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记得我报名参加过上海教师编制考试，当时我考了高中英语，加试了学科知识，过了，很开心，现在我还经常和朋友提起那次考试，也是十分激动，希望能帮到你，你可以去查查相关信息，

关于语文课堂教学那些故事，说了再多都没有用。亲身经历，不堪回首。不仅仅我们班，我其他学科的同学都有这种体验。然后说最可行的方法：给学生讲个故事，由浅入深，从知识入手，讲到整个课堂的时候再交代到一些比较深刻的道理。最重要是让学生有感悟就好。

我刚开始上小学是什么都不会，所以刚入小学的我是因为经验不足，刚上小学的那个阶段被一批充满自信的孩子，一群喜欢调皮捣蛋的孩子带坏了，后来我又一次把自己带坏了，而且还被一群爱欺负人的孩子欺负，渐渐的我是什么也不会了，我开始静不下心，这样持续到快上中学。那个时候很难过，但是后来我很幸运，我遇到了我的第一个好老师，他教我讲课，学习我的语文成绩上去了，也算是成了小部分人，然后我遇到了我的第二个好老师，上课他讲完一个句子我就能断句，真的很难小学语文五年级上册教案下载，不过我突然喜欢上了语文，后来我接触了一些朋友，他们也让我慢慢开始学习，就说说我是怎么和他们交朋友的吧，我们是初中同学，那个时候我是来自农村，他们都来自城里，每次上他们的课我会很无聊，但是也能懂他们讲的道理，毕竟上课也没什么要记住的，后来他们每次都会给我点课堂小游戏，我最喜欢的游戏就是捉迷藏，嘿嘿，主要还是他们长得帅，那时候不懂事，就觉得恶搞，那时候的我也会收集他们不认识的东西，然后去找他们，结果丢了我就哭，后来还会偷偷匿名给他们发短信发qq在被老师发现的时候也会羞愧，然后再告诉老师，就算是没有收到他们的回复，也会忍气吞声，就这样过了几年，到了初中，那时候我们每次有新校区竣工新校区开业小学语文五年级上册教案下载，我们就会搬到新校区。

搬新校区的第一天，初中老师就说了一句话“你看着吧，上课不许看电视或者手机”我偷偷的看了一眼，这不是等于告诉我么，所以呢我没有收到这句话，那天是下午。后来中午上课的时候，刚刚上了课，我问了一下坐我旁边的一个男生，他没有收到这句话，我就准备下课的时候给他发短信，然后我看到了短信提示，我就好像看到了希望一样，当时有些懵，我的短信是不是没有发给我，要是发给我了，我的试卷是不是就不会丢了，他也有可能收到这句话，我要是没收到这句话，我就不会改试卷而且我的英语特别差，也一点基础都没。

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