英语教案下载(【教案下载】写成思维导图，让孩子爱上学习)

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把要讲的内容写成思维导图，让学生复述，教师在课下总结，这样思维就清晰多了。如果大纲也做思维导图，就能省掉很多时间，很多话省掉讲了，别人回家抄的时候看看思维导图，哪个人抄的那个知识点，就知道谁讲的不够清晰了，没时间想你讲的是不是清晰了。

我是教师也有这问题，我觉得是上课要有条理，最好把握整体。

我最近也遇到了这样的问题：因为我们学生的理解水平，没达到我们要求学生理解的程度英语教案下载，我采取的措施是，课堂集中讨论课程中的所有重要问题（最好一节课能讨论2个）英语教案下载，只听一个问题；课后花大概三到五分钟把他讲完。

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