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2016年六安金安区高中政治老师的教学工作计划(一)

2021-10-06 06:56 网络整理 教案网

为更有效地提高高中政治教师学科教学水平,做好政治高中学习工作,提高政治课教学质量,特制定了高中政治教学计划。以下是小编整理的高中政治教师教学工作计划,欢迎阅读。

教学工作计划(一)

一、指导思想

以宝安区“创建广东省推进教育现代化先进区”为契机,举办“中学教师综合素质竞赛”为重点,以“强化综合素质壁垒”为目标” 郑局在中心新学期开学会议上提出,进一步推进素质教育和新课程改革,凝聚有效课堂教学,提高政治学科教学质量;推进教师专业化发展,提升政治教师队伍整体水平,切实履行“服务教育决策、引导学科发展”的责任。

二、主要工作

1.推动“一次转型”

推进宝安区政治学科教学、教研信息化,真正落实网络互动教研工作,提高电子化教研水平。本学期将逐步建立宝安区政治学科教学网、QQ政治交流讨论群、政治学科信息专用公共邮箱。依托现代信息技术,提高教学、教学、科研的即时性、效率、便利性和互动性。做到分工协作、资源共享、效率提升。

2.准备“三试”

核心工作是为高三的高考做准备。要充分调动全体高中教师的主动性和积极性,充分发挥集体智慧,定期认真研究,研究课程标准、考试说明,探究高考真题,探索高考真题。命题规律,洞察社会热点,把握备考方向。

高中二年级主要是为学业水平考试做准备。一是根据学术水平考试特点把握教学“度”,以20XX学术水平考试试题为样本,加强研究,力争在各考点落地。二是根据考试时间提前安排教学内容。

一年级的主要目的是为学期末的统一考试做准备。一年级教学要大力推进新课程改革,调动学生学习积极性,培养学习兴趣,扎实基础知识。

3.开启“三会”

组长和备课组长会议。通过定期召开联席会议,了解各学校教学情况,共同制定学科教研计划,共同探讨教学中的各种问题,通过集思广益,营造和谐的教研氛围,建设政治学科带头人队伍。我们区。

考试质量分析会议。通过对试卷的评价和考试质量的分析,及时总结出我们在教学中做得好的一些经验和做法,同时发现教学中存在的问题。 ,找出原因,及时纠正。

高考备考研讨会。中心组成员要按固定时间、地点、人员、主题开展高考研讨,及时对高中一线教师进行指导。

4.继续“三课”

通过开设新教师“汇报班”、中青年骨干教师“精品班”、老教师“示范班”,老中青教师同台表演帮助和支持学校,促进政治资源优化。老师的专业水平。同时,要经常深入学校开展听评活动。对于一些薄弱学校,我们可以采取蹲着的方式,着力引导,促进学科均衡发展。

5.做好“三件事”

高一政治教案_高一政治教案中的课后反思_高中政治教案下载

一是协助创建广东省推进教育现代化先进地区。

二是协助做好中学教师综合素质竞赛相关工作。

三是继续做好“高中政治学经典试题探索思路、技巧、方法大赛”和高中生时事知识竞赛工作。

教学工作计划(二)

(一),认真学习教育教学理论,提高教师理论素质,

认真学习教育教学理论,学习先进经验,学习新课程标准和高考精神,推动教育观念更新,确定正确的教育观、人才观和质量观,推动教学上新台阶、产生新结果。计划在每个学科组会议上集中学习理论20分钟。在学习的同时,要提高教师的品格、外在形象、内在修养,努力提高自身素质。一方面,要勤于育人,发扬爱孩子的精神,以强烈的责任感和敬业精神发扬高尚的道德情操,树立全心全意为全体学生服务的理念,具有奉献精神;另一方面,要精通教学,努力工作。,努力做好本职工作,不断强化职业素养。我热爱我的工作,不仅将教学视为一种职业,也将其视为一种职业。同时,要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。我们要精通教学,努力工作。,努力做好本职工作,不断强化职业素养。我热爱我的工作,不仅将教学视为一种职业,也将其视为一种职业。同时,要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。我们要精通教学,努力工作。,努力做好本职工作,不断强化职业素养。我热爱我的工作,不仅将教学视为一种职业,也将其视为一种职业。同时,要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。我热爱我的工作,不仅将教学视为一种职业,也将其视为一种职业。同时,要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。我热爱我的工作,不仅将教学视为一种职业,也将其视为一种职业。同时,要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。充分发挥集体智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面,每一个知识点和技能点,寻求教学方法,才能收到教学效果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。

(二),规范教学套路,为提高教学质量打下坚实基础

发扬团队精神,充分发挥集体智慧,学会打整体战。最重要的是加强集体备课。为此高中政治教案下载,必须加强集体备课,把集体备课作为实施常规教学的重要任务。备课组集体备课每周坚持一次,由组内教师轮流授课,以中高级教师为主。集体备课的内容以分析教材、确定教学方法为基础,做到“功在备课,功在课堂”,做好第一级教学套路。通过集体备课,你可以意识到你心中有一把钥匙,你眼里有一个人,你胸中有一种方法,你手中有一种艺术。为此,小组成员可以在课堂上互相倾听,讨论教学实践中遇到的实际问题,丰富备课中的不足。认真开展听评活动,要求每位教师上课题组公开课,高级教师上示范课,中级教师上创意课,新教师上述评课,把讲授和评价活动纳入课堂。主题。小组会议的重要议程。根据教务处要求,每学期高级教师不少于8节课,中级教师不少于10节课,小学教师不少于12节课,未分级教师不少于15节课。充分发挥课堂主体作用,整合教学内容和能力培养,想学生所想,急学生所急,解学生疑虑,努力让每一堂课都生动活泼,充满生机。改革课堂教学形式,可以充分利用学校优势的视听教学方式制作教学课件,经过一年的努力,力争形成一系列有特色的课件。新的讲课教学要紧跟课程标准和考试指导,抓线管理,指向表面,系统梳理网络,形成网络。复习课应以明确基础知识网络体系、研究大纲、考试说明、社会热点和重点等为前提,形成专题。做好新老教师帮扶工作,实行“一对一”帮扶,促进青年教师快速成长,为青年教师独立自主奠定基础。于海波先生负责张培军先生的业务指导,陈世华先生负责郭彦瑞先生的业务指导。谢慧智老师负责张明明老师的业务指导,促进青年教师快速成长,为青年教师独立奠定基础。于海波先生负责张培军先生的业务指导,陈世华先生负责郭彦瑞先生的业务指导。谢慧智老师负责张明明老师的业务指导,促进青年教师快速成长,为青年教师独立奠定基础。于海波先生负责张培军先生的业务指导,陈世华先生负责郭彦瑞先生的业务指导。谢慧智老师负责张明明老师的业务指导,

