2016年2月28日计网W1501课程教学教案

TTAstandardizationoffice [TTA5AB-TTAK08-TTA2C] 通用工具软件电子教案课程教学教案系专业：五年制大专课程名称：通用工具软件年度学期：2015-2016-2班级：吉旺W1501讲师：熊悦日期：2月2016年2月28日，下学期院长。初审：年、月、日、教务处，审：年、月、日，主任：年、月、日、课程教学标准。模拟实际课堂教学流程、仓库管理流程、财务报销流程、离职手续、办理流程、报销流程、新员工入职流程、安排课程内容等教学时间要求。本书专为《新手有工具》、《即时通讯聊天四方》、《包括26个任务。各单元采用“情景故事”、“单元描述”、“技能目标”、“知识目标”等环节创新教材编写模式，让读者对本单元的学什么、做什么有清晰的认识。

每个单元分为2-3个任务，每个任务按照“任务描述”-“任务目标”-“实施步骤”-“技能开发”-“知识宝库”-“故障排除”-“体验活动”进行设计教材和学习过程不仅有利于教师的教学设计，更能引导学生有效自主地学习。书案设计丰富有趣，操作说明图文并茂，内容描述简单生动，让学生学以致用，寓教于乐。本书包含计算机应用专业核心课程《常用工具软件》的所有知识点，其中带*的为学生课外自主探索和学习的扩展内容。关于本书课时安排的建议，请参考下表。入党积极分子数与毫米对照表。教师职称等级表。员工考核表。一般年金现值系数表。教师在教学过程中可根据学生的学习基础和学习状况进行适当调整。调整。25th-May 1st English 仅适用于儿科 4115 5 月 2-5th 5 月 8 日文件格式转换 4125 9th-15th 图像格式可以随意传输 4135. 16 日至 22 日。虚拟系统测试 4145。23 日至 29 日。磁盘分区管理良好。4155. 30 日至 6 月 5 日。12日电脑保护必须为4176。13日至6月19日，系统提速。4186，20-6月26日，网络故障诊断第一。4 课程名称。常用工具和软件。第4课教学内容新手有工具讲课【主要教学内容】浏览网页的工具软件多少比较安全下载软件容易下载【主要能力点和知识点要达到目标水平】教学内容题目 新手有工具目标级别 熟记、理解、熟练操作，应用分析知识和技能：了解工具软件的基础知识 了解、了解一些获取工具软件的方法。会使用360浏览器、迅雷等软件。过程与方法： 掌握软件的使用，会用迅雷工具软件下载安装软件。情感价值观：培养学生独立探索学习和解决问题的能力。√√√查看目标级别的具体要求√【教学重点】设置360浏览器首页、收藏首页、清除上网记录等常用功能；如何通过迅雷工具软件下载软件和视频资源。【教学难点】迅雷 掌握软件的使用，会用迅雷工具软件下载安装软件。情感价值观：培养学生独立探索学习和解决问题的能力。√√√查看目标级别的具体要求√【教学重点】设置360浏览器首页、收藏首页、清除上网记录等常用功能；如何通过迅雷工具软件下载软件和视频资源。【教学难点】迅雷 掌握软件的使用，会用迅雷工具软件下载安装软件。情感价值观：培养学生独立探索学习和解决问题的能力。√√√查看目标级别的具体要求√【教学重点】设置360浏览器首页、收藏首页、清除上网记录等常用功能；如何通过迅雷工具软件下载软件和视频资源。【教学难点】迅雷 清除上网记录等常用功能；如何通过迅雷工具软件下载软件和视频资源。【教学难点】迅雷 清除上网记录等常用功能；如何通过迅雷工具软件下载软件和视频资源。【教学难点】迅雷

如何结合其他网站查找和下载软件？[教学方法] 任务驱动法 [教学工具] 机房内的电脑可以上网。【复习题】按照步骤完成案例，分组学习拓展项目。【教学过程】导入设计：展示一些工具软件，如截屏、美图秀秀、杀毒等软件电子教案下载，让学生感受这类软件的使用，激发学生的兴趣，介绍工具软件的概念. （二）新课解设计：（1）分配任务，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。（2）分配任务，教师演示360浏览器如何使用网易，如何设置网易为首页，如何将淘宝添加到收藏夹，以及如何清除上网记录。（3）学生完成任务。教师导游。（4）教师提示三个扩展任务操作点，学生分组探索，独立扩展任务。（5）选择个别学生组进行演示完成步骤，老师点评。（6）分配任务，老师演示迅雷软件的下载安装，并演示完成任务。（7）学生完成任务。教师巡视和引导。（8）学生分组探索Task 3的两个扩展任务。（9）选择个别学生组演示完成步骤，教师点评。（ 10） 老师总结评价。【作业与思考】填写《任务评价表》并上交。阅读知识宝库及疑难解答：了解更多相关知识。上网找360浏览器和迅雷7下载工具软件更多扩展功能。【教学小结】工具软件有哪些特点，主要有哪些分类。

