小学体育教案初一语文教案综合实践教学设计(组图)

1 培养学生正确的跳跃姿势，为孩子未来的发展和提高奠定基础 2 学习轻落地法，增强安全参与体育锻炼的意识，提高自我保护意识和能力。学生是学习的主体。学生积极主动地学习和选择方法是非常重要的。根据学生的年龄特点，一味地跑、跳，会使学生感到厌学小学体育教案下载，不愿学习。据观察，据了解，小学生为了能够上这堂课，非常愿意和小动物交朋友。这种情况更符合学生的心理。主要教学内容是用小青蛙捉害虫。立定跳远以小青蛙的名字命名。安排青蛙捉虫游戏，改变练习方法。教学目标也激发了学生的学习兴趣。在教学中，我们通过多种情境教学转化，引导学生以积极的心态动脑筋，积极参与，让学生认识到害虫是农作物的最大敌人。青蛙是捕捉害虫的专家。我们都应该知道保护它。三个设计理念。现代教育的目标是培养身心健康、能够独立面对社会挑战、具有主体意识和积极态度、具有探索创新精神、能够接受身心健康的人。充分发挥学生主体作用。优化教学过程、提高教学效率的关键 培养学生对体育活动的兴趣 提高学生参与体育活动的积极性是小学体育教学的重要目标之一。为了实现这个目标，将其概括为在行动中练习，在游戏中练习，在这里练习。实践是培养能力的手段，玩乐是培养学生兴趣的关键。1 设计一种新颖的组织形式。本班力求让学生在课堂上营造亲切、和谐、灵活、轻松的课堂氛围，让学生真正体验。除了使用强制性的集体练习，体育活动的乐趣还使用非强制性的集体练习，同时强调学生个体的自由锻炼。这种学习形式为学生的能力发展提供了广阔的空间。在实践中，他们注重鼓励学生表达自己，让学生在团体中展现自己的价值。2 选择有效

本课程的教学方式是低年级的自控能力和认知能力较差，但低年级具有积极、爱玩、思考的特点。在立定跳远教学中综合运用练习、思考、探索和讨论，应把握这一特点。教学方法在教师的指导下逐步完成探究的过程。这不仅学习了立定跳远的动作，而且培养了学生分析和解决问题的能力。此外，游戏活动必须贯穿于整个教学过程，使体育教学与游戏的进度有机结合。让学生始终沉浸在良性的学习氛围中，自觉、自主、主动地学习。四大教学目标 1 运动参与目标 培养学生积极参与运动的态度和行为 自觉参与学习 2 运动技能目标 跑跳结合基本功 3 身体健康目标 培养学生身体协调敏感性和下肢力量 4 心理健康目标 培养学生参加体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的素质 5 社会适应目标 提高集体活动中的集体意识，使人际关系成为更深入地培养学生良好的合作精神和爱国主义精神和谐的方式。小学体育实践教学计划. 二年级体育课。“立定跳远”教学设计。二年级体育课。“立定跳远”。贯彻健康第一的指导思想，努力践行快乐运动。通过教师的参与和引导，让学生处于轻松愉快的教学环境和氛围中，让学生在玩乐中主动学习，培养学生的自学、自修、自评能力。在课堂教学中，以学生为主体，营造温馨愉快的学习氛围。充分调动学生的积极性。始终处于想学、乐学、积极参与的状态。培养学生的参与意识和实践能力。同时，学生可以在活动中锻炼身体，在活动中进行合作。在活动中创新，在活动中健康成长。二年级跳跃是最简单、最基本的动作技巧。它相对简单和专业。立定跳远主要是教学生如何摆动手臂和如何用两只脚跳。发展身体的弹跳能力，促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发育。体验学习跳跃动作的乐趣。它有积极的影响。教学可以促进学生身体机能的发展。提高学生的敏捷、速度、力量和协调素质和能力。主要是让学生学会双腿蹬地，脚后跟平稳地起落。三、学术分析。二年级学生比较活跃。他们在体育活动中有着广泛的爱好和兴趣。他们喜欢学习新的运动技能。一些简单的跳跃动作。我已经在二年级练习了。到二年级，学生已经基本掌握了各种跳跃方式，比如模仿兔子、青蛙、袋鼠等动物跳跃动作

Leap结合学生的心理和生理特点，有一定的了解。在教学中运用游戏教学，可以提高学生练习的积极性，避免学生枯燥的心理，使学生在愉快的游戏中掌握站立和跳远技术。学生身体素质不同练习的质量因人而异四个教学目标： 1 基本掌握站立跳远的方法，完成站立跳远的动作 2 通过站立培养学生的柔韧性和协调速度等身体素质跳远增强下肢力量 3 让学生体验中学学习和玩耍的乐趣。难教重在培养学生的 对跳跃运动的兴趣。教学困难。两英尺的起飞和降落。轻巧的六场场地设备。篮球场设备。小垫子。六个沙袋。六七。教学过程。一场比赛。一位技艺超群的年轻司机在空地上驾驶他最喜欢的车辆的场景。根据他自己的想象，可以用肢体动作、语言和声音来表达。老师更改密码，如快车、慢车、红灯、绿灯等。 学生按照老师的密码练习小学体育教案下载，老师喊红灯时学生迅速停止站立2我是快乐的小青蛙老师和学生边说边练习，跟着童谣的内容节奏。我是一个快乐的小青蛙学生。--跳跃-跳跃-跳跃老师遇到危险时躲避危险~老师追着学生，学生跑来跑去。二、合作探索掌握技巧 1、小青蛙回家设计场景 聪明的小青蛙想回家，大蟒蛇趴在小青蛙家门口睡着了。小青蛙怎么能越过大蟒蛇安全回家，让同学们跳起来的时候都想着着地高。每组使用小垫子练习。目标是着陆和跳远。3 展示和改进。请各组展示，选出各组比较优秀的同学互相交流，然后和同学一起练习，提高三激活思维拓展的能力。1 比较谁是最好的 2 游戏 扩展兴趣，恢复身心。1 邀请有才华的学生表演节目，在欢声笑语中学生之间相互评价。老师会点评。2 教师总结全班。1 立定跳远是低级跳远动作的关键材料。教材是发展学生的腿。是锻炼体力和弹跳能力的重要手段。此外，它还对发展身体的弹跳能力，促进下肢肌肉关节和身体器官系统的发育有积极的作用。体验学习跳跃动作的乐趣。我教的二年级小学生协调性和注意力都比较差。比较分散，难以集中，而且理解和记忆的能力还不够完善。所以，第三小学体育课设置跳远教学计划一级体育与健康课教案设置跳远目标一级学校河南小学老师张继福猜你对小学体育设置跳远课程计划感兴趣2017-04-04