高中美术的教学工作计划-乐题库

继续深入学习设计和手工艺，增加学生对艺术的兴趣和爱好，拓展艺术知识，更好地提高学生的审美潜能和动手能力。以下是小编整理的高中美术教学工作计划高中美术教案下载，欢迎阅读参考。

教学工作计划（一)

一、指导思想

进一步贯彻和学习新艺术课程标准，更新教学理念和观念，用新理论指导自己的日常教学工作，使我校艺术教学工作有了新的突破。

二、教学目标

本学期的教学工作将总结以往的教学经验，针对一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学高中美术教案下载，将鉴赏、绘画、手工融为一体。运用多样有趣的教学方式，拓宽学生的艺术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。继续深入学习设计和手工艺，增加学生对艺术的兴趣和爱好，拓展艺术知识，更好地提高学生的审美和实践能力。并在教学中注重学生观察、记忆、思维、想象和实践能力的提高。

三、具体工作

①继续加强新艺术课程标准和业务研究，深化教学理念和理念

这个学期，我将继续加强自己的业务培训，一直用，多学，多实践，多找自己的不足，以课堂教学和研讨会为主要研究活动，加强自己的案例研究，使自己了解新课程 走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，要开展“艺术是一种文化学习，一种文化传承”的教学研究。同时，要发挥自己的创新精神，根据实际情况开发教材，应用新思路，尝试新的教学方法，不断提高教学水平。

针对初中生心理逐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生探索、研究知识的心理。在课堂上，我将讨论交流、分工合作、数据调查、情景模拟与角色扮演、欣赏等教学活动有机结合起来，调动学生的积极性，开阔视野，拓展学习兴趣和技能。 .

四、教材的特殊处理

1.虽然新课改不提倡教师板表演，但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。

2.一些手工课需要涉及到一些现成的物件，教材中的平面图片不能满足教学需要。为了克服这个缺点，我准备了一些教学对象，使教学更加直观，提高教学质量。

3.根据实际教学需要，我会删去一些题目或增加其他内容，以更利于学生的实际情况，突出学校美术课的独特教学。

4.学生需要准备材料，包括：课前安排、课中检查、课后整理。教材的准备要充足，不能一时不足，影响教学过程。

五、 教学注意事项

1.注意上课秩序，防止发生意外。因为艺术课在操作过程中处于活跃状态是正常的，应该不会影响教学秩序，也不会影响其他班级。

2.注意卫生。自调漆比较难掌握。你应该注意教室卫生和用品的清洁。

总之，艺术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为基础，以发展学生的兴趣、经验和知识为目的，以培养学生良好的艺术素养和扎实的艺术基础。艺术知识，学习简单的艺术技巧和艺术创作意识是提高艺术教学质量的教学目标。

教学工作计划（二)

为贯彻落实国家新一轮基础教育改革精神，真正落实素质教育，结合我校实际，结合艺术学科特色，贯彻学生自主学习理念，提高学生的艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下方案。

一、艺术鉴赏及选修模块

情境分析：艺术欣赏是一种运用感知、经验和知识去感受、体验、联想、分析和判断艺术作品，获得审美享受，了解艺术作品和艺术现象的活动。《艺术鉴赏》是普通高中阶段艺术科目的内容系列。它是在艺术课程义务教育阶段“欣赏与评论”学习场的基础上进行更高层次的拓展和延伸。艺术鉴赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

1、学习内容包括四个部分：基础鉴赏和鉴赏内容，以及国画和书法。内容建议 学习鉴赏基础、艺术语言与方法，从艺术与自我、艺术与社会、艺术与自然等方面了解艺术的价值与功能。欣赏优秀的中外传统艺术作品、具有时代特征和文化内涵的现代艺术作品、与生活体验相关的艺术作品。

学习艺术鉴赏的基本方法，结合文化语境理解艺术作品的意义、形式和风格特征。运用艺术术语，通过造型、表演等多种方式来描述和表达对艺术作品的感受和理解。

开展自主学习、研究性学习和合作学习，通过网络等多种方式收集与艺术相关的文字、图像等资料，用于欣赏和学习活动。

充分利用当地文化和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术工作室等，调查和检查艺术现象，并撰写检查报告。

鉴赏内容·优秀中国古今美术作品·外国古今美术作品

2、成绩标准 通过“艺术鉴赏与模块教学”的学习，学生可以：

（1) 积极参与艺术鉴赏活动。

（2)了解艺术欣赏的基本方法，恰当地使用艺术术语（如形状、色彩、空间、材料等），并使用一种或多种方法来描述、分析、解释和评价作品从你自己的角度艺术，并与他人交流。

