教师资格证《分式的加减法》优质课公开课教案（二）

初中数学，华东师范大学版，八年级，第二卷，第一单元，第2-2课，《分数的加减法》精品班公开课教案，教师资格证，试用教学计划

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1 教学目标

1、通过类比分数的加减，归纳分数加减算法；

2、会用分数加减法来加减分数；

3、 培养学生乐于探索、合作学习的习惯，培养学生运用数学的意识。 ,

2 学术分析

本课内容分为两部分，一是分母相同分数的加减算法和不同分母分数的应用与简单加减运算；二是分母不同的分数加减算法和分数的一般点。这种安排给学生一个由简单到复杂的推理过程，知识层次由易到难，便于学生理解。在小学阶段，学生学习了相同分母分数的加减法、不同分母分数的加减法，并在实际情况中体验了用字母表示数量关系的过程。从这个分数加减法的类比，可以猜出分数加减法的规律。

3个重点和难点

使用分数加减法进行分数计算。

4个教学过程

4.1第一学时

4.1.1 教学活动

Activity 1 [Activity] 理解感知

一、上下文介绍

问题：A 到 B 有两条路，每条路 3 公里。第一条路是平路，第二条路有1公里上坡路和2公里下坡路。小丽上坡骑行速度v km/h，平路骑行速度2v km/h，下坡骑行速度3v km/h初中数学教案下载，那么

（1)走第二条路时，她从A地到B地需要多长时间？

（2)她走哪条路花的时间少？少花多长时间？

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