《大班科学教案《青蛙的成长》含反思》（二）

《大班理科教案《青蛙的成长》与反思》这是一篇优秀的大班理科教案文，希望对您的学习和工作有所帮助！

活动目标：

1、了解青蛙的外貌特征和生长过程。

2、养成观察事物细微变化的习惯，培养孩子探索动物成长的欲望。

3、 鼓励幼儿保护青蛙，知道它是一种对人类有益的动物。

4、我愿意大胆尝试，与同行分享我的经验。

5、培养动手观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法。

活动准备：

青蛙图片，青蛙成长的 5 个步骤，视频“青蛙成长”，音乐视频“成为青蛙”幼儿园教案下载，青蛙叫，害虫

活动流程：

一、导入

老师：“今天老师给大家请了一个动物朋友，我们先来听听它的好听的声音！（玩青蛙的叫声）你猜对了，是小青蛙。（出示青蛙图片）

二、 观察青蛙的外貌特征

老师：“你看到青蛙了吗？” 谁能告诉它长什么样子！请从上到下告诉我。

（青蛙穿什么颜色的外套？眼睛和嘴巴呢？肚子是什么颜色的？它有几条腿？）——孩子说老师贴了一张外貌特征的局部图片。用完整的语言表扬孩子。专注于鳍-引导幼儿观察。老师：“现在我们认识了一只青蛙，它长得非常可爱。然后它是这样出生的？（不）是的，它不是这样出生的。它长大了，经历了一个神奇的过程。，让我们来看看一起看！

三、观看视频了解青蛙的成长过程。

1、分段播放视频并提问：

（1)这是什么季节？母蛙生的宝宝是什么？（好多圆蛋）

（2)天气暖和了，蛋怎么变成蝌蚪了？（脱外套）蝌蚪长什么样子？（圆圆的大脑袋，细尾巴）小蝌蚪怎么游的？（问幼幼儿模仿动作）

（3)游泳时小蝌蚪的身体怎么了？它遇到了谁？（它长出了后腿，遇到了小鲤鱼和它的宝宝）

（4)游泳时小蝌蚪的身体怎么了？它遇到了谁？（它的前腿长出来了，还撞到了一只小乌龟）

（5)现在，小蝌蚪的身体变成什么颜色了？（脱掉黑色的衣服，穿上绿色的衣服）身体的哪个部分消失了？（尾巴，慢慢缩短）

2、老师展示青蛙的成长过程图，引导孩子记住。师：“宝宝是不是一下子变成青蛙了？（不是，慢慢长大幼儿园教案下载，身体也在不断变化）现在，请想一想它是怎么变化的？（老师引导问题：青蛙妈妈先放什么东西？池塘？那么鸡蛋变成了什么？蝌蚪先长出什么腿？它们又长出来了？身体的哪一部分消失了？最后变成了？）

——幼儿答题及老师发帖过程图

蛙卵-小蝌蚪-后腿小青蛙-前腿小青蛙-青蛙。

问题：青蛙从卵到青蛙经历了多少变化？

3、 音乐游戏《变身青蛙》引导孩子用肢体动作展示青蛙的成长过程。

老师：“啊，原来小青蛙是这样长大的，我们来学学它的变化吧。

——播放音乐录影带《变成青蛙》，老师将成为青蛙妈妈，孩子们将像婴儿一样一起玩耍。青蛙的成长过程是用身体动作来表现的。

动作：准备半蹲，双手握拳，自下而上摆动，左游，右游；双手叉腰，左腿分别向后推；双手五指分开，向左上方和右上方伸展；双手向后摆动，然后向胸前摆动；围成一圈，学蛙跳2次。

四、了解青蛙对人类有益，引导幼儿保护青蛙。

老师：“太神奇了，我终于变成了一只小青蛙。青蛙有什么本事？小青蛙喜欢吃什么？

——提醒孩子大胆回答青蛙对我们人类是如此有用。我们应该如何保护青蛙？总结：青蛙不仅吃蚊子和苍蝇，还吃飞蛾、稻飞虱等大量农业害虫。他们一年吃害​​虫。这个数字大约是 50,000。所以人们称它为“庄稼的保护神”。青蛙对我们人类有很大的好处。他们是我们的好朋友。我们不能杀死青蛙并保护它们。