会使用360浏览器浏览网页、收藏网页、清理浏览历史等。会使用迅雷7工具查找、下载和安装软件。教研室主任审核累计课时签字。课程名。常用工具。软件。上课时间。4 周。课表。网络。W1501。时间段。4 教学内容。即时通讯。知识点应达到的目标水平】教学内容主题即时通讯聊天四方目标水平，熟记、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解腾讯QQ软件的安装和使用。流程与方法：掌握如何注册QQ用户、管理会员、使用QQ通话、使用QQ收发文件、发送邮件、并对QQ个性设置进行操作。情感价值观：培养学生独立学习和解决问题的能力。√√√查看目标等级的具体要求√【教学要点】下载安装QQ软件，申请QQ号，使用QQ通话和传输文件。【教学难点】用QQ聊天传文件 【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备腾讯官网下载QQ软件。【教学流程】（一）导入设计：如何安装卸载软件，使用QQ软件与朋友聊天，收发文件。（二）新课讲解设计：（1）@ > 学生理解任务目标。（2）教师示范在网上查找和下载腾讯QQ2014()软件，并将其安装在自己的计算机上。（3）师生运行QQ2014注册并申请QQ账号。

掌握软件的基本设置。过程与方法：使用豌豆荚管理软件为平板添加应用程序、设置壁纸等。 情感与价值观：培养学生

独立探索和学习的能力。√√√查看目标等级的具体要求√【教学要点】豌豆荚管理软件的安装和使用。【教学难点】处理安装和连接设备时可能出现的硬件设备不兼容问题。【教学方法】任务驱动方法 【教学工具】准备豌豆荚安装文件和互联网数据连接。【教学过程】（一）教学导入：使用新平板时，可以使用豌豆荚管理软件来帮助我们管理平板，添加多彩的应用。本课我们一起学习豌豆荚管理的使用软件可以很容易地向平板电脑添加应用程序。（二）新的课堂解释设计：（1）学生了解任务目标。（2） 同学们下载安装豌豆荚，运行本软件。（3）教师演示使用豌豆荚连接平板电脑，学生练习。（4）教师演示使用豌豆荚添加应用到平板电脑，学生练习。（5）教师演示使用豌豆荚在平板电脑上设置壁纸，学生练习。（6）要求学生自己学习如何下载音乐。要求学生演示搜索和下载音乐的方法和结果。其他学生完成一样的操作，老师会导览。（7）老师总结评价。【作业与思考】（1）用豌豆荚连接平板换壁纸。（2）@ > 阅读知识宝库及疑难解答，完成体验活动。[教学总结]（1）掌握豌豆荚管理软件的安装方法。（2）掌握如何添加应用、设置壁纸、下载音乐。教研室主任审核签名累计课时 常用工具和软件课程讲授 4周 计课网 W1501 课时 第四节 教学内容 视频、音频、图片，One Point Talk，Lecture，Lectures [主要教学内容] 轻松浏览图片，做一个娱乐小记者，今天我是音乐家【主要能力点和知识点的目标水平要达到】 教学内容标题：视听和图像传播，目标水平，背诵，熟练操作，应用分析知识和技能：了解图片浏览和管理工具的作用，了解图片格式的种类；使用 ACDSee 软件浏览和管理图像。

过程与方法：可使用内置功能快速批量处理图像，能熟练准确地转换图像格式，并添加特殊效果。情感价值观：培养学生批量、有序管理档案的能力。√√√查看目标级别的具体要求√【教学要点】打开浏览图片文件。【教学难点】使用批处理重命名文件。[教学方法] 任务驱动法 [教学工具] 准备大量适合学生使用的照片。【教学过程】（2）3@>导入设计：本任务是利用ACDSee的批量命名功能，将存储在“风景照片1”和“风景照片2”两个文件夹中的所有照片整合到一个文件夹中，并重命名所有照片格式为“风景”和“ 掌握如何下载和安装ACDSee15。（2）学习使用ACDSee软件浏览和管理图片。

使用 ACDSee 软件浏览和管理图像。过程和方法：可以使用内置函数快速批量处理图像，并可以巧妙准确地转换图像格式，添加特殊效果。情感价值观：培养学生批量、有序管理档案的能力。√√√在目标层面

