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幼儿园数学新课标教材数学教学计划20XXmdash20XX学年第二学期小学年级教师幼儿园教学计划幼儿园中班幼儿园中班数学教学计划幼儿园数学教学课文信息教育教学设计汇编XX课文信息教育机构幼儿园中班数学教学计划Up and Down 教材简介 本教材的主要目的是让学生通过学习数学的内容，提高自己的判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑和直觉判断能力。本内容的改进是在教材内容的基础上进行的。可以放心地修改和调整，也可以直接用于教学。活动目标 1 通过游戏感受上下的空间定位 2 通过环境的营造激发孩子参与活动的兴趣 3

我将用“上下”来简单描述活动准备1图片猴子，一座大山幼儿园数学教案下载，一棵大树，几颗桃子幼儿园数学教案下载，几只小动物，如鹿，幼崽，熊，小猫等。 过程1使用小猴子找食物介绍活动，看看是谁，小猴子，小猴子饿了，小猴子咕噜咕噜的，想找点吃的。到了山脚下，我让年幼的孩子们完整地说话。让我爬上山看看有没有好吃的小猴子。现在小猴子在哪里？小猴子到了山顶，让我看看有什么好吃的，我面前有一棵树。树上有桃子，小猴子要去摘桃子，你要先做什么，小猴子要先到山脚下，小猴子再到大树底，桃子在哪里？小猴子会摘桃子

你不能做什么？小猴子又爬又爬到树上，摘了一个桃子，吃饱了，咕噜咕噜地从树上滑下来。2 引导幼儿寻找各种小动物的位置。1 小猴子吃饱了，找到了许。很多小动物，都想和我们玩捉迷藏游戏。孩子们，让我们闭上眼睛，让小动物们躲起来吧。2 孩子们，所有的小动物都藏起来了。让我们找出他们藏在哪里，请每个孩子都能分辨出谁躲在什么上面，谁躲在什么下面，并让他找到小动物。3 幼儿一起参加活动和玩捉迷藏游戏。1 孩子们真的很擅长隐藏我被你们发现的小动物。你的技能真的很棒。

地方藏得无声无息，一动不动，小猴子找不到老师，我去哪儿了？我真的找不到你。你应该出来。rdquo你把它藏得太好了。谁会告诉我你藏在哪里？引导孩子说出上下位置。4 结束活动。小猴子再也找不到你了。看，我们教室里有很多小动物想玩捉迷藏。我们的孩子通常可以找到他们，看看他们藏在哪里。XX文迅教育机构,文迅教育机构第1页第3页共3页