小学信息技术教案下载(信息技术教学工作心得范文2018—2019学年第二学期)

随着科学的发展和时代的进步，信息技术的研究变得越来越重要。那么如何编写信息技术教学的经验呢？以下是小编精心安排的信息技术教学经验，供大家学习和参考

信息技术教学的体验模式

2018-2019学年第二学期即将结束。回顾这学期，我可以努力工作，努力学习，在很多方面进行计算机教学和管理。有辛勤的劳动和收获的喜悦。我将把我享受的收获用于下一学年的工作，认真思考和总结遇到的问题，并尽最大努力提出好的解决方案

一、教学工作

1、备课

开学时，根据学校要求，认真编写教学计划，提前备课，编写教学计划。在一周前准备课程。备课时认真学习教材，学习《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。努力彻底理解教材，找出重点和难点

为了教好每一堂课，我查阅网上的信息，集中和吸收他人的优点，并确定自己的教学理念。为了让学生能更直观地感受到所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观的教学软件，为学生收集并制作各种知识点的优秀案例

2、类方面

上好课的前提是课前做好准备，不打空战。特别是，本学科的主要课程应在计算机上完成。在每节课上，我们都要认真准备电脑课，检查机器的状态，检查是否有“不可用的机器”。上课认真讲课，演示到位，力求抓住重点，突破难点，讲认真。运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。当学生完成计算机任务时，应在每台计算机前巡逻，并注意对学习困难的学生进行手拉手指导。课后，及时做课后笔记，找出不足之处，总结一堂课的得失，并提出解决不足的办法

二、学习与生活

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地开展教育教学。在国内外，他们利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件和网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其他学科教师制作多媒体课件，为其他学科教师个人网页提供技术指导。做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网站的维护管理

三、课外活动

在学期开始时，成立了一个信息技术兴趣小组，将对该学科感兴趣、有余力的学生召集到小组中。在业余时间，他们将向学生介绍C++语言编程知识，拓展学生的视野，丰富他们的业余学习生活。教他们一些编程算法和技能，以满足年度全国青年信息学奥林匹克编程联盟和竞赛的需要。4月，我校黄坤、夏鲁灿、黄万军赴合肥168中学参加省青少年信息学编程大赛，分别获得省三等奖。成绩喜人，受到学校和上级领导的好评

四、未来计划

1、加强自身基本技能的训练小学信息技术教案下载，课堂讲课简洁，注重学生能力的培养，明确课段知识，圆满完成每堂课的各项任务

2、对有学习困难的学生表现出更多的关心、爱心和耐心小学信息技术教案下载，让他们在理解计算机方面取得更大的进步，激发他们学习信息技术的兴趣，提高他们的水平，顺利通过高中信息技术考试

3、加强机房纪律和机器使用道德教育，杜绝机房垃圾制造。使学生在课堂上不仅注重学习，而且在机房内使用计算机时，严格按照规定约束自己

4、运用各种方法训练学生提高和集中注意力，培养他们的学习兴趣和积极性

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，力争在原有的基础上，在学校网站和多媒体课件水平上取得更大的进步

教育教学是一项持续不断的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的个性特征和学习问题也在发生变化。作为有责任感的教育工作者,我们一定要以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们神圣的历史使命

春天的花朵，秋天的果实。在教书育人的道路上，我付出的是汗水，但我收获的是充实、厚重的情感和果实。我用心教学生，用情感培养学生。我无愧于我的心，我对我的事业没有遗憾。我愿意把我毕生致力于教育的愿望变成爱学生的火焰，把我最宝贵的爱献给孩子们。我相信今天的花蕾明天会绽放出绚烂的花朵，将来会结出成熟的果实

信息技术教学体会

本学期，在学校的领导下，结合我校的实际情况，开展了信息技术教育教学。学期快结束了。回顾这学期以来的工作，无论是在工作上还是自己的业务水平上都得到了逐步的提高、丰富和提高。总结如下：

一、教学

1、开学之初，我制定了自己的教学计划，精心准备了二、初中一年级三年级的课程，并上了好课，为更好地完成教学任务做准备。每节课对老师和学生都很重要。事实上，这学期我真的做到了。现在大部分七年级的学生已经掌握了计算机的操作和使用。经过一年的学习，学生们可以简单地操作电脑，熟练地掌握办公软件，使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了显著提高。按照课程标准完成教学任务。当然，仍有少数学生的掌握水平不理想，这是我在今后的教学中必须努力克服的困难

2、除了教学，我们还努力做好兴趣强化班的培训工作。在这些课程中，学生学到了很多平时在信息技术课上学不到的知识。平时，学生们可以在计算机房检查其他学科的知识。有的学生学习QQ聊天，有的学生学习安装一些软件，帮助老师进行简单的电脑维护，用电脑解决一些其他学科学习中遇到的问题

二、师德渗透

所有教师的活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且以学生的个人心理素质影响学生的心灵。因此，在工作中，我能严格要求自己遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，严格执行《教师职业道德规范》，具有高度的奉献精神、责任感、爱心和奉献精神，注重培养每个学生的综合素质和良好人格

信息技术学科有其自身的特点。学生应该经常在课堂上操作。一些学生不服从老师的命令是不可避免的，这很容易造成课堂秩序的混乱。因此，我在教学中对学生提出了严格的要求，也为说服学生树立了榜样。在严格要求的同时，我对他们充满爱心和耐心，引导他们学习，对他们进行集体主义教育，要求他们时刻牢记爱护学校公共财产，自觉爱护微机设备。这样，我的课堂就形成了良好的教学秩序，这也是保证良好教学效果的前提

三、信息技术管理

作为一个

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