第一篇：幼儿园大班体育教案《好玩的报纸》及教学反思

第一篇：幼儿园大班体育教案《趣报》及教学反思

带反思的大班体育教案《趣报》适用于大班体育主题教学活动，让孩子跑得快，让报纸掉下来，提高跑速能力，探索各种玩法报纸，感受报纸游戏的乐趣，培养孩子健康活泼的性格，快来看看《趣报》附有幼儿园大班体育反思教案。

活动目标

1.探索各种玩报纸的方式，感受报纸游戏的乐趣。

2.可以跑得快，让报纸掉下来，提高跑动能力。

3.培养孩子健康活泼的性格。

4.讨论游戏规则，体验合作游戏的乐趣。

活动准备

每人一份报纸，音乐“Rush Forward”和“The Eyes of the Stars”。

活动程序

1. 热身运动：重点锻炼膝关节、脚踝等活动。（音乐向前冲）

2.谜语引出了话题。

老师给孩子们一个谜语（一张神奇的纸，五彩斑斓，神奇，如果你想了解这个世界，它会告诉你。）让孩子们把答案告诉报纸。孩子们知道报纸可以做什么吗？（做工艺品，折叠飞机，做纸球，爸爸妈妈可以用废报纸生火等）

3. 幼儿独立探索如何玩报纸。

（1)请大家思考和尝试报纸可以玩什么游戏，鼓励他们创造性地自由地玩报纸。

（2) 中间集中1~2次，让孩子展示自己的玩法，老师和孩子一起玩。

（3)打法有跳报、抛球、拉尾、运报、卷起、打鼹鼠。

4.邀请孩子们探索如何让报纸粘在身上不脱落。

（1)老师演示：把报纸放在身前，手一松，报纸就会从地上掉下来。引导孩子思考：谁能防止报纸掉下来粘在身上.

（2)尝试后请自由探索，交流经验：跑得快可以防止报纸掉下来。

（3)孩子们尝试练习，鼓励他们克服困难，提醒他们注意安全，避免碰撞。

5.老师和孩子们一起玩报纸游戏。

（1)铺一条小路，边走边玩。

（2) 变成一条小河跳跃玩耍。

（3) 做一个纸球，踢球踢球，扔球接球。

（4)做个尾巴，拉着尾巴玩。

（5) 做一根棍子，和仓鼠一起玩。

最后，老师把四个孩子分成了几组。四个孩子一起站在报纸上。他们只能站在报纸上，不能踩在地板上。报纸被一层一层地折叠起来，使报纸越来越多。你越小，让孩子们弄清楚如何用脚站在报纸上体育游戏教案下载，而不是站在报纸外的地面上。

6.休闲活动。

播放舒缓的音乐《星星之眼》，老师和孩子们一起放松。

教学反思

孩子们已经探索了多种玩报的方式，可以继续开展延伸性活动，让他们自己动手制作报纸玩具，擦出新的创新火花。

在整个活动过程中，孩子们的参与度很高，举手回答问题也非常积极。在之前的活动中，目标基本完成。

本文延伸阅读： 报纸是定期向公众发行的印刷出版物，主要内容包括新闻和时事评论。它是大众传播的重要载体，具有反映和引导舆论的功能。

第二章：大班体育教学计划“报纸的乐趣”与教学反思

带反思的大班体育教案“报纸的乐趣”适用于大班体育主题教学活动，让孩子跑得快不让报纸掉下来，提高跑速能力，探索各种玩报纸的方式，感受报纸游戏的乐趣。对于动作的协调性和敏捷性，快来看看幼儿园大班体育“报纸就是乐趣”中的反思教案。

