【知识点】冰心阅读月活动中的教学过程及应用

五年级语文课外阅读教案

教学目标：

1、学生在“冰心阅读月”活动中汇报阅读情况，启发引导学生课外使用

通过多种方式收集整理学习资料，鼓励学生更广泛地体验和了解冰心的特点。

尤其是冰心作品的风格。

2、 巩固和丰富学生的

积累，引导学生感知和欣赏冰心作品的生动魅力，启发学生将冰心阅读为

代表对优秀儿童文学的兴趣。

教学内容：

交流“冰心读书月”活动中阅读的作品，通过朗诵、研讨等方式获得感悟。

品味冰心的人和文学。

教学准备：

1、 课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。

2、课件（含冰心头像、冰心名句合集等）。

3、学生制作与冰心作品相关的书签、书法作品和艺术作品。

教学过程：一、 创设情境，引入主题。

学生进入情境。

教师使用课件和语言来创造情境。

以班达里优美的音乐为背景，以老师深情的诗意语言，营造学习氛围，将学习

冰心作品所引入的爱情意境迅速感染了师生。

二、报道和展示冰心的人物和作品。

1、简单介绍一下你所知道的冰心。

2、冰心的作品你看过多少？你想起了什么？你在哪里读的？

理解两个问题：

（1)冰心简介你懂的。

（引导学生理解冰心作品中体现的童心、母爱、爱自然的主题。）

（2)冰心的作品你看了多少？还记得哪些？从哪里看的？

这两个问题旨在了解学生课外阅读的质量和数量。问题 (1)

冰心对其作品的认识和理解，为学生勾勒冰心作品的轮廓，弥补

个人课外阅读的片面性；问题（2) 重点了解学生收集信息、整理和阅读的方式

信息，加强沟通，引导学生“取长补短”，启发学生多学多用

收集和组织数据的方法。

三、复习学习方法

回忆学习《海伦凯特》时“把握精彩段落，感性阅读，用心品味”的学习方法

法律。

指导学生把握冰心作品的清新与美感，优美的句子，同时表达作者的一定思想感情

特点小学语文教案下载，运用“把握精彩段落小学语文教案下载，感性阅读，用心品味”的学习方法。

复习旧知识，调动学生原有的知识储备。从学生的认知出发，挖掘已知的经验

学生提供一个展示和交流的平台，让他们在交流中体验成功的喜悦。

四、欣赏和品味作品

1、学生寻找自己的阅读伙伴，组成阅读小组，

阅读，用心品味”学习方法，品尝您喜欢的作品。请推荐学生参加集体会议

报纸。