。

4、及时做好文艺特长。

香郊小学二年级音乐教学计划第三章

一、教材分析：

(一)新音乐教材的概念和教材编写的主要思路

本教材《义务教育音乐课程标准实验教材》由人民音乐出版社编着。从教育理念上，强调“以学生发展为导向”，提出音乐教育要面向全体学生，同时要注重学生个性的发展。教材以美学为核心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强融合与渗透，始终激发学生学习音乐的兴趣。

二年级第一册分为“你好”、“时光之歌”、“童话”、“舞动”、“快乐劳动”、“小动物之歌”、“音乐会”、“快乐生活”、“美丽的动物”、“新年快乐”和最后的测验“游戏宫-快乐冬令营”。基本内容包括：听力、表演、编舞和活动，新教材的选择，结合作品的思想、艺术、民族特点，注重歌曲的可唱性和欣赏歌曲的可听性，并降低高难度的语言要求和过分的技巧和技巧，一年级以图表为主。在创作和活动中，开展形式多样，培养学生的创新精神和实践能力，考核多方位、多角度、丰富多彩。低年级教材以图画为主，欣赏音乐的主题旋律以图文乐谱为主，生动活泼。

(二)课本教学内容

本书内容包括十课外加一个游戏殿堂。每节课包括三个部分：听力、表演、创造和活动。

(三)教学重点与难点

教学重点：以审美体验为核心，提高学生审美能力，培养创造性思维。

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生创造力和合作精神的能力。

二、教学目标

知识目标：

1、了解打击乐器触摸铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受声音的长度，学习正确的演奏方法。

2、通过学习歌曲，了解歌曲中包含的小知识。

能力目标：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的嘴形、姿势和呼吸方法唱歌。自然圆润的声音，清晰的话语。

2、通过学习这本教材，了解一些乐器并学习如何演奏。

3、通过音乐游戏，激发学生的兴趣，培养学生的合作进取精神，培养学生对音乐的兴趣。

4、通过声音创作活动，激发学生对创作的兴趣，获得成功的喜悦。

情感目标：

通过音乐教学，突出学科特色，将爱国集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观的生活态度，使学生成为理想的、有道德的、有文化的，和一个全面的新人，纪律严明。

质量目标：

基本能掌握课本规定的简单音乐技巧，掌握理解简单乐谱的能力，能完整地演唱歌曲。本学期新开设了音乐创作和与音乐相关的文化内容，培养学生的创造性思维能力，提高学生的人文素养。

三、学生情况分析

二年级的孩子活泼好动，对一切新鲜事物都有浓厚的兴趣，音乐也不例外。因此，他们每周都期待着音乐课。经过一年的学习，学生对校规和小学校规有了大致的了解。因此，他们在课堂上的表现比刚来时要好。在唱歌和跳舞方面，也许我以前经常锻炼，表现得很好。孩子们的情况也差不多。他们中的一小部分人虽然没有足够的乐理知识，但他们的模仿能力很强，可以熟练掌握。约占学生总数的30%-35%。50%的孩子没问题，20%的孩子唱歌音调不全，模仿能力差。主要原因是他们没有接受长期的培训，不能很好地表达自己。性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课和课外活动培养他们的良好兴趣，打好基础，是当前的首要任务之一。

三、教学方法与措施

1、 充分利用现代教育技术，加强听、看、动音乐的结合。

2、 突出音乐学科审美，坚持以学生为本。

3、精心设计教学方法，力求课堂教学有效、丰富多彩。

4、使用多重评价系统来发现每个学生的长处。

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