【活动目标】

1、探索各种玩报纸的方式，感受报纸游戏的乐趣。

2、 跑得快，不让报纸掉下来，提高跑动能力。

3、提高动作的协调性和敏感性。

4、 让幼儿初步具备不怕困难的意志和品质，体验健康活动的乐趣。

【活动准备】

每人一张报纸，一张用报纸做的纸棒。

【活动流程】

1、 热身运动：带领孩子用纸棍自制纸棍练习，重点锻炼膝关节、脚踝等活动。

2、孩子们自由地玩报纸，探索用报纸玩游戏的方法。中间可以集中1-2次，组织孩子交换玩报纸的方式（如“跳过报纸”、“抢报纸”等）。

3、请小朋友一起探索：如何让报纸粘在身上不脱落。

（1)老师演示：把报纸放在身前，手一松，报纸就会掉到地上。引导孩子思考：谁能不让报纸掉下来，把它紧紧地粘在上面身体。

（2)尝试后请自由探索，交流经验：跑得快可以防止报纸掉下来。

（3)幼儿尝试联系。老师着重辅导有困难的孩子，鼓励他们克服困难，提醒孩子注意安全，避免碰撞。

4、介绍几种有趣的玩法，让孩子自由选择参与的活动。

如与报纸在一条直线上奔跑；拿着报纸绕着瓶子的曲线跑；拿着报纸围成一圈；拿着报纸跑到指定的地方，然后转身跑回原来的地方。提醒孩子尽可能多地尝试每一项活动。

5、 活动结束：带领孩子听音乐，做放松活动，重点放松膝关节和脚踝。

【教学反思】

在本次全园素质课评比活动中，我开展了“报纸真好玩”的综合活动。活动的目的是让孩子们知道过期的报纸可以玩，在玩的过程中探索剪出更长的报纸。

活动一开始，我就用说话的方式聊报纸，通过提问的方式让孩子们知道看报纸的好处。在接下来的链接中，让孩子们知道报纸已经过时了，大人也没用，但我们的孩子可以用它来娱乐。我先引导孩子们，把过期的报纸折叠起来，让孩子们制作望远镜，调动孩子们的积极性。在这个过程中，让孩子们发现报纸长边的望远镜比短边的要好。属于。孩子们兴致高涨的时候，我就引导他们剪报玩。我问了一个问题：你能剪出一张更长的纸吗？孩子们立即开始尝试。这节课，因为孩子们是从班级借来的，事先不知道小朋友的水平，加入活动之前也没有具体说明，所以一开始就随便剪了几个小朋友。，当然大部分孩子都还不错。孩子掌握了方法后，我建议如果长边和短边相连，一定比刚才剪的纸还长。孩子们很感兴趣，但一开始没有孩子可以剪掉。备课时，我以为会有一个或多个孩子，然后我让他们演示，所以我看到孩子们没有剪掉。我也没有及时提醒。这让一些动手能力差的孩子不知所措，未能达到我此时想要的结果。当然，这也影响了我当时的心情。之后，

我自己对这次活动并不满意。以后，我要让孩子在备课时更好地做好准备，更全面地了解他们，设计活动，灵活组织活动，让每一个活动都更加生动！

本文延伸阅读： 报纸是定期向公众发行的以新闻和时事评论为主的印刷出版物或电子报纸。它是大众传播的重要载体，具有反映和引导舆论的功能。

第三章：大班体育《趣味报》优秀教学计划及教学反思

大班体育优秀教案《趣报》蕴含反思。适用于大班级体育主题教学活动，让孩子在活动中感受合作的快乐，体验成功的喜悦体育游戏教案下载，培养孩子克服困难的勇气。多种玩法，培养孩子的创新精神，体验大而强的情感，小伙伴们互相配合，一起来看看幼儿园大班体育优秀《趣味报》带反思教案。

设计方案：

根据本班孩子的实际能力，设计了报纸游戏活动。在活动中，鼓励孩子们积极思考、尝试、做某事。活动的目的是让孩子大胆参与愉快的情绪，鼓励他们积极思考、尝试、积极探索不同的玩报方式。在不断的实验和游戏中，他们会增加对体育活动的兴趣，增强他们的积极性。一种参与感和自我表达感。

