高中政治教案下载(2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试真题及解析)

为更有效地提高高中政治教师学科教学水平，提高政治课教学质量，需要根据实际情况制定相应的方案。以下是小编整理的《高中政治教师教学工作计划》，供大家阅读参考。希望你能有所收获！

高中政治教师教学工作计划1

一、指导思想

以宝安区“创建广东省教育现代化推进先进区”为契机，以举办“中学教师综合素质竞赛”为重点，针对“强化综合素质壁垒”提出由郑局在中心新学期开学会议上，进一步推进素质教育和新课程改革，凝聚有效课堂教学，提高政治学科教学质量；推进教师专业化发展，提升政治教师队伍整体水平，切实履行“服务教育决策、引导学科发展”的责任。

二、主要工作

1.推动“一次转型”

推进宝安区政治学科教学、教研信息化，真正落实网络互动教研工作，提高电子化教研水平。本学期将逐步建立宝安区政治学科教学网、QQ政治交流讨论群、政治学科信息专用公众邮箱。依托现代信息技术，提高教学、教学、科研的即时性、效率、便利性和互动性。做到分工协作，资源共享，提高效率。

2.准备“三试”

核心工作是为高三的高考做准备。要充分调动全体高中教师的主动性和积极性，充分发挥集体智慧，定期认真研究，研究课程标准、考试说明，探究高考真题，探索高考真题。命题规律，洞察社会热点，把握备考方向。

高中二年级主要是为学业水平考试做准备。一是根据学术水平考试的特点，把握教学“度”，以20__年学术水平考试试题为样本，加强研究，力争在各考点落地。二是根据考试时间提前安排教学内容。

一年级的主要目的是为学期末的统一考试做准备。一年级教学要大力推进新课程改革，调动学生学习积极性，培养学习兴趣，扎实基础知识。

3.开启“三会”

组长和备课组长会议。通过定期召开联席会议，了解各学校教学情况，共同制定学科教研计划，共同探讨教学中的各种问题，通过集思广益，营造和谐的教研氛围，建设政治学科带头人队伍。我们区。

考试质量分析会议。通过对试卷的评价和考试质量的分析，及时总结出我们在教学中做得好的一些经验和做法，同时发现教学中存在的问题。 ，找出原因，及时纠正。

高考备考研讨班。中心组成员要按固定时间、地点、人员、主题开展高考研讨，及时对高中一线教师进行指导。

4.继续“三课”

通过开设新教师“汇报班”、中青年骨干教师“精品班”、老教师“示范班”，老中青教师同台表演帮助和支持学校，促进政治资源优化。老师的专业水平。同时，要经常深入学校开展听评活动。对于一些薄弱学校，我们可以采取蹲着的方式，着力引导，促进学科均衡发展。

5.做好“三件事”

一是协助创建广东省推进教育现代化先进地区。

二是协助做好中学教师综合素质竞赛相关工作。

三是继续做好“高中政治学经典试题探索思路、技巧、方法大赛”和高中生时事知识竞赛工作。

高中政治教师教学工作计划2

（一)，认真学习教育教学理论，提高教师理论素质，

认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习新课程标准和高考精神，推动教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，推动教学上新台阶、产生新结果。计划在每个学科组会议上集中学习理论20分钟。在学习的同时，要提高教师的品德修养、外在形象、内在修养，努力提高自身素质。一方面，要勤于育人，发扬爱孩子的精神，以强烈的责任感和敬业精神发扬高尚的道德情操，树立全心全意为全体学生服务的理念，并有奉献精神；另一方面，要精通教学，上进。，努力做好本职工作，不断强化职业素养。我热爱我的工作，不仅将教学视为一种职业，也将其视为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。我们要精通教学，不断进步。，努力做好本职工作，不断强化职业素养。我热爱我的工作，不仅将教学视为一种职业，也将其视为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。我们要精通教学，不断进步。，努力做好本职工作，不断强化职业素养。我热爱我的工作，不仅将教学视为一种职业，也将其视为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。努力做好本职工作，不断强化职业素养。我热爱我的工作，不仅将教学视为一种职业，也将其视为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。努力做好本职工作，不断强化职业素养。我热爱我的工作，不仅将教学视为一种职业，也将其视为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。但也作为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。但也作为一种职业。同时，要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。还要发扬研究精神。教师怕吃苦是不够的。他们还必须认真研究教学的各个方面，每一个知识点和技能点，寻求教学方法，才能收到教学成果。中级以上教师每学期需发表一篇论文。

