足球基本功练习（一）——第一部分训练内容！

第一部分培训内容

足球基本功练习

题目：足球基本功练习

(一） 学习目标

1、 在活动中积极学习各种足球动作技巧，在比赛中灵活运用，培养兴趣、参与意识和自信心。

2、 在练习过程中照顾好您的同伴，严格遵守安全规则和游戏规则。合作学习和竞争力有所提高。

3、最初能够使用小型足球组合。

4、提高敏捷性、协调性、平衡性等运动素质，培养身体素质。

学术分析

1、学生从未上过足球课，对足球比赛非常感兴趣和喜爱；他们对学习有着浓厚的兴趣。

2、

2、绝大多数学生不了解足球，也不了解足球的技术技能。少数学生在电视上看过。

3、

3、学生综合水平上、中、下三个层次的差异不是很明显。

教学内容

足球运球、传球、停球

教学过程

一、准备

比赛：“手带球比”“脚带球快”（6分钟）

1、老师问：我们班是体育强班。有些学生喜欢篮球，有些学生喜欢足球？. . .

今天，我们来做个实验，看看是篮球是用手运球快还是足球是脚运球快？你想试试吗？

2、游戏组游戏

3、老师总结：篮球。. . ;足球。. . 这是因为我们不熟悉运球足球教案下载，这表明。. . 我们的足球基本功还没有到位，今天我们来学习一下足球的基本功，好吗？

二、比赛：停球---传球-停球（16分钟）

1、 老师：我们先学习传球或停球的技巧，请试一试。. .

2、 小组将尝试地面地掷球和空中停球方法；

3、球队展示如何停球；（轻踏、减力等）

4、 尝试分组练习传球；

5、团队示范传球方法足球教案下载，注重精准；（脚背，内，外）

游戏：传球和停止接力

三、直线运球-曲线运球-接力（13分钟）

1、 老师：光学可以传球，运球还不够，还要学会运球。. .

2、 老师讲解运球方法，并提醒要点（推球中下部，向前推）；（直运）

3、学生以小组形式独立尝试多次，体验动作要领；

4、

优生表现，教师鼓励；

5、

老师问：在游戏场上，经常被挡住。球必须改变它的运行方向，即它沿曲线运动。这需要我们学习曲线运球。如何进行？让我们以小组形式尝试一下。. .

6、

学生分组尝试；（在垫子 S 周围跑来跑去）

7、

集体优生表演，老师总结：用脚的内侧和外侧拨球，改变球的方向。接下来我们有一个游戏。. . 方法是。. .

8、

比赛：运球接力。

四、放松活动：推球入洞

（4 分钟）

1、学生分组进行轻松的游戏；

2、老师总结鼓励，再见师生。

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