高中体育教案下载(教师资格证考试《体育与健康课教学》稿)

高中体育教学计划、体育与健康课教学一、指导思想：按照《体育与健康》课程标准水平目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想”，激发学生的学习兴趣和实践欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥主体作用，让学生在这样的氛围中掌握体育教学的基本知识、技能和锻炼方法，培养学生的身体素质。全方位，培养团队意识和集体关怀。 二、教学目标：1）认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的意识和主动性。 2）Skills 目标：通过学习，学生基本可以顺利完成跑动和掌握四角传球技术，少数学生可以更好的完成传球和接球动作。 3）情感目标：建立学生之间和谐的人际关系，培养良好的团结合作精神，让学生从失败中吸取经验教训，进而取得更大的成功，从而提升他们的进取精神和自信心 。 三、学情分析：高中生正处于求知欲高的阶段。他们对篮球很感兴趣。他们渴望了解和掌握某些运动技能，但仍处于非常初级的阶段。对于他们来说，我相信四角传球是有一定难度的。这对我和学生来说都是一个巨大的挑战。希望这样的内容的学习能够激发学生强烈的学习欲望和热情。在与学生的互教互学下，可以更好地加强学生之间的人际交往和沟通技巧。

四、教学策略：学生在教学中的现状是我们在教学过程中经常忽略的问题。所以高中体育教案下载，我们让学生看老师的画板，演示和讲解动作，观察动作，让他们有更直观的认识，通过尝试和实践，让学生发现自己的不足，然后通过老师的提问，启蒙、引导使学生不断学习经验教训。接下来，让学生再试一次，增加难度，让学生不断提高技术动作，加强理解，提高学生在实践过程中的成功率，促进学生身体的全面发展。最后，通过手语形式的《感恩的心》歌曲片段，让学生们在轻松愉快的音乐氛围中放松身心，结束课程。高中体育与健康教案迷人青春，教体育无极限。 《体育与健康课程标准》为依据，以学生为本，体现合理的教与学关系。一方面营造轻松活跃的课堂氛围，另一方面保证学生的身体机能和运动能力得到适当的锻炼和提高。树立“以人为本”“健康第一”的教学理念。 二、总体目标，——培养学生主动参与体育运动三、课本解析：结合健美操练习，立足中学生活力练习水晶层次。 ” 复习前三节，学生已经掌握了动作的基本步骤和简单的手臂动作，初步掌握了健美操的基本知识。学习第四节的新内容，只要重新组合基本步骤并稍微改变方向即可完成新的练习组合练习。

排球脚步的运动是完成各种其他动作的基础。本课利用老师的手势，学生主动练习配速和组合，既锻炼了学生的下肢力量，提高了身体素质，又将动步法运用到了排球实战中，提高了学生的基本功。在排球垫。 四、教学目标： 1 参与目标：通过课堂教学，培养学生积极参加体育活动的兴趣和爱好，锻炼身体素质，掌握运动技能，养成良好的运动习惯和终身运动意识。 2 技能目标：通过教学，85%以上的学生能完成健美操的组合练习，20%的学生动作规范，具有一定的表现力； 85%以上的学生学习了排球法的基本动作步法，30-40%的学生可以运用动作步法进行练习。 3 身体健康目标：通过健美操教学，提高学生的协调性、节奏感和有氧代谢能力；通过排球动作步骤的练习，发展学生的下肢力量，提高敏感度。 4 心理健康目标：通过教学，激发学生的情绪，提高他们的自信心，培养自我控制和积极主动的良好心理素质。 5 社会适应目标：通过体育实践，培养学生团结合作、相互学习、建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。 五、学情分析：本班对象为高一（5)(6)班少女），共47名学生，思维敏捷高中体育教案下载，活泼好动，接受新事物快，并具有较强的组织能力和集体荣誉感。

但是因为我是高中新生，所以我外表害羞，自我表达的欲望很低。通过前段时间的教学，部分学生的自信心有所提高。他们在学习新动作时敢于主动表演和示范，能更快地掌握新动作。 六、教学内容重点及难点： 1.重点：健美操：动作的熟练程度和节奏。排球动作：积极运用动作步法练习。 2、难点：有氧运动：动作的衔接要连贯、协调。排球：移动体位选择和上下肢协调。 七、教法和学法：根据运动技能的形成规律，在教学中，教师会采取提出目标和要求、学生先观察后模仿、小组实践、教师指导、师生相结合等教学方法。实践、师生评价等，努力促进课堂教学目标的实现。 八、课程的教学过程（见第3页）九、课的具体教学计划（见第4页）十、预期负荷：平均心率：约105次/分钟。练习密度：约 40% 十一、 场地设备和布局：场地：体育馆，一个设备：排球 24张多媒体 VCD 和音频光盘 十多张二、 课程总结 经过这节课和前几节有氧运动课，学生们正在练习有氧运动随着音乐上台，节奏感明显提升，身体协调性明显提高，健美操新动作的接收速度加快。课堂上，采用三种练习方法复习排球，学生积极配合，无法取得良好的教学效果。课程流程 教学计划 高中体育新课标教学计划 高中体育课教学计划 内容仅供参考

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