初中信息技术教案下载(培养学生自觉遵守社会行为规范和道德标准，增强技术利用中的责任感)

培养学生自觉遵守社会行为规范和道德标准，增强使用技术的责任感，能够合理引用他人意见或使用他人成果，养成尊重他人版权的习惯。以下是留学教案专栏编辑整理的初中一年级信息技术教案范文。欢迎观看。

初一信息技术教学计划范文[第一卷]

一、学生情况分析

信息技术课程是一门可操作性强的特殊比较学科。大多数学生对它很感兴趣。他们比较活跃和热情，讨论和学习的气氛比较好。这是我们的教学优势。但由于每学期信息技术课时数相对较少，学生健忘程度较大，多数学生课后不重视巩固，掌握程度不理想、参差不齐。

符合条件的学生在家里或父母单位有一台电脑。他们花在电脑上的时间更多，操作更熟练。大多数学生纯粹在课堂上练习，课后没有机会巩固。因此，这部分学生是知识遗忘初中信息技术教案下载，操作容易生疏。

而另一个重要的问题是学生学习兴趣不大，只限于游戏、娱乐和网络聊天，缺乏综合性。对课本要求的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。因此，学生对本课程的理解有待提高，必须进一步正确引导。

2.课本分析

我校教材采用海南省信息技术教材。本学期我将学习三个单元的内容： 1 信息与信息技术 2 信息获取与管理 3 信息整理与处理。第一单元涉及的知识点为：信息技术基础知识、网络基础知识。第二单元涉及的知识点包括计算机的基本操作、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用、windwos软件的基本使用、资源的使用经理。第三单元主要是文字处理软件的使用。

三、本学期教学指导思想

1. 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、 初步了解计算机的基本工作原理，学会使用与学习和现实生活直接相关的工具和软件。

3. 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决课程相关问题，完成各项任务。4、 在他人的帮助下学习评估和识别电子信息源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够负责任地使用信息技术，遵守法律和道德行为。

四、 本学期教学目标

1.培养学生自觉遵守社会行为规范和道德规范，增强使用技术的责任感，能够合理引用他人意见或利用他人成果，养成尊重他人版权的习惯.

2、 让学生了解计算机的组成和使用原理，将所学知识应用到实际生活中，养成良好的计算机操作习惯。

3、 熟悉信息处理的一般流程，能够使用文字处理软件进行作品的设计和制作，并对过程和结果进行评价，培养学生的审美意识和欣赏水平。

五、本学期采取的具体措施。本学期主要采用课堂教师教学法、学生自学法和动手操作三种方式进入学习，并采用适当的小竞赛和课堂评价法进行教学。其中初中信息技术教案下载，学生的自学和动手是最重要的。

六、教学过程的具体安排

轻微地

初一信息技术教学计划范文【第二卷】

一、 学生基本情况

该计划面向所有七年级学生。通过前一年的学习，学生对word、excel等办公软件有了一定的了解。但是由于每学期的信息技术课比较少，每周只有一节课，学生很健忘。大部分学生课后不重视巩固，掌握程度不理想，参差不齐。符合条件的学生家里有电脑或父母单位有电脑，在电脑上花的时间更多，操作更熟练。大多数学生纯粹是在上课时间上课，课后没有机会练习和巩固。

所以，这部分同学忘记了很多学过的知识，操作不熟悉；学生学习这门课还是比较有动力的，因为信息技术课不像语文和数学那样枯燥单调，也不像历史和政治那样枯燥乏味。背部。相对来说，学生觉得比较新。但是还有一个问题就是学生对学习不感兴趣，而是玩游戏和上网聊天。因此，学生对计算机的理解有待提高。必须进一步正确引导他们。

二、 课本解析

本学期教材采用湖南师范大学出版社《信息技术》第一卷，内容全新。内容包括：信息技术与信息社会、计算机基础知识、文本处理。其中，“计算机基础知识”的内容占教材的50%。可见计算机基础是本学期的重点，也是难点。

知识点：周边信息收集、计算机与系统安全、文件管理、网络探索、文本处理、设置文本和段落。

三、 指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》和学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能。学生具有获取信息、传递信息、处理信息、应用信息技术方法的能力，形成良好的信息技术素养，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。

四、 教学目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

2、了解什么是信息，信息技术，以及常见的信息传播方式和载体。

3、初步学习使用计算机获取和处理单词的技巧。能够掌握一些主要功能。

4、养成良好的电脑使用习惯。

5、通过学习，学生可以了解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生相互交流，进行一些创新设计。

五、教学措施

本期主要采用课堂教师教学、学生自学、动手操作三种方式，适当开展一些小竞赛和课堂评价教学方式。其中，学生的自学和动手是最重要的。

六、具体教学进度安排如下

课堂内容

第一节课收集身边的资料，讲解学习信息技术的方法和本学期的课程计划

第二类信息技术快速发展概述

第三节课综合练习

计算机与系统安全四级

第五课使用资源管理器

第六课绘图程序及使用

七年级第一次接触互联网

第八课网络基础知识介绍

九级综合练习

第十课输入和保存文档

在第十一课中设置文本和段落

第十二课插入图片和文本框

第十三课时做一个简单的表格

第十四课图文混杂

第十五课综合实践

第十六课复习

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