幼儿园体育教案足球1设计意图:“世界杯”足球赛在际

幼儿园体育教案足球 幼儿园体育教案足球 1 设计意图：“世界杯”足球赛在即。为了让孩子们主动关注周围的世界，专门为“足球男孩”设计了一项健康活动。通过报纸的再利用，引导孩子们进行基础运动训练，将报纸进一步卷成棍子进行准备活动，团体报纸用于足球训练和最后的足球比赛。循序渐进的活动逐步增加难度。计划完成健康活动的目标，并能渗透到基本的环境教育目标。活动目标：1、 知道废品可以变成有趣的运动器材，并能积极关注周围环境。2、 会踢、跑、导航等玩旧报纸。 3、 积极参加体育活动，能遵守游戏活动规则。活动重点：1、重点：知道用过的物品可以变成有趣的运动器材，可以用各种方式玩旧报纸。2、难度：想出多种足球训练方法。活动准备：1、 体验准备：活动前，我看了足球运动员的练习、比赛和进球的视频。2、 材料准备：教具：哨子；学习工具：用过的报纸3-5张，场地两端用大塑料块插入球门形状，和一些胸饰（10个红色、黄色、蓝色和绿色））。活动流程：一、 把报纸放在头上，走到会场边缘。二、 把报纸卷成纸棍，做纸棍练习：上肢练习、头部练习、腿部练习、侧身练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、全身练习、跳跃练习。

三、足球训练1、 用报纸赛跑：把纸放在胸前，向前跑到足球场，不要让纸掉下来。2、 免费培训。（教师进行参观考察，鼓励孩子们想出各种报纸游戏。） 3、 集体练习投篮、传球、头球和投球。四、游戏《足球赛》1、 解释比赛规则：分成两队，每队有一名守门员；同一个颜色的宝箱由同一个队员装饰；比赛中足球教案下载，当球射入对方球门时，即为得分。积分；不能推或抢对方，手不能直接触球，违反规则将判罚点球。2、 分组打球（老师充当裁判，适当调整比赛足球教案下载，提醒孩子遵守比赛规则）。五、休闲活动在场地周围慢跑，整理场地，回到活动室。拓展活动：1、 上午活动或自由活动，孩子们可以自由玩耍这些“纸球”，玩出新花样。2、 寻找其他也可以成为有趣的运动器材玩具的旧物品。“变废为宝”。幼儿园体育教学计划足球2【活动设计】为了让孩子主动关注周围的世界，特为“足球男孩”设计了一项健康活动。通过对报纸的再利用，引导孩子们进行基础运动训练，将报纸进一步卷成棍子进行准备活动，集体报纸用于足球训练和最后的足球比赛。循序渐进的活动逐步增加难度。谋划完成健康活动的目标，也渗透到环境教育的基本目标。

【活动目标】1、 知道废旧物品可以变成有趣的运动器材，能够主动关注周围的环境。2、 可以通过踢、跑、导航等方式玩旧报纸。 3、 积极参加体育活动，可以按规则玩游戏。【活动难点】（1)重点：知道用过的物品可以变成有趣的运动器材，玩旧报纸的方式多种多样。（2)难点：想出各种足球训练方式。 [活动准备] 1、体验准备：我在活动前观看了足球运动员的练习、比赛和进球的视频。2、材料准备：教具：哨子，教具：3-5旧报纸，在田野的两端，用大型塑料积木插入球门形状，胸前装饰若干（红、黄、蓝、绿各10个）。【活动过程】一、把报纸放在头上，走到场地边缘。二、把报纸卷成纸棍，做纸棍练习：上肢练习、头部练习、腿部练习、侧身练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、全身练习、跳跃练习。三、足球训练1、 与报纸赛跑：把纸放在胸前，向前跑到足球场，不要让纸掉下来。2、 免费培训。（教师进行观摩，鼓励孩子们拿出各种报纸来玩。）3、集体练习投篮、传球、头球和投球。四、 游戏“足球游戏”。1、 解释比赛规则：分成两队，每队有一名守门员；相同颜色的宝箱由同一队队员装饰；比赛中对方进球时得分；对方不能推或接对方，手不能直接触球。违反规则将导致罚球。

2、 分组打球（老师充当裁判，适当调整比赛，提醒孩子遵守比赛规则）。五、休闲活动。绕着场地慢跑，整理场地，然后回到活动室。【活动延伸】1、在上午活动或自由活动中，孩子们自由玩耍这些“纸球”，玩出新花样。2、 寻找其他也可以成为有趣的运动器材玩具的旧物品。“变废为宝”。幼儿园体育教学计划Football 3 教学目标：学习足球比赛的基本规则，了解教学重点和难点： 重点：学习足球比赛的基本规则 难点：足球比赛的基本规则 教学过程：开场7分左右一、 课堂常规：1、 体委全班，师生问好，报人数，检查衣着。2、宣讲课内容和27分钟左右的基本任务（一)慢跑100米（二)徒手体操（4节））2、振臂运动3、 背部练习4、弯腰向前运动（三) 请与学生配合，由老师示范和讲解如何抛球。（四) 请每个学生练习并体验转。（五)请学生配合。老师示范如何踢任意球和角球。（六)学生轮流练习。（七)教师板解释手球，推，和腿太高学生仔细听越位越位规则。（八)500米放松跑。学生慢跑，学生按照老师的要求做体操。学生认真听课，模仿学生练习。学生认真听课。学生放松跑步。部分约5分钟