（3) 使用多种方法或利用现代信息技术收集有关艺术的信息。

（4)了解重要艺术家及其代表作品，了解中外艺术的主要风格和流派。

（5)理解艺术、自然与社会的关系，在文化语境中理解艺术。

（6)热爱祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化。

（7)掌握一些中国书画的基本功，为一些特长做铺垫

（8)可以更深入的了解中国书画的内涵

二、 教学目标：

1、意识目标：

1、从各种艺术形式中学习体验艺术的语言美。

2、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3、掌握外国绘画的各个时期和一些著名画家及其各个时期的作品。

4、了解中国优秀的建筑和雕塑，感受他们的内在表达语言。

2、了解目标：

（1)，学会分析一些优秀画作的艺术特点。

（2)，可以点出一些代表性的艺术作品。

（3)，了解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

3、技能目标：

(1)、掌握中国山水画的基本技法、楷书、行书

(2)、掌握国画水墨的运用

（3)，了解中国画各种字体的特点和不同的表现手法

教学工作计划（三)

一、 情况分析：

艺术鉴赏是一种运用知觉、经验和知识去感受、体验、联想、分析和判断艺术作品，获得审美享受，了解艺术作品和艺术现象的活动。

《艺术鉴赏》是普通高中阶段艺术科目的内容系列。它是在艺术课程义务教育阶段“欣赏与评论”学习场的基础上进行更高层次的拓展和延伸。艺术鉴赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

1、学习内容

本系列内容包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

内容建议

建议的学习活动

欣赏

根据

·艺术语言与鉴赏方法

·从艺术与自我、艺术与社会、艺术与自然等方面理解艺术的价值与功能。

n 欣赏优秀的中外传统艺术作品、具有时代特征和文化内涵的现代艺术作品、与生活体验相关的艺术作品。

n 学习艺术鉴赏的基本方法，结合文化语境理解艺术作品的意义、形式和风格特征。

n 使用艺术术语，通过造型、表演等多种方式来描述和表达对艺术作品的感受和理解。

n 开展自主学习、研究性学习和合作学习，通过网络等多种渠道收集与艺术相关的文字、图像等资料，用于欣赏和学习活动。

n 充分利用当地文化和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术工作室等，调查和检查艺术现象，并撰写检查报告。

鉴赏内容

·优秀的中国古今艺术作品

·外国古今美术作品

2、成就标准

通过《艺术鉴赏》的学习，学生可以：

（1) 积极参与艺术鉴赏活动。

（2) 了解艺术鉴赏的基本方法，恰当地使用艺术术语（如形状、色彩、空间、材料等），并使用一种或多种方法对作品进行描述、分析、解释和评价。从你自己的角度艺术，并与他人交流。

（3) 使用多种方法或利用现代信息技术收集有关艺术的信息。

（4) 了解重要艺术家及其代表作品，了解中外艺术的主要风格和流派。

（5) 理解艺术、自然和社会的关系，在文化语境中理解艺术。

（6)热爱祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化。

二、 教学目标：

1、意识目标：

1)，学会从各种形式的艺术作品中感受艺术语言的美。

2)，了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3)，掌握外国绘画的各个时期以及各个时期的部分画家及其作品。

4)，了解优秀的中国建筑和雕塑，感受他们内心的表达语言。

2、了解目标：

1)，学会分析一些优秀画作的艺术特点。

2)，可以点出一些具有代表性的艺术作品。

3)，了解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言

三、具体实施方案：

1、信息技术教学改革创新、应用与融合

充分发挥信息技术优势，将高中艺术欣赏课与网络信息技术合理结合。利用计算机课件进行教学，让学生自己接触信息技术，通过信息技术手段和渠道了解艺术。有些形式也可以经常变化，使信息技术和美术很好地融合在一起，让学生接受和欢迎。以实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的综合素质。

2、课堂教学延伸

为了培养学生自觉自主学习的能力，可以利用网络信息技术，让学生在课余时间从网上搜集一些课本上没有的内容。它们可以是优秀的艺术作品，可以是优秀的画家，也可以是画家的一生。有趣的事实等，关于艺术的各种知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源数据库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，你可以组织学生相互交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示你收集到的有趣而有特色的艺术知识。让他们不仅局限于书籍内容列表一、中枯燥的东西，而且让学生选择自己想了解的有趣而丰富的艺术世界。提高学生自主探究学习的能力。让学生走出课堂，走出校园，走进社会，走进大自然……

