【数学】小学数学知识点总结，建议老师收藏！

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问题：你能从图中看出什么数学信息？

你能列出计算吗？谈谈你的想法。

一只风筝3.5元，3只风筝分别是：3.5×3=()元。

(1）该一视：3.5×3是多少？

（2）算一算：同学们估计，可能会出现以下结果

估计1：估计2：3.5→33.5→4 3.5×3≈3×3 =93.5×3≈4×3 =12比9多12 低估了，3.5×3 的乘积范围大概在 9 到 12 之间

3.5× 3=()元

3.5×3 表示加3个3.5，所以我用加法计算。

9元+15角=10.5元

答案：23元买5个。

试试吧。

我有40块钱，买6块够吗？

答案：40元买六个。

6. 4 ×6

先将十进制转化为整数，并根据整数乘法的规律进行计算。

0。 7 2×5

因子展开多少次，乘积应该减少多少次。

（乘数有几个小数位五年级上册音乐教案下载，乘积有几个小数位。）

1、 首先将小数视为整数。

2、根据整数乘法求乘积。

3、确定产品的小数点。

0.86×2=2.07×5=3.95×42=

树病了，请检查一下。

()()

按照 214×4=856 连接。

每个人每月大约吃盐0.186 公斤。如果一个食堂有550人，一个月需要多少公斤盐？

请根据第一列的乘积写出其他列的乘积。

整数乘积的变化规律也适用于小数。

小数乘整数的方法是什么？ 1、 首先将小数视为整数。 2、 根据整数乘法求乘积。 3、确定产品的小数点。

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