高中政治教案下载( 高一在政治教学开始的之前，应该怎么样做教学计划呢?)

高中政治课教学计划

高中一年级政治课前教学计划应该如何制定？编辑收集了高中一年级政治教案的教案。欢迎阅读。

高中一年级政治教案教案[1]

一、指导思想

为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（试行）》和《课程标准》）加强和加强我校高中思想政治教育教学工作，本学期高中政治准备组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。

以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校工作计划为导向，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学理念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观与三维目标的统一，促进了学生的全面发展和个性化发展，促进了教学效果的提高。

二、教学目标和要求

用科学发展观、学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、“三个代表”重要思想和科学发展观概念作为指导。马克思主义基本观教育与时代特点的把握相统一；根据高中长期阶段的特点，逐步开展思想教育；努力使学生在充满教学民主的氛围中得到知识、情感、态度和价值观的熏陶。

我校20xx高中新生分为5个教学班。学生是不同层次的。他们刚刚进入高中一年，接触到“经济生活”会感到陌生和难以理解。因此，教学将面向全人，做好衔接；以教科书为基础，讲究标准；加强积累，拓展视野；注重基础，因材施教。

三、具体作品

(一)加强新《课程标准》和新教材的学习研究，转变教学观念，更新知识结构，理解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展项目研究活动高中政治教案下载，将学习研究新课程标准、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常教学科研活动相结合，重点加强课程建设和教学方法改革研究。

(二)完美的集体备课，集体协作，积极运用集体智慧。固定备课时间，明确每位教师的责任，提高备课效率，努力实现资源共享。加强沟通，联合备课团队成员之间的研究，寻找有效的教学方法。

(三)结合学校实际，立足教科书，重在夯实基础。落实备、教、批、补、考、评等环节，在课堂上要求效率，认真做好“ “四备”、“五点”、“两法”（“四备”是指备大纲、教材、备学生、备习题；“五备”是指每节课要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；““两法”是指教法和学法都要学）。

(四)优化教学方法和学习方法，加强学习引导，让学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，让学生自己思考和学习，发现问题，自己解决问题，帮助自己提高，提高学生的学习能力。

(五)组织课外活动，成立政治研究学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习兴趣，引导学生关注时事，挖掘学生潜能。

(六)做好优秀学生培养，加强个别辅导。积极开展辅助工作，努力提高贫困生转优秀生率。

(七)加强群内教师之间的交流，相互倾听，取长补短，加强群内教学交流的氛围。积极参加市教研室组织的各项活动办公室，如公开课、示范课，以及向其他兄弟学校老师学习的宝贵经验。

高中一年级政治教案教案[2]

一、教学目标：

通过教学，学生将掌握马克思主义政治的基本知识，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是社会主义国家的基本政治制度，了解人民代表大会制度的目的和地位。国家政治建设。

在教学过程中，要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治知识分析和解决问题的能力和意识，能够初步解释最常见的政治现象、提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力；解释、判断和运用政治知识来判断社会现象的能力；培养学生的创新思维能力；培养学生正确分析和解决问题的能力。使学生在党的政策指导下自觉按照国家法律规范自己的行为，明确政治目标和方向，养成我校良好的行为习惯。

二、课本分析：

《政治生活》内容分为四个单元。第一单元“公民政治生活”教学生参与政治生活，第二单元“政府为民”教学生正确认识我们的政府与人与人之间的关系，第三单元“发展社会主义民主”是如何建设政治文明，第四单元“当代国际社会”就是让学生懂得如何展望国际政治。本书的写作坚持马克思主义基本常识教育与时代发展相统一，注重思想政治发明的引导与学生成长阶段的特点相结合，突出政治与思想的联系。生活，构建基于生活和配套学科的模块化课程，强调课程实施的实用性和开放性。对我校坚持德育，培养学生正确的价值观和人生观具有重要意义。

三、学生分析：

虽然一年级已经经历了一个学期的训练，但高中生活的第二个学期只是另一个新的开始。因为他们还处于青春期和成长中，他们对新鲜事物非常感兴趣。尤其是他们对新事物有很强的认识和接受能力，对未知世界有一种向往和羡慕的感觉，可塑性更大，更容易引导。这是他们的优势。但是，他们的学习习惯和思维在一定程度上还停留在初中阶段，而在初中高考中，政治学中进行了开卷考试。学生的背诵意识和能力比较薄弱，形成了不喜欢背诵的习惯。导致很多学生根本不学习，自学能力差，缺乏分析问题的能力和意识。这不利于高中教师的教学。与初中教科书相比，高中教科书的难度变化很大。它有一定的深度。政治知识是比较枯燥的理论知识。很多学生一时难以适应，形成学习厌学的感觉。这使得训练他们学习变得困难。对本课程感兴趣。在一定程度上，本学期的教学任务加重了，给教师组织教学带来了困难。这些情况必须充分考虑，才能在日常教学中因材施教。

四、教学措施及要求：

1、重点工作：本学期我将在以下几个方面努力：

（1)以基础知识为主，每单元复习以基础知识为主，让学生脑中线索清晰。

(2)多学一些习题，选择适合我校学生的习题，扎实做题。

(3)培养学生的提问能力，使他们掌握考试方法。

2、措施：

(1)根据本年级学生特点，精心组织课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率。认真备课，加强集体备课，做好学生准备，提高课堂效率.

(2)加强学生课后辅导，及时解决学生不理解的问题，避免因积累而厌学。培养学生解决实际问题的能力。

（3)解决学生思想问题，真正懂政治，改变初中政治的原有习惯，学会理解记忆。只有这样才能真正学会政治。

(4)在课堂上组织尽可能多的兴趣活动，让枯燥的政治课在每个学生眼中变成生动的活动课，让学生有新鲜感，理解让学生改变从被动学习到主动学习，从而大大提高了他们的学习积极性和学习成绩。

五、工作思路：

1、新课程：

积极学习课程改革精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中实施立体教学模式，探索新课程的实现方式，提高政治课的实效性。

2、小组备课：

认真学习教材，把握教材的深度和难点，利用本备课组的资源优势，切实加强集体补课的实施，充分发挥政治集体力量组，为政二取得好成绩打下坚实基础。一些重点和难点可以互相讨论交流，做好资源共享。

3、工作回顾：

仔细标记每项作业并及时给出解释。同时可以根据学生的情况找到一些相关的练习题，让学生对知识点的学习更加巩固。

4、校本教研：

积极参与校本教研，备课组将在学校安排的时间内开展活动，积极讨论、研究教学问题，参与课题，配合课题做各种任务。进一步加强现代教育技术的研究和应用，有效提高现有现代设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极制作课件。改进教学方法和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。教师要加大对教育信息化与学科教学融合的有效途径、方法和策略的研究高中政治教案下载，为教学提供更多的成功范例。要通过课件制作和开放教学课程的整合，促进教师现代教育技术运用的提高。

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