教学基本信息课题人教A版必修1《对数函数及其性质》

☆教学基础信息课题人类教育版必修课第1章《对数函数及其性质》作者及工作单位王迎春大同忠☆本课教学过程中的指导思想和理论基础，通过古遗址上的死亡关系探索生物体中的碳 14 含量与生物死亡年龄之间的关系导致了对数函数的概念。通过对基数的分类和讨论，对对数函数的形象和性质进行探索和总结，让学生体验从特殊到一般的过程对数函数教案下载，体验知识的产生和形成，进一步培养学生独立探索的能力通过实例的分析和实践。合作交流学习法贯彻新课程理念，通过直觉感知、观察、发现、归纳类比、抽象概括等思维过程对数函数教案下载，培养学生主动探索学习习惯，提高学生数学思维能力。☆教材解析《普通高中课程标准数学教材·必修（1）》（人民教育出版社）高中一年级2单元2.2.2《对数函数意象与自然》第一课 函数是高中数学的主要内容——变量数学的主要研究对象之一，是中学数学的重点知识，研究函数的一般理论和基本方法，并用函数的思维方法解决实际问题。功能教学的主要目标。必修（Ⅰ）2.2. 2 对数函数及其性质，根据课程标准，教学时间为3小时。这节课是第一个小时。本课的教学内容是让学生学习了比例函数、线性函数、二次函数、反比例函数和指数函数。基于进一步学习、对数函数概念的理解、图像和性质的把握和应用的新函数，有利于学生对初等函数的系统理解，有利于进一步加深对函数思维和方法的理解。对进一步探索对数函数的应用以及指数函数和对数函数的综合应用起到了承上启下的作用。☆学业分析的对数函数是高中介绍的第二个初等函数，也是本章的重点。学生在前面函数性质和指数函数学习的基础上，通过学习指数函数的方法，进一步学习和学习对数函数的概念、形象、性质及初步应用，有助于学生进一步提高认识体系基本函数。在教学过程中，虽然学生的认知水平有限，培养学生的实践能力，使学生理解对数函数的概念，激发学习兴趣。2、通过对数函数的相关性质