四年级上册科学教案下载( 2017年教师招聘考试《科学》四年级上学期教材分析)

小学四年级第一册科学教案

一、教科书分析：

理科四年级第一学期的教科书包括五个单元：

生物、溶解、天气、磁铁和声音分别与新课程标准中的生命科学和材料科学有关。教材设计了多项探究活动和专题研究，使学生获得更多的学习经验，加深对科学的理解，提高科学探究能力

二、教学目标和要求：

让学生利用已有的生活经验和科学知识，自主设计实验活动，解决学习过程中的问题；提高学生观察的准确性和准确性，如使用数据进行科学分析，使用测量信息绘制图表等

三、注意收集和理解事实四年级上册科学教案下载，学会简单地处理、整理、抽象和总结事实

（一），科学探究

1、学会从生活中寻找研究问题，知道如何用不同的探索方法解决不同的问题，并能够比较和评估提出的问题

2、组织学生在课堂上和课后体验一些有意义的科学探究活动

3、学会用比较的方法进行科学探究；进行系统的科学观察训练

（二）、情感、态度和价值观）

1、鼓励学生好奇、好奇和富有想象力

2、让每个学生在科学学习过程中体现自我价值，尝试成功的喜悦，树立学习信心，激发学习科学的兴趣

3、学会倾听他人的意见并尊重他们的发言权；能够使用各种方法记录和表达自己的事实

（三），科学知识

1、了解生物体的共同特征，建立生物学的基本概念

2、围绕“溶解”这一主题，运用比较思维研究观察物质间相互混合、溶解的现象，并进行溶解的观察实验，以进一步拓展学生对溶解的理解

3、了解天气的最基本要素，引导学生用各种方法开展天气现象的研究活动

4、探索磁铁的方向特性、磁铁的两极以及不同磁铁之间的排斥和吸引定律

5、研究声音的产生和传播，区分声音的大小和高度，区分音乐和噪音

四、本卷重点难点：

本卷教学重点：学生能初步形成生物和非生物概念，了解生物学的基本特征。学生能根据需要进行过滤、加热和蒸发的实验操作。学生能设计一个对比实验，验证声音能在液体中传播

教学难点在于学生能根据需要进行过滤、加热和蒸发的实验操作，并能以简单的方式观察和记录风

五、教具和学习教具的准备：（见实验教案）

六、教学中采取的措施和方法：

1、要求教师尽可能提供时间和空间，为学生创造学习情境，使学生积累和掌握科学事物的相关知识和观察经验，鼓励学生运用自己的方法提高对研究对象的理解，开展科学研究调查活动

2、重视学生科学探究活动的过程，加强对学生事实收集和表达的指导和训练，要求学生更准确、更仔细地观察对象，要求学生使用科学的测量方法，要求学生选择合适的词汇、数据和数据用于描述与对象相关的现象的图表

3、在观察和收集信息的基础上，对收集到的信息进行处理、整理、提炼和总结，形成新的认识四年级上册科学教案下载，并运用比较的方法进行提炼和总结，形成生物学和非生物学的概念

七、本册教学内容的学时及学时计划：

这本书有30学时，21学时和9个汽车班

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