2016年教师资格证考试《综合素质》教案分享！

小学体育室内教案

教案通常称为教案，包括时间、方法、程序和教材的组织。通过教案，我们可以很好地吸取知识的滋养。欢迎大家阅读小学体育教案。

小学体育室教案一：

一. 教学目标：1. 让学生了解如何预防运动伤害事故。

2. 了解预防运动损伤和事故的要求，逐步学习一些科学的运动方法和自我保护技巧。

3.科学体育锻炼知识，增强自我保护意识。

4.知道拟态动物的名称和动作方法。能够随着音乐的节拍练习，并通过您创造的动作来体验音乐。

二.教学重点和难点：

重点：让学生掌握体育课上伤害事故的注意点。

难点：深化体育课的安全意识，在以后的学习中自发运用。

三.教具准备：多媒体、卡片、红色五角星。

四.教学方法和学习方法：

1. 让学生自己探索、尝试、寻找和寻找答案。将学习内容直接提供给学生，让他们玩、探索、想象。

2.烹饪启发和诱导学生进入教学情境，通过视听教学，增强直觉和兴趣，渗透教学集体主义和团结协作的能力。以学生为主体，通过学生的尝试猜想和学生的实际参与，突出教学重点和难点。

五. 教学过程：

1.导入并揭示问题。

①展示杂技图片，思考问题。同学们大胆猜测，发表了自己的看法。

② 教师总结并提出题目。

2.学生观看故事视频。

揭示问题：天鹅危险吗？学生举个例子。

老师总结知识点：有条不紊地听从指挥。

3. 老师提问：学生上体育课前不舒服应该用什么方法？

学生口头回答，教师解释。展示第二个知识点：身体不适，停止运动。

4.引导学生自己猜：体育课有哪些安全知识？学生讨论并表达他们的意见。

5.验证与思考：电脑从从带来了几个动画故事，里面也讲了一些安全知识，想知道是什么吗？

让学生选择他们看的顺序，并展示他们的答案、评价和总结。展示三个知识点：做好预防扭伤的准备，互相帮助学习防护，检查设备然后锻炼。

6.学生总结，学到了什么知识？

7.室内活动：动物触摸和模仿练习。

学生观看视频，然后进行分解练习。用音乐完成练习。

学生创造练习动作。

8.课堂总结：

学生们互相评价对方的表现，看看谁得到的五分星数更多。

小学体育室内教案二：

教学目标：

1、教育学生了解什么是“情感”，以及它与我们的工作和学习的关系。

2、认识到在任何情况下都必须能够控制自己小学体育课教案下载，否则会给自己带来思想负担，影响学习和工作。

教学重点：认识“好心情”与我们工作学习的关系。

教学难点：要求学生学会控制自己的情绪，不要过分高兴或过分悲伤。

教具（课前准备）

学生准备：想想你在过去遇到成功和失败时是如何控制自己的。

教学过程

老师：同学？什么是“情绪”？

盛：简单地说，情绪就是情绪。

师：你心情好的时候，或者心情好的时候小学体育课教案下载，你表现得怎么样？

师：是的，很多学生都有这样的经历。一个人心情好的时候，凡事都特别有活力。可见，好心情不仅对工作和学习有好处，对身体也有好处，难道不是相反吗？一个人心情不好的时候，整天无精打采，仿佛得了大病，当然对健康是非常不利的。你心情不好的时候怎么样？

师：我觉得你不应该这样对待自己。这不是明显影响你的健康吗？我们必须学会控制自己的情绪。不管是开心还是不开心，都不要影响自己的情绪。这是为了控制自己。

教学总结： 我们应该记住：

树立远大理想，好心情是前提。

在失败面前寻找差距，在成就面前不要自满。

正确对待自己和他人，学习和健康都是有益的。

小学体育室内教案三：

教材： 1. 运动常识：玩游戏的好处 2. 室内活动：劳动模拟练习

第 1 部分：运动常识：玩游戏的好处

教学目标：

可以知道玩游戏的好处。

能理解制作游戏的要求。

能对游戏产生浓厚的兴趣。

关键点：游戏对身体的锻炼效果。

难度：做好游戏的要求。

教学过程：

导入新类：

做一个小游戏，介绍新课。在课堂上用小游戏引出本课的学习内容，可以一下子吸引学生的注意力。

学习新课程：

借助课件学习游戏的优点： A、游戏可以全面培养学生的身体素质，提高跑、跳、投等基本活动能力，增强体质。B、游戏可以培养学生的机智、灵活、勇敢和顽强的精神。C、游戏能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神。

如何制作一款好游戏：首先要学会游戏的方法，确定游戏的规则和要求。其次，要做好比赛的组织工作，比如采用什么形式，分组、场地、设备等。最后要注意安全，防止受伤事故的发生。

三、巩固新班级

老师给一个游戏起个名字，把学生分成几组，让学生自己组织游戏，看哪一组知识可以灵活运用。

第 2 部分：室内活动：劳动模拟练习

教学目标：

让学生理解劳动的含义，记住劳动模仿练习4-6的名称和动作方法。

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