活动目标：

1、尝试探索各种玩旧报纸的方式，培养孩子的创新精神。

2、引导孩子在活动中体验合作的快乐，体验成功的喜悦，培养克服困难的勇气精神。

3、体验人多势众的情感，同伴要互相配合。

4、愿意参加体育比赛，在比赛中体验跑步和追逐的乐趣。

活动准备：

报纸，一些小球，一些胶带

活动流程：

1、筹备活动：

教师在音乐的语境和节奏中，引导孩子们做走、跑等预备动作，活跃了活动的气氛。

2、创造情境，激发孩子们发现不同的玩报纸方式

师：报纸是我们生活中常见的纸张。除了阅读和增长知识，它也是一个很好的玩具。孩子们，想一想，报纸怎么玩？

3、活动流程

通过孩子们的集体思维和个体创新，孩子们发现报纸有很多不同的玩法，主要有以下几种。

（1）思之万：“孩子们想一想，你怎么除了刚才的游戏还玩报纸？”（思之）引导孩子们到边思说：“思思思，变变变，报变。变成一只小白兔”

（2） 把报纸折成你喜欢的模型，

在这个游戏中，孩子们可以根据自己的经验和喜好，用报纸来叠、撕自己喜欢的东西。有时，他们在做这个游戏时非常专注，有成就感。

[1、2 激发孩子的创造力，锻炼他们的手部灵活性]

（3） 把报纸围成一圈，滚到地上，

这个游戏可以由两个幼儿或多个幼儿玩。

（4）四个孩子拿起报纸在上面滚球，

这个游戏必须由多个孩子一起完成。每个孩子都必须具有积极的责任感和集体荣誉感，才能顺利完成比赛。

[3、4 培养孩子的合作意识和能力，让孩子在合作活动中体验合作的快乐]

（5） 把报纸卷成棍子，假装成孙悟空玩格斗游戏。

现在把这张神奇的报纸卷起来，报纸变成望远镜、冰淇淋、手电筒，最后把报纸卷成金箍，老师变成孙悟空，“造”出金箍，孩子变成小猴子，引导孩子玩纸棒。（6），大家一起玩游戏，根据孩子的喜好选择以上5个游戏，把孩子分成四组，在游戏中比拼。在游戏中充分调动了孩子的自主参与感，而且游戏热情有序，游戏中有满足感和幸福感。

组织活动：

打包物品并结束活动。

教学反思：

通过本次活动，鼓励孩子们大胆参与创新，积极动脑动手，通过大胆尝试，增加参与活动的兴趣和信心。通过与同龄人的合作与交流，他们可以体验集体合作的快乐和满足。增强对活动的信心，增强孩子的集体意识和责任感。

本文延伸阅读： 报纸是定期向公众发行的以新闻和时事评论为主的印刷出版物或电子报纸。

第4章：幼儿园班体能课计划：一份有趣的报纸

广硕幼儿园教学活动设计

光朔幼儿园

花园内部使用

趣味报纸

单元主题：

活动类别：健康

活动设计：廖文才活动时间：2016年10月14日适合班级：大班

活动重点：

练习走、跑、跳等基本动作，学习快速跑的动作技巧。

难点：

用纸跑步时，绕着障碍椅做曲线跑。

活动目标：

1、练习走、跑、跳等基本动作，学习快速跑的动作技巧，提高身体协调能力。

2、通过自我探索、同伴学习、竞赛游戏培养孩子的创造力和探索能力。

3、体验团队合作的乐趣，初步有竞争意识。

活动准备：

旧报纸、椅子

活动流程：

一、 热身运动。

1、 老师和学生们的问候。

2、老师和孩子们一起做热身运动。

老师：“孩子们，我们一起锻炼吧。” 师生开始热身，重点活动：手臂摆动、腿部动作等。

二、 自由玩报，激发创作兴趣。

老师：“今天老师带来了一摞报纸，这些都是用过的报纸，扔掉太可惜了。今天我想把用过的报纸再利用来做可以让我们锻炼的设备。”

1、 老师讲解活动要求：请用你的小脑袋把报纸做成不同的运动器材，玩各种不同的游戏，锻炼自己。

2、孩子自由探索，老师观察引导。广硕幼儿园教学活动设计

光朔幼儿园

花园内部使用