平面构成教案下载(广州市机电技师学院萝岗校区平面构成设计思路（一）)

广州机电职业技术学院萝岗校区广州天河金领技校平面构图教学大纲一、说明一、课程名称平面构图设计二、课程性质、学分、学时、，平面构图、色彩构图和立体构图是现代形态构图的三个主要组成部分，“形态构图”是现代造型艺术的一个流派，它不同于传统的艺术表现形式。“形式构成”主要通过研究艺术造型的内在组织及其相应的内在关系，寻找艺术创作中偶然性的必然成分。可以说，建构主义的分析方法在自然科学中具有更多的理性因素。本课程标准适用于计算机广告专业高级技术人员。本课程为80学时三、课程设计思路平面构成教案下载，本着理论联系实际的原则平面构成教案下载，本课程详细论述了平面构图的基本理论、形式、思维方式和方法，以期对基础设计教学起到应有的指导作用。另外，通过对构图的理性思考和构图理论在图形、构图关系和设计上的实践分析，以及构图理论的拓展和延伸，从理性和感性两个方面强调平面构图理论在设计中的实际应用，强化平面构图在平面设计中的基础性作用四、课程的教学目标是培养学生在感性形象思维的基础上增加理性的逻辑思维方式，培养学生理性的设计理念和严谨系统的思维方式，启发一系列平面设计语言训练，从而提高学生对创意元素或视觉形式的排列组合美的认知和创造力

（1）从感性和理性的角度，培养学生对平面构图形式的想象能力、认知能力和创造能力。2）启发一系列平面设计语言训练，提高学生对形式的认知和创造能力；（3）运用所学平面构图知识解决艺术设计过程中的实际设计问题的能力。五、课程内容和项目学习目标序号1平面构图设计概述项目学习任务构图的概念和发展过程；掌握构图的概念；掌握构图的规律艺术中的形式美；设计中形式美规律的意义。2学时专业能力目标标准整合实践1广州机电技术学院萝岗校区“三个组成部分”广州天河金领技校设计教育系统作文设计与现代设计项目考核方法：平面作文设计，并在课末进行项目教学；考核标准：掌握平面作文形式美规律的比例：10%掌握c点的概念、形式和特点。2掌握构图设计与现代设计的关系。2掌握“三要素”课程体系的建立；构图设计是设计艺术专业的必修基础课；构图设计在设计艺术教育中的作用2分平面空间的基本构成要素2线掌握线的概念、形状和特征22面掌握表面的概念、形状和特征。评估教学方法：平面构图设计，在项目教学结束时在课堂上进行；考试核标准：画面清晰，构图完整美观

比例：20%掌握平面构图的基本形式规则：对称与平衡22项评估对称与平衡节奏与节奏平面空间的形式美比较与分割3.掌握平面构图的基本形式规则：重复与渐变24.掌握平面构图的基本形式规则n：比较与分割24.掌握平面构图形式的基本规则：基本形式的目的和大小的特殊性24.掌握矛盾空间和幻想空间的定义和设计方法222.广州天河金领技工学校广州机电技术学院萝岗校区ege评估方法：平面构图设计，在项目教学结束时进行；项目评估标准：巧妙运用平面构图形式美的规律和作品视角美、整洁和丰富的画面内容。比例：30%视觉心理平面构图4分和情感表现分，林项目评估视错觉和幻觉，掌握弗雷泽螺旋、双相、长度视觉和尺寸视觉。评估方法：平面构图设计，项目教学在课堂上进行；评估标准：熟练运用平面构图的形式美法则，并能充分运用设计各种视觉作品的点、线、面，要求作品美观、整洁、画面内容丰富。比例：设计领域平面构图的20%。5设计实例鉴赏项目评估的应用。评估方法：平面构图设计，将在项目结束时进行教学；考核标准：熟练运用平面构图的形式美法则，并能根据要求拍照设计基于平面构图原理的广告作品

比例：20%综合评价法：手绘平面构图作品应体现平面构图的形式美规律，总学时为30 2。掌握平面构图在海报、网页、服装、标志、面板等设计中的应用。4 4 2。掌握点的视觉心理功能s、 线条和曲面。4 2450六、课程评估方法本课程为学期考试课程，分数采用百分比制，课程评估内容及比例如下表所示：评估项目比例为学生出勤率的10%，学生作业的10%，学生作业的20%阶段评估，60%综合评估，100%七、课程建议（1）教学建议：学生是教学过程的主体，学生独立完成。（2）教材建议：平面构图设计，21世纪民族高校艺术设计应用规划系列教材。3.广州机电技术学院萝岗校区广州天河金领技校八、培训教学资源要求。Sinc）e本课程涉及手绘制作，学生需要准备画纸、画笔、铅笔、尺子、指南针和其他工具。九、其他说明4

教案网123