四、教学安排：

培养学生自觉自主学习的能力，利用网络信息技术，让学生在课余时间从网上搜集一些课本上没有的内容。它们可以是优秀的艺术作品、优秀的画家或画家的生平事迹等等，关于美术的各种知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源数据库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，你可以组织学生相互交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示你收集到的有趣而有特色的艺术知识。让他们不仅限于书内容列表一、中无聊的事情，

教学工作计划（四)

新学期开始了。根据学生掌握情况，结合实际教学中存在的问题，特为本学期的教学工作制定如下计划：

一、 训练目标

本专业主要培养一定的绘画专业知识和基本技能，了解绘画的基本规律，掌握科学的观察方法和表现手法，具有正确的审美和艺术鉴赏能力，能在高考中取得好成绩。

二、 教学目标：

掌握临摹、素描等基本造型技巧，以及色彩、构图、透视等基本知识。能够熟练掌握他的绘画技巧。

三、教学重点和难点：

充分认识艺术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，结合具体的理论知识，充分发挥学生的实践能力。

四、 教学内容进度：

学校开设素描、涂色、美术高考速写等必修课。本学期开设素描石膏与素描静物、色彩静物、素描等基础课程。

素描：石膏结构与明暗、静物结构与明暗、透视基础理论课；

素描：人物素描；

色彩：理解色彩、基础色彩课程、简单的静物色彩速写；

每周约会工作内容：

第一周到第二周：素描静物

第 3 周至第 5 周：石膏几何明暗草图

第 6 周至第 10 周：静物明暗素描

第 11 周至第 12 周：了解颜色

第 13 周至第 18 周：彩色静物

第十九周课堂考试

教学工作计划（五)

一、 学生情况分析

1.是因为专业学习耽误了很多文化课，尤其是100%的艺术生，从去年10月开始几乎没有正常上课。

2. 很多选择艺术专业的考生，文化背景比较薄弱。

3. 时间紧迫。艺术类学生在专业考试后只有3个月的时间复习文化课。按照文化学生的学习计划来复习，显然不够全面。

二、突破：合理的学习方法

为了在最短的时间内取得最大的成绩，美术考生必须指导学生掌握合理的学习方法：

1.是坚定的志向，是信心的鼓舞，是顽强的奋斗：胜利属于那些直面困难、坚持不懈、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这一点，你必须有坚定的信心。信心来源于对客观情况的全面认识：一方面，学生要看到复习时间短、内容多、基础差、难点多。另一方面要看到我们在专业课上有优势，对文化课的要求也较低。第三点也是最重要的一点是要明确学生有很大的潜力。专业课程可以表明学生非常有才华和能力。如果把学习专业课的精神用在文化课的学习上，

2.是为了让学生不断提高心理素质：学生在高考复习过程中会遇到很多困难，比如：基础差跟不上；想学，学不会；考试分数非常低……还有很多。这些都会引起学生复杂的心理活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪。这些不良情绪会影响学生的学习和健康，最终影响理想的实现。所以，要不断转变观念，及时调整情绪，让自己始终以良好健康的精神状态学习，才能充分发挥身心潜能，创造性地学习，实现跨越式的进步！

3.就是要善于边学边抓，上课听课，专心听课，课后认真复习

这是学习过程中的两个重要环节，把握好这两个环节是提高学业成绩的重要途径。

学生大部分时间都在课堂上度过，充分利用课堂时间提高课堂效率。这是学习成绩好的学生的共同特点。

（1)怎么听？怎样才能提高课堂效率？要做两件事：

①精力要集中，讲课要专心。

②积极思考。在课堂上，你不是被动地听，而是按照老师的思路思考，在理解的基础上主动记忆，尽量在课堂上记住。

（2)你上课听什么？

老师讲课分为基础知识讲解和试题分析两大类：

①在基础知识讲解课上，学生应该听哪些基础知识？如何理解和运用这些基础知识？重点是什么？例如：老师讲产品的含义时，首先要说清楚，产品的含义是用来交换劳动产品的。接下来，从三个方面进行讲解，帮助学生理解这个概念。

1)：产品必须是劳动产品。不是劳动产品的东西不是商品，例如空气和阳光。

2)：劳动产品必须用于交换，没有交换的劳动产品不是商品。例如，农民种植的粮食不是粮食商品，而是销售商品。

3)：非劳动产品也可以作为商品买卖，有一定的价格。这是一个特例，并不否认商品一定是劳动产品。以土地买卖为例。

相关文章：

1.2019小学新学期美术教师教学工作计划5篇

2.2019年小学美术教学工作计划5篇

3.2019年美术教师教学工作计划

4. 2019年教师工作计划5篇

5.2019年高中美术教师工作计划