初中物理教案下载(【物理教案八年级】八年级物理教学（一）)

物理教案，八年级第一学期）八年级物理教学一、学情分析1.知识与技能：（1）。学生对物质的形式和变化没有清晰的认识，物质的性质、结构等，有必要初步了解，了解资源利用与环境保护的关系。（2）。学生对自然界中常见的运动和相互作用有一定的了解，如机械运动、声光、物理状态的变化。这些知识在生活和生产中的应用还不清楚。（3）。学生对物理和相关技术的历史背景不是很清楚，科学发展过程的艰辛和曲折，而物理学不仅是关于物理学的知识，还包括科学研究方法、科学态度和科学精神的意义。（4）.活跃于exp实验操作，需要培养使用简单的实验仪器和测量工具的能力，测量一些基本物理量的方法不够规范。 （5）。需要培养记录实验数据的能力，简单的数据处理方法，简单的实验报告撰写，以及用科学术语、简单的图表等来描述实验结果。2.过程和方法：（1）students经历过观察自然现象的过程，具备初步的观察能力。（2）能在观察中发现一些问题，初步具备提问的能力。（3）学生制定实验方案的能力还没有还没有经历过。

(4）口头和书面表达能力较差。3.情感、态度和价值观：(1）学生对自然充满好奇，渴望亲近、热爱和与自然和谐相处（2）对科学有渴求，愿意探索日常生活中的自然现象和物理，愿意参与观察、实验、生产、调查等活动。（3）有发表的愿望） （4）有证卫设计学于为人的识。二、分层教育计划1.优生优教计划：根据调查分析，今年部分学生理科成绩好初中物理教案下载，学习兴趣高，动脑动手能力强。因此，我们重点培养这些学生的创新能力，设立课外科技活动小组，让他们发挥专长，发展智力。具体措施如下：（1）layered教学，因为只有教学，发挥主导作用。 （2）组建课外科技团，按计划执行。（3）充分调动积极性，注重小探索、小生产活动。2.学习困难学生提升计划：据了解，部分学生有各科学习成绩差，成为学习困难学生，因此要从仔细分析原因入手，针对原因制定援助计划，组建学习小组，采用优生学的方法，带动学习困难学生共同进步，具体措施如下：（1）应作为课堂重点对象加以照顾。

(2）“一帮一”活动。(3）及时总结，完善方案，不断改进。3.勤奋学生的改造方案：按照分层教学计划，做做好勤奋学生的思想工作，耐心细致地帮助他们，让他们明确学习的目的。优势推动他们的脚步，让他们获得成功的喜悦，不进则退。具体措施：（1）单独与他们交谈初中物理教案下载，做好思想工作，调动他们学习的热情。（2）要不断发现他们改进的地方，并表扬。（3）发挥他们在三、教计划1.现状分析：八年级学生刚开始学物理，对很多物理现象的理解是分不清的，所以一定要有耐心的指导和讲解。2.课本分析，知识结构：第一章机械运动；第一章ter 2 声学现象；第三章物理状态的变化；第4章光现象；第五章镜片及其应用；第 6 章质量和密度。 3.教学目标：（1）认真学习新教材，根据新课程标准的要求适当确定教学内容，选择教学方法，“走向物理，从物理走向社会”的教学理念是（2）认真分析学生情况，确定好学生和勤奋学生的水平，制定相应的教育方案。（3）充分发挥课堂效率，突出重点点破难关，培养学生各方面的能力，使学生成为真正的学习高手。

(4）注重科学探究能力的培养，进行学生的自我探究训练，进一步激发他们学习物理的热情。(5）及时进行单元测试，认真总结，认真反思，逐步by step, Solid. (6）积极开展丰富的课外活动。四、课时表 每周章节内容 课表 第一周 前言 科学之旅 1 课时 周 2-3 第一章 机械运动 7 课时 周 418 -5 周 6-7 周 10-12 周 13-14 周 15-16 周 17 周 1-3 第 4 章第 5 章第 6 章 1-6 章回顾一半的声学现象和物理状态变化 检测光学现象，镜片的质量和密度及其应用 最终审查 最终统一考试 6 课时 6 课时 3 课时 8 课时 8 课时 5 课序语言 第一堂课类型： 新课 准备老师： 班主任： 主题: 十、r 、、/ ,., ./. t的目的每个1、了解物理研究是什么？ 2、激发学习物理的兴趣。 3、探索物理学习方法难占领：如何激发学生探索物理的兴趣。城管八、，？展示新颖有趣的物理实验。没有好处：八、，？用实验和现象激发学生的思维。

1、 这部分是第一堂物理课。主要目的是激发学生学习物理的兴趣，探索学习物理的方法。没有具体的重点：物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、视频等来调动学生学习的积极性，不用解释，让学业分析的学生带着好奇心探索物理。 2、 围绕“探索”学习，让学生观察和讨论相关的实验、现象等，总结物理的学习方法。教学方法：演示法、观察法、初试法、分析讨论法、多媒体辅助法教具步骤：乒乓球、漏斗、试管、纸巾、水、天宫第十期“物理课”视频师生双边活动两次 备课一、环境引 课前让一个中文很好的同学在沙滩上读了一篇短文，建议我进，大约3分钟，这是物理课，不是中文课，你为什么要大声朗读这篇短文呢？这里设置悬念，介绍学习。 二、学导配1、播放视频《空间物理课》，约30分钟【设计意图】：提出物理学是一门有用且有趣的科学，与我们的生活息息相关。从分类来看，初中物理主要研究动力、热、声、光、电。士4?L ■格斗

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