队列训练教案下载(【教师招聘】教师资格证考试学习目标及学习方法)

学习目标：

积极参加各种活动，愿意反复练习队列训练教案下载，能够配合学生开展活动

学习内容：

1、排队练习

2、游戏：快集合

学习步骤：

一、学习队列形成

教师活动：

1、召集学生进行常规课堂教育，明确课堂要求

2、安排体育课的形成队列训练教案下载，调整学生的位置，组织学生排队练习——休息、立正、看对

3、学生的注意力很短，小游戏穿插在练习-集中练习中

4、复习所学内容，立正，向右对齐，动作正常，注意力集中，反应迅速

5、及时纠正练习中的错误，邀请学生在舞台上展示自己的动作并发表评论

6、教师及时鼓励学生，提高他们的积极性，耐心引导学生个体

学生活动：

1、注意听课，遵守课堂常规，不要说话和捣乱

2、积极参与队列练习活动

3、积极参与小游戏活动，明确游戏方法，集中精力，快速反应

4、可以熟练地休息，立正并向右对齐

5、对自己有信心，有勇气纠正同学的错误行为

6、学会坚持并加强自我控制

组织：

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二、交流与合作

教师活动：

1、组织学生分组独立练习（重点：站稳），教师巡视指导

2、组织学生排队展示，引导学生评价

3、再次分组练习

学生活动：

1、积极参与队列练习活动，与团队成员相处融洽，相互配合，认真完成任务

2、做好工作，大胆展示自己，积极发言

3、愿意反复练习，互相指导和帮助

组织：分散

三、happy game:快集合

教师活动：

1、游戏规则必须明确，并让学生理解

2、组织学生参加游戏活动

3、立即纠正游戏中的问题

4、引导学生正确参与游戏

5、在小组中相互竞争，评估优秀小组，表扬和鼓励他们，提高学生的积极性。要求“快速、安静、整洁”

学生活动：

1、仔细聆听要求并按要求完成游戏

2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自控能力

3、及时改正错误

4、培养团队意识，学会相互沟通，体验集体活动和个人活动之间的差异

组织：四行四列

四、总结和评估教师活动：

1、对课堂进行全面评估，及时纠正课堂上的问题，这是课堂常规的强烈要求

2、师生互动评估

学生活动：

1、记住老师的要求

2、师生互动评估

组织：四排

★★★★★★★

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