勾选√【教学要点】可根据具体要求打开浏览图片文件。【教学难点】使用批处理重命名文件。[教学方法] 任务驱动法 [教学工具] 准备大量适合学生使用的照片。【教学过程】（一）导入设计：本任务是利用ACDSee的批量命名功能，将存储在“风景照片1”和“风景照片2”两个文件夹中的所有照片整合到一个文件夹中，并将所有照片重命名为“风景”和“风景”的格式。（二）新班级讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）学生上网下载ACDSee15 , 安装并运行软件. (3） 教师演示如何使用ACDSee15进行图片浏览，学生练习。（4）老师演示如何使用ACDSee15进行图片管理，学生练习。（5）请学生自行学习批量重命名的方法。请学生用照片展示他的想法和结果(6） 老师总结评价。[作业与思考](1)填写《任务评价表》并提交。(2)完成开发练习，阅读拓展知识。【教学总结】(1)掌握ACDSee15的下载安装方法。(2)学习使用ACDSee软件浏览和管理图片。(< @3)可以使用内置函数快速批量处理图片，可以熟练准确地转换图像格式，并添加特殊效果。教研室主任审核课名累计学时签字。常用工具软件教学时数：4周，课表网，W1501，时间段，4个教学内容，要找外语翻译，听课，听课【主要教学内容】英文只为儿科，多语种无所畏惧【主要能力点和知识点要达到的目标水平】教学内容题目应该是外语找到目标水平的翻译、知识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解安装和使用金山快译软件。并添加特殊效果。教研室主任审核课名累计学时签字。常用工具软件教学时数：4周，课表网，W1501，时间段，4个教学内容，要找外语翻译，听课，听课【主要教学内容】英文只为儿科，多语种无所畏惧【主要能力点和知识点要达到的目标水平】教学内容题目应该是外语找到目标水平的翻译、知识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解安装和使用金山快译软件。并添加特殊效果。教研室主任审核课名累计学时签字。常用工具软件教学时数：4周，课表网，W1501，时间段，4个教学内容，要找外语翻译，听课，听课【主要教学内容】英文只为儿科，多语种无所畏惧【主要能力点和知识点要达到的目标水平】教学内容题目应该是外语找到目标水平的翻译、知识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解安装和使用金山快译软件。教研室主任审核课名累计学时签字。常用工具软件教学时数：4周，课表网，W1501，时间段，4个教学内容，要找外语翻译，听课，听课【主要教学内容】英文只为儿科，多语种无所畏惧【主要能力点和知识点要达到的目标水平】教学内容题目应该是外语找到目标水平的翻译、知识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解安装和使用金山快译软件。教研室主任审核课名累计学时签字。常用工具软件教学时数：4周，课表网，W1501，时间段，4个教学内容，要找外语翻译，听课，听课【主要教学内容】英文只为儿科，多语种无所畏惧【主要能力点和知识点要达到的目标水平】教学内容题目应该是外语找到目标水平的翻译、知识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解安装和使用金山快译软件。

过程与方法：掌握金山快译的中文使用；实现多文件批量翻译；实现论文中中文摘要的提取和翻译。情感价值观：培养学生独立学习和解决问题的能力√√√查看目标水平的具体要求√【教学重点】使用金山快译中文；实现多文件批量翻译。【教学难点】用金山快译汉化。【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备金山快车翻译安装文件或提供网络环境。【教学过程】（一）导入设计：现在资料来源丰富，经常会遇到一些外文材料。如何使用这些外语材料。在本课中，我们将学习如何使用金山快译软件，让外文资料轻松汉化。（二）新课堂讲解设计：（1）学生理解任务目标。（2）教师演示金山快译的下载安装，学生下载安装金山快译练习。 （3）老师演示使用金山快译将文章汉化，学生练习。（4）老师演示金山快译完成中文摘要，学生练习。（5） 老师示范使用金山快译进行批量翻译，学生练习。(6） 提供各类英文资料，要求一名学生演示所需操作，其他学生完成相同操作。老师参观指导。（7）老师总结评价。[作业与思考]（1）填写《任务评价表》并交上。（2）阅读知识宝库及疑难解答：了解更多关于相关知识 [教学总结] 掌握金山毒霸的安装方法 掌握金山毒霸汉化的使用方法。阅读知识宝库及疑难解答：了解更多相关知识。【教学总结】掌握金山毒霸的安装方法。掌握金山词霸汉化的使用方法。阅读知识宝库及疑难解答：了解更多相关知识。【教学小结】掌握金山毒霸的安装方法。掌握金山词霸汉化的使用方法。