五、扩展活动：

科学区：在自然角落养蝌蚪，为孩子们做成长记录。

艺术区：折纸小青蛙或制作与青蛙相关的环境海报。

教学反思：

春天是青蛙的繁殖季节。“青蛙成长”的活动设计源于幼儿生活中的一个精彩点，幼儿对整个活动更感兴趣，始终处于主动自主的状态。本节的活动将在年龄较大的人群中进行。首先借助音频“青蛙的叫声”来介绍课程，让孩子在猜“谁来了”的过程中自然进入课堂内容，让孩子通过体验讲述青蛙和蝌蚪的特征，然后“青蛙”和“青蛙”和“蝌蚪”将通过电视界面出现。“蝌蚪”图片对比让孩子质疑青蛙是不是蝌蚪变了？带着疑惑，孩子们观看动画故事“小蝌蚪找妈妈”。这个童话故事生动地讲述了蝌蚪变成青蛙的过程。整个过程。动画中根据“寻找”和“改变”两条线索展开剧情。两条线索齐头并进。我用视听的方法让孩子们直观直观地观察蝌蚪的变化过程，知道母蛙在春天产卵。卵变成小蝌蚪。小蝌蚪先有两条后腿，然后有两条前腿。尾巴逐渐变短消失，最后变成青蛙”，给人一种身临其境的感觉。【文.章出自快思娇.案例网】小蝌蚪寻找妈妈的重要图片，暂停动画，问道：小蝌蚪长什么样？这张照片立刻引起了孩子们的注意。蝌蚪的出现给他们留下了深刻的印象，让孩子们带着疑问观看动画故事，了解蝌蚪变成青蛙的步骤。孩子的学习积极性也得到了提升，从而达到了更好的学习效果。随着从蝌蚪到青蛙整个过程中观察的积累，孩子们掌握了最直接的体验，对青蛙的了解也越来越深入。孩子们在自由探索和相互学习中发现了一些青蛙的秘密。让孩子带着问题看动画故事，了解蝌蚪变成青蛙的步骤。孩子的学习积极性也得到了提升，从而达到了更好的学习效果。随着从蝌蚪到青蛙整个过程中观察的积累，孩子们掌握了最直接的体验，对青蛙的了解也越来越深入。孩子们在自由探索和相互学习中发现了一些青蛙的秘密。让孩子带着问题看动画故事，了解蝌蚪变成青蛙的步骤。孩子的学习积极性也得到了提升，从而达到了更好的学习效果。随着从蝌蚪到青蛙整个过程中观察的积累，孩子们掌握了最直接的体验，对青蛙的了解也越来越深入。孩子们在自由探索和相互学习中发现了一些青蛙的秘密。而他们对青蛙的了解也越来越深。孩子们在自由探索和相互学习中发现了一些青蛙的秘密。而他们对青蛙的了解也越来越深。孩子们在自由探索和相互学习中发现了一些青蛙的秘密。

为了加深孩子对青蛙成长过程的印象，请他们布置青蛙成长卡。但是，在实践过程中也存在问题：在让孩子根据已有的经验安排青蛙的成长过程中，孩子的想象力非常丰富。, 以各种不同的顺序排列，每一个排列都体现了孩子们的智慧。不管孩子们的答案是什么，都是基于他们的观察、发现和想象。这个过程是最重要的。我给予适时的表扬和鼓励。

在保护小青蛙的最后环节，孩子们积极发言，讲述了许多青蛙的好处，进一步增强了他们保护青蛙的意识。整个活动紧密相连，自然过渡，孩子们的高参与度赢得了大家的关注。一致好评。

太攀科学教案《青蛙的成长》包含对这篇文章的6784字反思。

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