(三),积极稳妥推进高中新课程实验。

本学年,我们是实施课程标准和使用相应编写的新教材工作的第二年。要认真总结一年来在新课程实验中取得的经验,深入研究新课程实验中遇到的困难和难点。存在问题,提出解决问题的对策,促进新课程标准和新教材的实施向纵深发展。为此,一是加强新课程标准、新教材的学习研究。将新课程标准、新教材作为必修课学习研究,提高专业素质。学与研要与日常教学、教研活动相结合,并且随着教师自身专业素质的提高。要正确理解课程标准的性质、特点、目标和任务的描述,掌握课程标准的设计思路,掌握和熟悉课程标准的内容标准,正确理解课程标准的相关建议。课程标准,明确教师素质新课程标准 了解教材的新要求,了解教材结构的基本框架和风格,以及各教学内容整合的特点和优势,熟悉教材标准内容标准的解释和表述。重点加强课程建设和教学方法改革研究,形成实用课程资源和教师个性化教学风格。二是加强高中两个年级一、在新课程实施中的联系与交流。经过一年的实验,高中二年级的老师们积累了一些经验和课件,也积累了一些教训和困惑。一年级教师进行实验是第一次,也有一些问题需要探讨。为此,两个年级需要相互交流,尤其是新课程资源的整合、开发和合理利用。新信息,新体验,及时交流新课程实施中的新方法,实现资源共享。三是及时总结实施新课程标准、新教材的新经验、新方法。要把实验中的经验和实践提炼成理论,成为有形的教材,扩大影响,成为广州、广东乃至全国课程改革的排头兵。精心组织11月在我校召开的广州二年级政治教师培训会。四是积极参与广东普通高中新课程思政课建设“、”

(四),加强高中毕业班教学科研工作

面对激烈的高考竞争,要共同关注和联系毕业年级的教学工作。一是安排两次高考研究会,为毕业年级教学工作提出建议;二是三年级教师各设专题研讨班,全班教师参与班级评价活动,促进课堂教学的优化和改进。学校的目标要明确具体;三是各备课组为三年级提供教学资源和人力资源,为三年级提供后勤服务;第四,班长到三年级每两周了解一次教学相关情况,并思考三年级。老师所想的,正是三年级老师所担心的。通过全班老师的努力,力争明年高考夺得广州第一名。

(五),大力修改网页内容

当前省级实时网站中的政治团体网页过于陈旧、陈旧、滞后,必须大力改正。网页的总体思路是:先是政治组(初中和高中)的大体介绍,下面是老师的个人简介,然后有初中组和高中两个链接群,在高中群下开设新课改、课程资源等栏目。为此,一是确定专人,由陈世华老师负责网页制作;二是群内所有教师及时提供资料,以便网页及时更新。

(六),组织开展课外活动:一是积极组织文科班高中生政治论文写作,组织小型征文比赛;二是组织成立成立学习兴趣小组,着力开展丰富多彩的活动,调动学生学习积极性,大力开展质量教学;三是认真开展研究型学习活动,组织研究组学生开展社会实践活动。活动,深入工厂、事业单位、农村开展社会调查活动;四是组织“半月时事展”活动,并在此基础上组织学生参加“广州市中学生时事政策学习评价活动,力争在本次活动中取得好成绩。

总之,新学期,我们要以新的精神面貌和斗志,投身于教书育人工作,努力把政治教育教学工作推向新的领域,实现自己的目标。重视和加强政治纪律。活力和影响力。

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教学工作计划(三)

一、 指导思想。严格按照普通高中新课改要求,按照学校一套教学模式开展课堂教学,学校教育以学生为本。

二、教学工作具体安排如下:

1、 认真备课:

根据学校要求,认真备课。课堂讨论和准备好后,自己写一个教学计划。在备课的过程中,虚心听取其他老师的意见,多征求他们的意见。在编写自己的课程计划时高中政治教案下载,请尝试尽可能详细地编写它们。这些都有利于课堂教学,让你在课堂上有一个好的想法和自由发挥。

为了准备每一节课,我将从以下几个方面着手:

①准备教材。备课前,首先认真学习大纲、教材及相关教学参考资料,真正掌握教材内容,把握每一个知识点、重点、难点,认真阅读每节课的内容。新课标,掌握和理解新课标的精髓和道理,以贯彻新课标的教学。

②准备学生。在备课和课前,要充分了解学生的思想和知识水平。不同层次的学生应根据学生知识的水平和差异提出不同的要求,以保证课堂提问的准确性。在课堂上,注重与现实生活的联系,从贴近学生的生活入手,激发学生的学习兴趣和学习积极性。