山西教师招聘考试：全册备课、教材分析、教学目标

一、学生基本情况分析（学生情况、知识水平、习惯、能力、兴趣等）一、贯彻落实《音乐课程》精神及各方面的指导思想《标准》要求提高学生的审美能力，培养学生的创造性思维，形成良好的人文素质，为学生热爱音乐、学习音乐、享受音乐终生奠定基础。二、学生基本情况二年级的生活活泼好动，对一切新鲜事物都有浓厚的兴趣，音乐也不例外。因此，他们每周都期待着音乐课。经过一年多学科的学习，学生对学校规章制度和小学生规章制度有一个大致的了解。因此，课堂纪律更好。两个班级的学生情况类似。经过一个学期的乐理接触，他们可以唱歌和点名，但他们的声音不完整，模仿能力一般。他仍然不能很好地表达自己的原因之一是他的性格内向。因此，利用音乐课和课外活动培养他们的良好兴趣，打好基础，是当前的首要任务之一。二、 教材分析（本书的教学内容、教学目标、重点难点、各单元主题解读等）、教材分析、

低年级教材以图画为主，欣赏音乐的主题旋律以图文乐谱为主，生动活泼。二、 教学目标（一） 知识目标：1、 感受辨别音的长度；2、 掌握教材，学会唱歌。（二） 能力目标：1、通过学习歌曲，让学生学会用正确的嘴形、姿势和呼吸方式唱歌，声音自然圆润，词句清晰明了。2、通过音乐游戏激发学生的兴趣，培养学生'合作进取精神，培养学生对音乐的兴趣。3、通过声音创作活动，激发学生的创作兴趣，获得成功的喜悦。（三）深情目标：通过音乐教学小学二年级音乐教案下载，突出其主体爱国主义和集体主义的特点，渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观的生活态度，使学生成为理想的、有道德的、有文化的、有纪律的新人。圆发展。三、 教学重点与难点：1、 教学重点：以审美体验为核心，提高学生审美能力，培养创造性思维。2、 教学难点：审美情操、实践能力的培养 培养和培养学生的创新精神和合作精神。三、教学措施1、认真钻研新课程标准和教材，并按照教务处要求的备课格式，认真编写详细的教案。2、认真落实上课时间计划，严格控制40分钟上课时间，40分钟要求效率。

3、 课前做好充分准备。认真遵循课程计划，让学生有更多机会表达自己和提问。4、根据学生身心发展特点小学二年级音乐教案下载，适当降低要求，打好基础，培养学生的学习兴趣。5、根据学校的条件和设备，充分利用电子管风琴、单簧管、录音机、录音带、各种打击乐器和自制教具，激发学生的兴趣，提高课堂教学效果。6、在完成课本任务的同时，为了培养学生的兴趣，提高活动能力，配合学校开展的各项活动，丰富学生的 校园生活。7、 扬长补短的方法：⑴通过课堂教学。⑵通过课外活动。8、 教学方式： 示范：教师示范，学生模仿。鼓励表扬法：鼓励表扬，增加学生的学习兴趣。因材施教：针对不同的学生采取不同的教学方法，扬长避短，让学生多学多益。第7周第8周9、 11第12周第13、 14第1周5、 16第17周第18周9、 20周教学目标 教学内容《幸福之歌》 《幸福之歌》《演唱会》《幸运儿》《童趣》国庆放假》

2. 用你的大脑为歌曲编写新的词和动作。3. 主动评价自己和他人演唱和表演的优缺点。教学内容 聆听《森林水车》编舞及活动表演《早安》表演《小麻雀》。活动教材整理与分析 1、管弦乐《森林水车》 《森林水车》是德国作曲家埃伦伯格创作的一首流行管弦乐曲。有人曾将这首歌列为与奥尔特的“手表店里”和米凯利斯的“森林中的铁匠”一起的三个著名的描述性标题。阿伦伯格是19世纪下半叶至20世纪初的德国喜剧歌剧作曲家。1848年1月13日出生于默泽堡，1925年12月26日卒于柏林。 埃伦伯格的代表作包括喜剧歌剧《库里科伯爵夫人》、《迈达斯王》、《玛丽埃特》、舞剧《西尔斯玫瑰》、管弦乐队《水车森林”等。艾伦伯格写了很多作品，只有这首歌“森林水车”最受欢迎。2 ?歌曲《早安》《早安》是一首乌干达民歌，C大调，3/4、2/4变节拍。歌曲由两部分组成。第一部分是3/4拍两乐句，旋律渐进，抒情活泼。同时，八点休止符与译词的紧密结合，使其流畅朗朗上口。旋律的第二部分是 2/4 拍。它仍然是两句。渐进式旋律在节奏上采用分裂节奏形式，使每个音符都得到强调。旋律动感十足，表达了热爱生活的人们清晰而充满激情的生活。情绪。

这首歌反映了乌干达人真诚、友好的情感和开朗的个性。3.歌曲《小麻雀》 《小麻雀》是一首作曲儿歌，3/4拍，五音商模式，四乐一曲结构。作词人运用拟人化手法结合儿童心理，描绘出一只彬彬有礼的可爱小麻雀。旋律采用重复手法，小跳与渐进相结合，起伏恰到好处，使旋律流畅优美。第三个旋律在较低的范围内重复，并且