模型制作课程所属院（部）：教案课程名称

教学计划 课程名称： 教师： 教师单位： 学年学期 课程名称： 模型制作课程 所属学院（系）： 艺术学院 课程代码： BK0216013 教学班级： 课程类型： □ 通识教育必修课 □ 通识教育选修课□ 专业基础课程？专业必修课□专业选修课□实用链接□其他课程性质：本课程为产品设计专业的必修课，是一门综合性的实践应用课程。本课程的教学任务是使学生充分理解和掌握不同材料的原理、方法、程序和性能，以及不同模型的工艺流程。这将使学生能够为他们在未来产品设计研究中构思的设计图纸选择合适的材料，并提高他们的手和脑结合的能力。总学时：共80小时，其中理论18小时，实践62小时。总学分：5学分 考核方式：考试成绩构成比例：平时成绩*30%+期末考试成绩*70% 教材：桂元龙、李楠。产品模型制作和材料。中国轻工业出版社，2013年9月。主要参考书目：[1]闫东云.：农村阅读材料出版社，1999. [2]钱志平. 泡沫[M]。北京：中国石化出版社，1998. [3] 张文兵．北京：北京工艺美术出版社，2005 [4] 刘志强．北京：中国传媒大学出版社，2015. [5] 祝贺松林、姜勇、张全。电子工业出版社，2014. [6] 王索玲．济南出版社，2014.课时教学计划课序编号：1一、教学课题：泡沫塑料成型实验二、教学课程类型：理论课+实践课三、目的与要求：本实验项目要求学生了解泡沫塑料的性能和加工工具的使用，了解泡沫塑料的性能、产品的形状和结构，并能熟练地使用泡沫塑料塑造产品模型。

四、重点与难点：本实验项目是模型制作实验的入门课程。重点是塑造泡沫塑料模型的形状。难点在于如何准确理解和塑造塑料模型的结构。五、教学方式方法：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.钱志平。泡沫塑料[M]. 北京：中国石化出版社，1998.2. 闫东云。：农村阅读材料出版社，1999.七、 作业：泡沫模型制作八、 讲座记录: 九、 Lecture Date 讲座效果分析：通过本课上课，让学生认识到模型制作在产品设计中的重要地位，并让学生了解制作泡沫模型的过程，并可以使用工具手工制作泡沫模型。制作时能准确把握模型的形态特征。十、教学过程（教学内容、教学环节和时间分配等）1、导论专题小组讨论：泡沫塑料的特性和用途介绍泡沫塑料是一种非常适合制作模型的材料2、教学内容（理论讲座2课时+动手实践6课时）一、理论讲座1）讲解泡沫塑料的特性2）讲解安全规范操作工具3）讲解制作模型流程及注意事项二、上机练习1）

四、重点和难点：本实验项目是模型制作的高级课程。关键是要充分利用粘土和污泥的不同特性来塑造身体。难点在于准确把握和塑造粘土和污泥模型的结构。五、教学方法与方法：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.刘志强.北京：中国传媒大学出版社，2015 七、作业：粘土、粘土模型制作八、讲座记录：讲座日期九、 效果课堂教学分析：通过课程学习，学生了解粘土和污泥的特性，掌握粘土和污泥的物理和结构特性。确保所有学生都能学会使用雕塑刀，并能掌握粘土和污泥的预处理、骨架构建、整形和刮削等基本技术。十、教学过程（教学内容、教学环节和时间分配等）1、导入专题小组讨论：粘土和污泥在制作模型时的优缺点。介绍粘土和污泥模型的制作。2、教学内容（4小时理论课+12小时实践）一、理论讲座1）讲解粘土和污泥特性2）讲解工具的安全和规范操作3）模型制作过程及注意事项二、动手练习1）让学生自己选择模型，确定尺寸比例2）根据自己的机型，获得适量的粘土和污泥3）粘土和污泥的初步处理4）粘土和污泥骨架构建5）粘土和污泥建模的刮除与修复3、课堂总结< @1）雕塑刀在模型制作中的重要性2）油泥模型形状把握技巧4、布置作业，进一步完善课堂制作的模型。班级编号：3一、教学课题：石膏成型实验二、 布置作业以进一步改进课堂上制作的模型。班级编号：3一、教学课题：石膏成型实验二、 布置作业以进一步改进课堂上制作的模型。班级编号：3一、教学课题：石膏成型实验二、

四、重点与难点：本实验项目是模型制作的强化课程。重点是石膏的制作方法。难点在于准确把握石膏的特性，塑造其结构。五、教学方式与方法：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.张文兵。北京：北京工艺美术出版社，2005七、 作业：石膏模型制作八、教学记录：九、 有效教学日期分析：班级分课学习模型制作教案下载，学生理解石膏材料的特点，掌握石膏模型的造型技巧，能熟练地使用石膏材料进行简单的模型造型。十、教学过程（教学内容，

四、重点与难点：本实验项目为模型制作课程。重点是掌握几种木工工具的使用，以及实木模型和人造板模型的制作过程；难点在于精细部件的木材、部件的组合、木模型的表面处理技术。五、教学方式与方法：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.王所玲。济南出版社，2014. 七、 作业：木模型制作八、 教学实录：九、 开课日期与讲课效果分析：课堂通过课程学习，学生了解木质材料的分类，以及实木和人造板的特点；掌握实木模型和人造板模型的区别加工工艺；并可根据模型制作要求合理选择实木或人造板材料，使用机器或手工工具进行锯切、切割、打孔、组装、砂光、涂装等工序模型制作教案下载，完成产品模型。十、教学过程（教学内容、教学环节和时间分配等）1、介绍专题小组讨论：木板类介绍木模型制作2、教学内容（理论讲座8课时+动手实践32小时）第一场一、理论讲座1）讲解木质材料的特性2）讲解木质电动工具的安全操作3）