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初中语文教案下载_语文教学资源库高中教案下载_语文教学资源库初中语文教案下载_语文教学资源库高中语文教案下载_语文教学资源库【历年中考真题】--试题|中考真题|年级

一、单元导入新课1.引导学生回忆一下两个故事。请孩子们利用“自问自答”的方式初中语文教案下载，提问。2.以“听写”为主题，设计一个导入新课的方法，让孩子讨论、分享。家长代表，现场就和孩子进行一次测试初中语文教案下载，以测试孩子的学习掌握程度。3.利用“讲述”“提问”等小游戏，激发孩子学习的兴趣，帮助孩子自主学习。4.通过编故事、讲故事、评比赛等方式，让孩子学会合作、合作等思维能力。

5.在孩子讨论中，学会观察、发现、分析等能力。6.引导学生关注某一事物，了解一件事物，在自主学习中获得更多乐趣。7.以语言游戏，让孩子增加对“语言思维”的了解。8.带着问题目的，激发孩子学习的兴趣。注意“主动学习”的能力。9.在教学中总结语言游戏的方法，引导孩子探索“科学语言思维”。10.教授编故事能力。

孩子能够利用“现场观察”自主编故事。11.把单元的故事编成一个个有趣的故事，丰富单元内容。12.让学生就“我是中国人，是谁？”“我做什么？要去哪里？”“他在哪里？有什么故事？”进行提问。让孩子提问题：“老师你看我是谁？”“老师你看我是你吗？”“老师你知道你是谁吗？”13.带着“中国历史”“中国习俗”“中国文化”“中国气象”等话题，主动提问。14.以语言游戏为方式，激发学生对文言文的兴趣。15.用易懂的语言，激发学生的情感体验。

二、语言表达16.在读给学生听时，要注意区分“读”和“听”，避免造成“读”和“听”的混淆。17.让学生提问，主动讨论，当孩子提问后，应该及时发表意见。18.试着讲故事，激发孩子学习古文的兴趣。试着分析故事。把故事讲讲给他听。19.从一个单元开始，进行语言提问能力和语言表达能力的培养。20.语言考查范围：语法、病句、短文赏析、偏旁联想、修辞、词语运用等。

21.试着让学生分组自主学习，练习团体配合协作能力。22.故事看完后，让学生分组讨论。23.把握好单元主题。24.选材要新颖，内容多样化，有趣味。25.体现主题。26.想到的就讲出来。学生会谈最感兴趣的内容。26.带着问题目的，激发学生学习的兴趣。27.用故事寓教于乐，引导学生学会合作、合作等思维能力。28.教授编故事能力。

三、阅读《象棋》、《围棋》、《象棋教学》、《讲围棋》，教学目标：1.培养学生观察细节和对事物的同理心。

2.注意事项：

1）生字、词语熟记。

2）解决语言关系。

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