（二)，规范教学套路，为提高教学质量打下坚实基础

发扬团队精神，充分发挥集体智慧，学会打整体战。最重要的是加强集体备课。为此，必须加强集体备课，把集体备课作为实施常规教学的重要任务。备课组集体备课每周坚持一次，由组内教师轮流授课，以中高级教师为主。集体备课的内容以分析教材、确定教学方法为基础，做到“功在备课，功在课堂”，做好第一级教学套路。通过集体备课，你可以意识到你心中有一把钥匙，你眼里有一个人，你胸中有一种方法，你手中有一种艺术。为此，小组成员可以在课堂上互相倾听，讨论教学实践中遇到的实际问题，丰富备课中的不足。认真开展听评活动，要求每位教师上课题组公开课，高级教师上示范课，中级教师上创意课，新教师上述评课，把讲课和评价活动纳入课堂。主题。小组会议的重要议程。根据教务处要求，每学期高级教师不少于8节课，中级教师不少于10节课，小学教师不少于12节课，未分级教师不少于15节课。充分发挥课堂主体作用，整合教学内容和能力培养，想学生所想，急学生所急，解学生疑虑，努力让每一堂课都生动活泼，充满生机。改革课堂教学形式，可以充分利用学校优势的视听教学方式制作教学课件，经过一年的努力，力争形成一系列有特色的课件。新的讲课教学要紧跟课程标准和考试指导，抓线管理，指向表面，系统梳理网络，形成网络。复习课应以明确基础知识网络体系、研究大纲、考试说明、社会热点和重点等为前提，形成专题。做好新老教师帮扶工作，实行“一对一”帮扶，促进青年教师快速成长，为青年教师独立自主奠定基础。于海波先生负责张培军先生的业务指导，陈世华先生负责郭彦瑞先生的业务指导。谢慧智老师负责张明明老师的业务指导，促进青年教师快速成长，为青年教师独立奠定基础。于海波先生负责张培军先生的业务指导，陈世华先生负责郭彦瑞先生的业务指导。谢慧智老师负责张明明老师的业务指导，促进青年教师快速成长，为青年教师独立奠定基础。于海波先生负责张培军先生的业务指导，陈世华先生负责郭彦瑞先生的业务指导。谢慧智老师负责张明明老师的业务指导，

（三)，积极稳妥推进高中新课程实验。

本学年高中政治教案下载，我们是实施课程标准和使用相应编写的新教材工作的第二年。要认真总结一年来开展新课程实验的经验，深入研究新课程实验中遇到的困难和难点。存在问题，提出解决问题的对策，促进新课程标准和新教材的实施向纵深发展。为此，一是加强新课程标准、新教材的学习研究。将新课程标准、新教材作为必修课学习研究，提高专业素质。学与研要与日常教学、教研活动相结合，并且随着教师自身专业素质的提高。要正确理解课程标准的性质、特点、目标和任务的描述，掌握课程标准的设计思路，掌握和熟悉课程标准的内容标准，正确理解课程标准的相关建议。课程标准，明确教师素质新课程标准 了解教材的新要求，了解教材结构的基本框架和风格，以及各教学内容整合的特点和优势，熟悉教材标准内容标准的解释和表述。重点加强课程建设和教学方法改革研究，形成实用课程资源和教师个性化教学风格。二是加强高中两个年级一、在新课程实施中的联系与交流。经过一年的实验，高中二年级的老师们积累了一些经验和课件，也积累了一些教训和困惑。一年级教师进行实验是第一次，也有一些问题需要探讨。为此，两个年级需要相互交流，尤其是新课程资源的整合、开发和合理利用。新信息，新体验，及时交流新课程实施中的新方法，实现资源共享。三是及时总结实施新课程标准、新教材的新经验、新方法。要把实验中的经验和实践提炼成理论，成为有形的教材，扩大影响，成为广州、广东乃至全国课程改革的排头兵。精心组织11月在我校召开的广州二年级政治教师培训会。四是积极参与广东普通高中新课程思政课建设“、”

（四)，加强高中毕业班教学科研工作

面对激烈的高考竞争，要共同关注和联系毕业年级的教学工作。一是安排两次高考研究会，为毕业年级教学工作提出建议；二是三年级教师各设专题研讨班，全班教师参与班级评价活动，促进课堂教学的优化和改进。学校的目标要明确具体；三是各备课组为三年级提供教学资源和人力资源，为三年级提供后勤服务；第四，班长到三年级每两周了解一次教学相关情况，并思考三年级。老师所想的，正是三年级老师所担心的。通过全班老师的努力，力争明年高考夺得广州第一名。

(五),大力修改网页内容

当前省级实时网站中的政治团体网页过于陈旧、陈旧、滞后，必须大力改正。网页的大致思路是：先是政治组（初中和高中）的大体介绍，下面是老师的个人简介，然后有初中组和高中组两个链接、高中组开设新课改、课程资源等栏目。为此，一是确定专人，由陈世华老师负责网页制作；二是群内所有教师及时提供资料，以便网页及时更新。

（六)，组织开展课外活动：一是积极组织文科班高中生政治论文写作，组织小型征文比赛；二是组织成立成立学习兴趣小组，着力开展丰富多彩的活动，调动学生学习积极性，大力开展质量教学；三是认真开展研究型学习活动，组织研究组学生开展社会实践活动。活动，深入工厂、事业单位、农村开展社会调查活动；四是组织“半月时事展”活动，并在此基础上组织学生参加“广州市中学生时事政策学习评价活动，力争在本次活动中取得好成绩。

总之，新学期，我们要以新的精神面貌和斗志，投身于教书育人工作，努力把政治教育教学工作推向新的领域，实现自己的目标。重视和加强政治纪律。活力和影响力。

高中政治教师教学工作计划3

一、指导思想。严格按照普通高中新课改要求，按照学校一套教学模式开展课堂教学，真正落实以学生为本的学校教育。