XXXX学院美术、设计类专业课程授课计划院（系）

XXXX学院艺术与设计专业课程教学计划学院（系）专家年200专业200级设计学院室内1、2级学年学期课程名称课程代号建筑模型制作教研（工作）室任教教师职称：环艺导师职称：填写XXXX学院教务处一、 教学目标及教学要求 教学目标：通过课程学习，使学生了解模型制作的基本方法和步骤；培养学生的动手能力和合作能力、观察理解能力、分析能力；培养学生的团队精神，深刻理解集体力量，提高审美能力。本课程教学中包含的模型知识和技能是针对室内设计专业的教学和专业需求。除满足上述要求外模型制作教案下载，还作为学生在后续专业课程中的学习和表达工具，并在毕业后进入相关职业岗位后应具备的基本职业技能，并通过学习和实践，赋予充分发挥空间想象力和审美能力，体会集体创作的成就感。教学要求：通过建筑模型制作的相关知识讲解和技能训练，使学生能够理解、认识和掌握与其专业相关的建筑模型制作知识和技能。二、 教学重点和难点1、理解建筑模型的作用。2、了解各种建筑模型。3、熟悉建筑模型制作中常用的材料和工具。聚焦4、培养学生建筑模型设计的整体策划能力。

5、对不同材料制作模型的制作流程和流程的认识。6、专业模型公司模型制作流程及制作流程。1、对建筑模型发展趋势的认知。2、 区分各种建筑模型的特点和用途。3、对不同材料生产方法的认可。难点4、如何为建筑模型选择合适的呈现方式。5、 掌握各种不同材质模型的整体效果。6、 对制作过程的深入学习和理解。三、使用教材和参考书目，使用教材，建筑模型设计制作教程（莫福建，陈飞飞），建筑模型设计（余友喜、刘木森、王海涛、李晓明主编）书目设计结合模型-建筑模型制作与使用指导（第二版）（含音视频资料）（克里斯?B.米尔斯，译by Li Zhe and Xiao Rong) 四、 教学过程 20XX 年 XX 月 XX 日到 20XX 年 XX 月课程总班级 XX 天日期 每周 课时、课时、每周 ѧʱ 教学内容、阶段目标和作业要求. 教学内容：建筑模型概述。4―6阶段目标：1、对建筑模型的历史和发展有初步的了解。ѧʱ2、 了解建筑模型制作的作用和意义，明确课程学习的目的。作业要求：对建筑模型的口头理解。（第一阶段）教学内容：建筑模型分类。8―10ѧʱ阶段目标：1、对建筑模型类型的分类有初步的了解。

2、了解各种建筑模型的特点和用途。工作要求：规定各类建筑模型的特点。（第二阶段） 6-8 课程内容：建筑模型制作材料和工具。ѧʱ阶段目标：1、了解建筑模型制作所使用的材料和工具。2、学习如何剪切和粘贴各种材料。工作要求：完成各种材料的简单切割和拼接。（第三阶段） 8 -12 教学内容：建筑模型设计。每周课时 课程目标：1、 对要制作的建筑模型做出一个整体的想法。教学内容、阶段目标和作业要求2、可以合理分解建筑模型的各个立面和平面。3、 选择适合模型整体效果的材料和制作方法。岗位要求：按比例完成建筑模型平面图、立面图、俯视图的绘制。（第四阶段） 40-50 教学内容：建筑模型制作。阶段目标：1、了解各种材质建筑模型的制作过程。2、 培养动手能力，空间感的识别能力，模型效果的整体把握。职位要求：一套1、别墅建筑模型，比例1：100。2、一套室内房屋模型，比例1:25. 3、 需要绘制建筑平面图和每个立面图。模型为手工制作模型制作教案下载，用料合理。整体效果均匀，比例准确。（第五阶段） 课程内容：专业模型公司模型制作流程。ѧʱ4―6阶段目标：认识和了解模特公司的模特制作流程。作业要求：外出实地考察。（第六阶段）ѧʱ五、课程考核方式及评分标准课程考核方式：课程作业和平时成绩。评分标准：平时学习态度的20%，平时课堂表现的20%，课程作业的60%。六、 领导批示意见 教学研究（工作室）主任意见签字日期 200 中学（系）督导教学领导意见签字 200 年 月 日 出去实地考察。（第六阶段）ѧʱ五、课程考核方式及评分标准课程考核方式：课程作业和平时成绩。评分标准：平时学习态度的20%，平时课堂表现的20%，课程作业的60%。六、 领导批示意见 教学研究（工作室）主任意见签字日期 200 中学（系）督导教学领导意见签字 200 年 月 日 出去实地考察。（第六阶段）ѧʱ五、课程考核方式及评分标准课程考核方式：课程作业和平时成绩。评分标准：平时学习态度的20%，平时课堂表现的20%，课程作业的60%。六、 领导批示意见 教学研究（工作室）主任意见签字日期 200 中学（系）督导教学领导意见签字 200 年 月 日